审计信息范例

【摘要】

以审计信息和业务的基本流转特征以及在各个方面所进行的防护规划和整体策略等发面出发，有效分析在审计业务范围要求之内的所开展的信息安全防护，以及在国产化装备的应用下有效强化信息化建设活动中的整体性信息安全防御工作，进而有效推动系统化的有效应用和整体运维服务体系的建设活动，其中主要包括制度、系统、资金行业方式、队伍等的建设，以及实现系统建设同运维活动的协调一致。

【关键词】

国家审计信息化；信息安全；运维建设

国家审计是在国家开展宏观经济综合监督体系的重要环节，实现其运行系统和整体信息安全的有效性是极为必要的。通过审计信息化系统建设项目有效结合了审计基本业务特征环节的信息安全防护以及实现系统健康运行的监控运维服务体系，在实现系统化的体系建设且开展综合性的防护保障措施之后，以有效保障国家审计在进行信息系统建设整体系统的健康安全运行[1]。

一、结合审计业务特征所开展的信息安全防护工作

信息安全防护在国家电子政务活动中进行应用时，需要严格遵守国家在相关方面的政策制定和规划性要求，更需要明确政务职能环节业务信息的风险和特征，然后从根本实际出发开展有针对性的信息安全防护规划工作，保障所采取的措施能够有效解决实际问题，确保安全防护工作的顺利有效。

