前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的博物馆交互体验展示设计作用，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
博物馆的主要功能是搜集、保存、陈列和研究人类文明发展的实物以及自然标本。通常分为综合博物馆、专门博物馆、科学博物馆、历史博物馆和美术博物馆等类型。可以看出博物馆的几个重要的作用：搜集、典藏、陈列和研究。当代的展览展示形式除了传统的展示设计的精华部分，在数字时代背景下，也发展出多样化的表现形式：文字图像、多媒体技术、虚拟互动技术、影视媒体动画，等等，丰富的表现形式为博物馆的交互体验式展示设计提供了非常丰富的科技支持以及表现形式。在参观博物馆的过程中，观者可以得到什么，观者可以记忆什么，是当代博物馆展示设计应该考虑的因素。观者的需求已经产生了变化，他们不再简单通过观察进行记忆，观者更渴望通过体验来形象、乐趣的记忆。互动体验式的设计为观者带来了更多的体验，满足了现代人追求轻松、幽默的心理需求，也满足了现代人快速、直接的生活方式。
1交互体验设计在博物馆展示设计中的创新思维
1.1视听优化
视觉与听觉是观者感知展示活动最直接、最传统的感知方式，如何利用视觉感知达到一种全新的观者交互体验式设计。博物馆的展示中通常都是有一个主题，设计者可以通过利用视觉元素：点、线、面、色彩、形态元素的组合设计使画面由静变动，由平面变为立体，借助于新媒体技术来帮助，促进视觉信息的传达。强烈的色彩或者图像远比文字能够更有效地进行信息传递，同时可以直接给观者一个心理体验环境的设置。帮助进行展示主题的刻画，同时可以为观者呈现一个很好的预期感知。例如，TimBurton2010年在澳大利亚移动影像中心的个展。具有强烈个人风格的气球展示，蝙蝠侠中的超炫豪车都从视觉上给观者一个直观展示，将他的风格、他的代表成就直接展现在观者面前。进入到展厅后，满场的影视作品背景音乐时刻带领观者回到那些经典的作品中。声音原本就是一种语言，在交互体验设计中，听觉语言是与视觉画面配合的主要元素，在渲染展品气氛中起到重要的作用。不同观者对声音的记忆有着不同的效果，有效与展示空间融合的声音可以增强展示空间的趣味与记忆。熟悉的旋律与观者的记忆可以更好地将其带入到一种情绪，提高其接受信息的准确度与舒适性。
1.2意境创造
在营造博物馆展示中的交互空间也需要注意整个展示空间的意境营造。相互渗透和融通的展示效果可以