20世纪50年代以来，随着信息技术的高速发展与广泛应用，特别是电子商务的推广，信息技术正成为当今企业环境中最重要的资源之一。谁拥有最准确、最及时的信息，谁就会赢得竞争的胜利。获取信息的能力正成为企业的核心竞争能力之一b而互联网技术在电子商务中的应用越来越广泛和深人，可以使得价值链的各环节实现无缝隙的光滑的链接。企业与竞争对手建立起合作联系，原来的“价值链”(ValueChain)变成了“价值网”(ValueChain)。电于商务以及价值链的转变改变了传统的审计业务。当企业开始与新的贸易伙伴交换数据进行交易时，贸易伙伴及其交易处理系统的可靠性都必须得到评估。   当供应链管理中各个过程和步骤，如库存需求计划、购货订单、销售订单、运货单和现金支出等，通过电于商务信息系统被电子化处理时，审查交易数据和评估其完整性及可靠性则成为必要。社会的需要促使新的审计业务—lS审计的产生。它不仅仅是应用计算机技术进行审计(即传统EDI审计或计算机辅助审计)，更重要的是对包括财务管理信息系统在内的所有信息系统本身的安全性、保密性、完整性及其实现企业目标的有效性进行的审计。   一、IS审计产生动因分析   1.电子商务的迅猛发展改变了商务环境   何谓“电子商务”?一般来说，电子商务可以理解为所有的商业行为和交易(包括内部和外部的)都是在基于互联网或类似互联网的计算机网络上进行。这些行为可以是简单的交易，如直接利用互联网销售商品，也可能是非常复杂的交易，如通过互联网技术将企业的价值链的各个环节，各类职能都整合在一体。当前网络经营的发展已经初具规模。   企业掀起了一波又一波的电子商务浪潮。如图所示:图中显示每一浪都比前一浪更进步、更大，伴随着每一浪潮的是电子商务技术和实务的更广泛应用。第一浪主要是80年代和90年代初的电子数据交换实务，现在已让位给第二浪，如今许多公司己踏上追赶第三浪的征程了。   在第一浪中电子交易仅仅出现在早已建立关系的商业伙伴之间。第二浪中电子交易能发生在虚拟的陌生人之间，因此要求向更广泛的人群(潜在的客户)提供公司的信息。无现金交易与智能将是第三浪的主题。商务环境正日益数字化、信息化。   2.电子商务改变了传统的价值链   传统价值链通常将信息系统的数据描述为在最初阶段的供应商输人到最终阶段的客户输出的依次流动。而信息时代，电子商务使公司在价值链的许多环节都与客户和供应商分享信息。互联网技术的支持对信息的基础结构产生了革命性的影响，特别是近几年基于网络技术的内联网和外联网的发展正是对这一点最好的诊释。企业逐步向所信任的供应商、合作伙伴及客户开发其内联网(Intranets)，从而成倍降低其交易成本的同时分享价值链增值带来的好处。当公司的业务流程和工作流程实现了自动化，就进人了企业界内部联网的Intranet，将众多的连接在一起，就使得上下游企业的合作成为可能，工作流不仅在企业内部流动，而且也在企业间流动，这一外联网(Ex仃allets)使得企业网上商务活动水到渠成。在价值链的各个环节(如供应商、消费者以及他们所处的环境)中流动的信息必须具有可靠性和及时性。正是由于互联网技术在电子商务中的应用越来越广泛和深人，使得价值链的各环节实现了无缝隙的光滑的链接。企业与竞争对手逐步建立起合作联系，原来的“价值链”(ValueChain)变成了“价值网”(valueChain)。   3.价值链的改变带来信息使用者对信息要求的改变   信息使用者既包括企业管理者、交易伙伴也包括投资人。在信息时代，谁先掌握最及时最可靠的信息，谁就可以赢得市场。他们对信息的关注不再只是财务报表所反映的过去的信息.而是更多关注公司的实时信息以便及时做出更为科学的决策。因此信息使用者有着强烈的愿望需要有一个独立、客观、公正的第三方，为其提供所需信息的质量审查，以合理保证其信息的完整性、可靠性，社会的需要促使新的审计业务—IS审计(infbnl飞ation易stenlaudit)的产生。它不仅仅是应用计算机技术进行审计(即传统El)1审计或计算机辅助审计)，更重要的是对包括财务管理信息系统在内的所有信息系统本身的安全性、保密性、完整性及其实现企业目标的有效性进行的审计。   二、IS审计的发展   lS审计的发展是伴随着信息技术的发展而发展的。在数据处理电算化的初期，由于人们对计算机在数据处理中的应用所产生的影响没有足够的认识，认为计算机处理数据准确可靠，不会出现错弊，因而很少对数据处理系统进行审计，主要是对计算机打印出的一部分资料进行传统的手工审计。   随着计算机在数据处理系统中应用的逐步扩大，利用计算机犯罪的案件不断出现，使审计人员认识到要应用计算机辅助审计技术对电子数据处理系统本身进行审计，即EDI审计。   同时随着社会经济的发展，审计对象、范围越来越大，审计业务也越来越复杂，利用传统的手工方法已不能及时完成审计任务，必须应用计算机辅助审计技术(CAA叮rs)进行审计。20世纪80年代、90年代信息技术的进一步发展与普及，使得企业越来越依赖信息及产生信息的信息系统。人们开始更多地关注信息系统的安全性、保密性、完整性及其实现企业目标的效率、效果，真正意义的IS审计才出现。随着电子商务的全球普及，信息系统的审计对象、范围及内容将逐渐扩大，采用的技术也将日益复杂。   1.信息技术带来审计范围的改变   信息技术的高速发展与广泛应用改变着商业环境，改变着信息的产生与处理方式，从而改变着信息使用者对信息的要求，而这一切必然影响并改变着审计鉴证业务的范围、内容与方法。在信息时代，电于商务公司为预防不良事件的发生必须将其内部控制扩展到交易处理系统的各个方面，包括企业内联网与外联网在内的任何直接或间接影响财务报表或其他至关重要资料的数据或处理系统，因为该系统与包括贸易伙伴在内的其他系统有着密切的联系。此外，这些公司还必须对与其互通商业数据的贸易伙伴的内部控制系统有信心。#p#分页标题#e#   2.信息技术带来审计内容的改变   信息系统(15)审计应对以下业务进行审计:(l)系统开发审计。包括开发过程的审计、开发方法的审计，为IT筹划指导委员会提供咨询服务。(2)主要数据中心、网络、通讯设施的结构审计。包括财务系统和非财务系统的应用审计。(3)支持其他审计人员的工作，如为财务审计人员与经营审计人员提供技术支持和培训。(4)为组织提供增值服务。如为管理信息系统人员提供技术、控制与安全指导;推动控制自评估程序的执行。(5)对软件及硬件供应商及外包服务商提供的产品及服务质量是否与合同相符的审计。(6)灾难恢复和业务持续计划审计。(7)计算机运行及应用开发测试。(8)系统的安全审计。(9)网站信誉审计。(10)全面控制审计等_   3.信息技术带来审计方法的改变   在电子商务系统下，信息需求者要求实时的信息鉴证服务，并且纸上审计已不存在，所以要求有新的审计方法出现。   如:(l)连续步骤审计(continuousprocessauditing)。这种方法是审计师制定交易选择标准并执行测试，而这些测试的执行是在一定的间隙内进行的，如每天、每小时或发生时。审计师应该参与融人这些系统的设计过程，以便能对连续监督程序和输出结果有必要的保证。系统的输出可能是以例外报告或警告的形式出现。这种方法包括运用绕过计算机的审计技术和通过计算机技术。(2)控制(controlagent)。这是审计师定义的经验实用法，可以定期地运用到交易模式上。在找到不寻常业务活动时会首先搜寻类似的活动，以试图理解该活动模式。如果该活动无法解释，控制就会提醒审计师警觉。此外，他们还能促成对电于商务系统整体完整性的更及时的评估，这能使事件的发生与相关信息披露之间的差距缩小。   总之，IS审计业务将随着信息技术的发展而发展，为满足信息使用者不断变化的需要而增加新的服务内容。随着电子交易的普及，网络会计必然代替传统会计，鉴证传统会计报表的传统审计业务也将被IS审计包容。到目前为止，IS审计在全球来看，还是一个新的业务，从美国五大会计师事务所的数据看1990年拥有IS审计师12名到近百名，1995年已有500名，到2000年时，IS审计师正以40%一50%的速度增加，说明lS审计正逐渐受到重视。IS审计的主要推动者是美国信息系统AC气〔IS审计与控制协会)，成立于1969年，在全球建有100多个分会，推出了一系列IS审计准则、职业道德准则等规范性文件，并开展了大量的理论研究，CO-Bl’f(G卫ltro!ObjectivoforInlbnllationandRelat司Technolo-盯)已出版了第三版。   三、我国注册会计师面对IS审计的机遇与挑战   1.机遇   (l)我国注册会计师面临的最大机遇是广阔市场需求。   仅2002年，中国每十天左右就会有一个预算为500万元以上的ERP项目招投标，一年的项目在50一70个左右;预算为100万元至500万元的ERP项目在60一100个左右;预算为100万元的项目在100一150个左右。有些项目是企业自筹资金，有些项目是国家资金支持。另外，从1999年起，全国普遍实行了政府上网工程。到2001年，绝大多数乡级以上政府都设有站点，通过网站向社会信息，有的还开始提供在线服务。2000年底，中国各式电子商务公司超过500家。预计电于商务市场规模将从2000年的873亿美元增长到20()4年的5463亿美元。网上银行、网络证券交易也出现在我们的生活中。大规模的信息化建设，对信息系统的安全、有效、保密以及其提供的信息的真实、完整等提出了鉴证要求，因此我们拥有极大的1s审计需求市场。   (2)lS审计在全球来看也是一项新业务，它的审计准则、规范、审计方法等还不成熟，有待进一步研究。这使我们有机会与世界强国在同一水平线起跑，通过积极参与IS审计研究，参与规则的制订，为我国lS审计争得有利地位   (3)我国注册会计师审计业务单一、事务所之间在有限的报表审计领域低层次竞争，过分依赖这一单一业务，甚至影响到注册会计师的独立性。发展IS审计业务，无疑为注册会计师找到了一个新的利润增长点。   2.挑战   (l)国际著名会计师事务所已纷纷抢滩中国，在lS审计方面会更甚。因为IS审计的许多准则都是由他们制订的普华永道、德勤、安永、毕马威都已开展IS审计业务，争夺重要客户，诸如网上银行、网上证券以及电子政府。而国内会计师事务所基本没有IS审计业务，甚至根本没有意识到信息时代新的业务机会。我国注册会计师若想站稳国内市场，必须充分认识到开展IS审计业务的紧迫性，奋起直追   (2)我国注册会计师的知识结构尚无法满足1S审计业务发展的要求。如注册会计师考试仅包括会计、审计、税法、经济法、成本与财务管理五部分，没有信息技术知识的要求，会是一个知识结构缺陷。此外，受观念落后的制约，我国目前计算机审计最多停留在计算机辅助审计与会计lS审计层面上，对非财务信息系统几乎没有关注。   3.几点建议   (l)加强宣传和引导。应加大对信息及信息系统资产的安全、完整、有效地实现组织目标的宣传，提高人们对IS审计的关注，引导并培育市场。如越来越多的传统企业大规模实施的企业信息化，提高了企业效率的同时，也为企业带来种种困难，如网络经常掉线，服务器宕机，邮件发不出去，病毒肆虐，客户资料被盗。这正是通过lS审计能够合理避免的现象，可以由此开展宣传。   (2)建议中注协成立信息系统(工S)审计专业委员会。着手研究制定我国IS审计执业规范体系，做好1S审计的推动与管理工作，并由委员会组织培训和执业资格考试，培养一批IS审计师，培育一批可以进行lS审计的事务所。   (3)建议相关部门尽快研究我国的琳审计制度，制定相关的法律、法规。对任何直接或间接影响财务报表或其他至关重要资料的数据或处理系统都要求审计，并可在重大信息化工程项目中试点，在总结经验教训的基础_L.再逐步推广施行lS审计制度。#p#分页标题#e#   (4)加强对注册会计师信息技术知识的要求。lS审计人员一般都应具备全面的计算机软硬件知识，对网络和系统安全有独特的敏感性，并且对财务会计和单位内部控制有深刻的理解。为此，可在注册会计师资格考试中应加人信息技术方面的内容，在后续教育中也应不断对注册会计师的信息技术加以培训，以便能及时掌握技术的最新发展‘、同时注册会计师协会应该不断关注技术的发展。

摘要：渗透测试是指经授权对网络或主机进行攻击测试，以评估计算机系统安全性的一种评估方法。本文借鉴了当前渗透测试的常见方式，结合近年来人民银行信息系统开展渗透测试的实践经验，提炼了信息系统审计的渗透测试的思路和方法，并给出了相关建议。

关键词：内部审计；信息系统；渗透测试；信息安全

近年来，随着信息系统在央行履职中的支持作用不断增强，央行信息系统逐渐向外部机构或互联网开放，其面临的入侵风险与日俱增。在信息系统审计中，如何运用各种可信安全工具对信息系统安全性进行渗透测试审计，是当前信息系统审计工作的一个尝试。

一、信息系统安全审计的4种方式

在近两年的信息系统审计中，审计人员已不单局限于传统看配置的检查方式，而是逐渐延伸到挖漏洞、看代码、查日志等多种审计方式。以下是信息系统安全审计的4种方式。

（一）配置检查（看配置）

配置检查是指分析操作系统、数据库、网络设备和中间件的配置文件，评估其是否安全。在传统信息系统审计中，对系统安全的审计通常指配置检查，而近年来对人民银行信息系统的审计，已通过程序化脚本逐步实现对操作系统、数据库和网络设备的自动化配置检查。配置检查的优点是标准化程度高，检查人员只须逐项核对标准，或使用脚本检查即可完成。但配置检查也存在难以评估的问题，并且在配置合规的情况下，由于固有漏洞的存在，信息系统仍可能存在安全风险。传统的配置检查已难以达到信息安全的要求。

摘要:会计审计工作的规范性在经济发展中起到的作用越来越明显，如何规避会计审计风险，实现会计审计工作的规范是每一个会计审计工作人员都必须思考的问题。本文对会计审计风险影响因素进行了分析和阐述，在此基础上研究了会计审计工作信息化开展对策，以便有效规避会计审计风险。

关键词:会计审计;风险因素;信息化审计

在对2016年全国3000例会计审计违规案例进行分析的过程中，我们能够发现1875的案例是因为对会计审计风险认识不足造成的，正是因为对会计审计风险缺乏客观认识，才导致会计审计工作出现不规范、操作违规等多种迹象。

一、会计审计风险因素的有效分析

(一)法律法规不健全、市场竞争环境日益激烈

经济社会的发展使得社会各行各业都面临着前所未有的竞争压力，市场竞争环境具有明显的激烈性和突出性。各个企业为了有效地应对市场竞争形势的变化，纷纷开始重视会计审计工作方式的优化和生机。但是从我国目前的会计审计工作发展现状来看，某些管理者为了实现短期经济效益、在激烈的市场竞争中获得一席之地，往往会产生篡改会计审计数据的动机，导致会计审计工作质量受到波及和影响。部分单位和企业的会计审计工作方式和实际经济业务需要之间相去甚远，在无形之中加大了会计审计风险。此外，由于我国会计审计相关法律法规不健全，一些会计审计过程中存在的沉珂问题长时间存在，难以通过妥当的法律得到处理，在客观上导致会计审计工作风险的存在。上述内容是我国会计审计法律法规不健全和市场竞争环境日益激烈因素导致的，直接影响了我国会计审计工作的质量。在对审计工作人员开展的调查问卷中，53%的审计工作人员认为审计工作相关法律法规不健全，导致其在工作中遇到问题和情况时无据可依，工作效率和工作质量受到很大影响。

(二)会计审计人员素质有待提升

［摘要］伴随着我国在经济方面的不断进步，会计也逐渐被重视起来，这时的会计行业得到快速的发展。尤其是在审计行业当中，审计方式逐渐从传统模式向着信息化的方向进步，但是这一形式转变速度比较缓慢，这也就造成了一些不确定因素的存在，甚至导致了在具体实施操作的过程中需要面临的问题较多。

［关键词］会计审计;审计风险;信息化审计

1引言

传统形式的会计审计方式已经无法满足现阶段社会的需求，为了能够适应现阶段的社会，就需要将传统形式的会计审计逐渐转变成信息化的形式，这对于现阶段很多公司而言都是一项非常重要的工作。在转变期间，需要公司及时将转变过程中会出现的一系列问题及时解决，这样才能有效预防公司在这期间会出现风险的可能性。与此同时，相关部门需要对审计当中的各项制度实施进一步的优化，这样才能够保证信息化审计的进步。

2会计信息系统在审计过程中的风险

2.1系统出现错误的风险。会计信息系统化相比之传统形式而言更加智能，其主要是以计算机当中的自动化处理技术为基础，对所有数据实行自动排列，能够节省大量的时间，同时还能够为公司节省一部分的人力资源，从而有效促进公司的进步。如果相关的工作人员无法对计算机当中的技术足够熟练，很有可能导致在对其实施计算的过程中，导致计算出来的结果出现错误。虽然人能够对计算机实施有效控制，而计算机是能够有效控制会计软件，在这种情况下，如果系统遭到他人修改还没有被发现，这样很有可能会导致一些不法分子，或是一些管理者将信息数据实施修改提供了理由。

2.2检查风险。为了能够有效避免出现一些虚假的信息，就需要对这方面派遣专业的工作人员，而且这类工作人员的主要工作为检查数据，对公司当中的各项信息数据实施有效的审查。因为在运行计算机实行相应的计算方面的工作比较烦琐，所以就对其实施检查的人员提出了相当高的要求，让这方面的工作人员不仅需要熟悉自身的业务，还要做到能够灵活的操控所有的软件。如果工作人员在这方面的能力较差，很有可能导致在审查过程中出现错误，甚至有可能为公司造成一定的损失。随着信息技术的不断普及，软件的更新速度逐渐提升，而这也就造成了在对其实施具体操作的难度逐渐降低。虽然能够非常快的将所有数据处理好，但是这也会让很多的工作人员过于依赖信息数据。随着软件的不断更新，也会导致对原数据实施处理更加困难，虽然能够有效降低审计的效率，与此同时还是会增加审计的风险。

摘　要：在新时代信息系统的大背景下，信息技术得到了飞速发展。与此同时，我国审计发展也在不断迭代更新。在当今社会，风险导向审计与信息系统审计的关系相对模糊，审计人员也不善于运用相应的信息技术。因此，有必要研究风险导向审计与信息技术审计的关系。笔者查阅了相关资料，对风险导向审计和信息系统审计之间的关系详细地进行了论述。本文主要介绍了风险导向审计的相关概念和信息系统审计的相关内容，探讨了两者之间的关系，最后得出风险导向审计和信息技术审计是相互联系、相互促进、相互依存的关系的结论。

关键词：现代风险导向审计；信息系统审计

一、引言

随着大数据、云计算和数据信息化的日益普及，现代风险导向审计和信息系统审计的应用越来越广泛，我国风险导向审计也在发生改变，逐步从传统的基础风险导向审计模式转变为现代风险导向审计模式。作为一种重要的审计思想和理念，现代风险导向审计制度越来越受国内外业界的重视，已经逐渐成为推动我国审计事业快速发展的主流趋势，也是适应审计环境变化的重要模式。与此同时，信息系统审计已经变成各类社会组织开展工作最主要的基本平台[1]。信息系统审计工作应当与现代风险导向审计并驾齐驱，并且成为我国审计事业发展的一个新方向。那么，同样是一种新趋势，它们之间的关系又如何呢？本文主要讨论了二者的概念、内容、特点以及它们之间的关系。

二、现代风险导向审计与信息技术审计相关知识的引入与外延

（一）现代风险导向审计的概念及优势

1. 现代风险导向审计的概念

【摘要】

随着科技的进步，信息技术也在迅猛发展，在一定程度上改进了企业的运作模式，影响到企业的内部审计工作。为了适应现代社会的信息化管理，将信息技术应用在内部审计工作已经成为企业审计发展的必然趋势。本文主要针对信息技术在电力企业内部审计工作中的具体应用进行探讨。

【关键词】

电力；内部审计；分析

1引言

近年来，我国在电力企业经营管理方面涉及的业务领域在不断扩大，具有经营范围跨度大、营业场地分散、组织结构关系纵横交错等一系列特点，电力企业必须要依靠信息技术手段，通过计算机网络系统实现全过程信息化企业管理。内部审计部门在电力企业中起到经济监督的作用，为了充分发挥内部审计的作用，必须加快内部审计信息化建设步伐。

2信息技术在电力内部审计的应用现状

[摘要]电子设备已经成为当代大学生的必需品，如何利用手机，完成信息化教学的需要，已经成为一个热点话题。以超星学习通为例，旨在探讨移动信息化教学改革在审计实务课程中的具体应用及效果。

[关键词]审计实务；信息化教学；超星学习通

随着互联网以及各类APP软件的大规模使用，电子设备已成为大学生的必需品，“手机”不离手已是正常现象。大学生上课玩手机、课堂吸引力不足、上课注意力不集中、学习积极性较低等一系列问题，已成为困扰授课教师的难题。如果采用强制性手段统一上交手机的方法，治标不治本，还易引起学生逆反情绪。我校通过引入“超星学习通移动端教学系统”的方式，在全校所有教学课堂上进行推广，受到上课教师和学生的热烈欢迎。

1在审计实务课程中运用“超星学习通”的情况

超星学习通是一种通过利用互联网的存在，而将教学相关知识内容转化为师生互动性、课堂平台化的一种线上教学新模式。教师在教师端（手机和电脑）将教学资源、学习方式、课程内容、师生互动、考试测评集于一体，通过创建教学课程，教学任务的方式，将课堂知识、教学案例、教学视频、学生签到、布置作业、课堂讨论、教师答疑等内容转移、集合到超星学习通中，将学习环境向网络化，教学方式向多样化进行转变。学生通过手机，在学生端自主完成课前预习、课中学习、课后复习等教学任务，教师通过平台相关数据进行检查和记录，并根据学生完成情况对教学任务进行进一步设计和调整。审计实务课是高等职业院校会计专业开设的一门专业课，设计课时一般周课时4节，一学期约72课时，但因所涉及内容较多，专业基础性较强，学校引入超星学习通，突破了传统教学模式的弊端，通过课堂视频、课堂设问、随机提问、课堂讨论等环节，较好地调动了学生学习兴趣。到目前为止，我已经在教课的会计、电子商务、城市轨道交通等多个专业的班级中使用超星学习通，进行信息化教学，涉及课程有审计实务、国际贸易实务和信息技术等。通过三个学期的摸索和运用，上课老师和学生对超星学习通的掌握和使用均在不断进步。

2在《审计实务》教学过程中运用“超星学习通”的情况

课前预习环节：上课前，教师通过学习通将《审计实务》课程的相关重难点、资料、视频、PPT、课后练习题等发送至班级，提前课前任务，提醒学生预习即将所学的知识，并可进行课前测试。教师可监测到每位学生的预习及课前测试情况，一方面可督促学生进行预习，另一方面教师上课时可根据课前测试结果有针对性地在教学中进行讲解。课中教学环节：教师通过使用学习通的签到功能，代替原始的点名签到，防止替答到等情况，且学生可在一分钟内完成签到，有效节约了课堂点到时间。在使用超星学习通教学过程中，通过播放视频、PPT展示、扩展资料等方式，调动学生学习兴趣；并通过抢答、随机点名、答对加分等方式，吸引学生认真听讲；还可分设小组，通过小组讨论、发表观点等，畅所欲言，增加班级凝聚力。课后复习环节：下课后，教师针对性的课后练习题或将自己上课资料上传，可帮助学生复习巩固。在传统的教学中，师生之间只有课堂上的互动，课下无法交流。超星学习通的使用，为教师与学生间搭建一座沟通桥梁，弥补了传统教学中师生课下无法交流互动的弊端，教师还可通过问卷调查的方式，了解学生学习中存在的问题，学生还可根据自己情况，对教师教学提出意见和建议。教师可根据课后作业完成情况，掌握学生学习情况，针对出现问题较多的知识点，再进行针对性讲解。此外，老师还可根据学生课堂回答问题情况、参与讨论情况、完成课后作业的次数和答对情况等，给予学生进行相应的分值加减，记录学生的课堂表现情况。教师还可利用超星学习通的课后作业及课堂重难点，自动生成考试试卷，让学生更好地掌握课堂的重点和难点知识，并根据课堂表现情况，这生成平时成绩，再结合期末考试成绩，形成最终成绩，使最终成绩更客观、更有效。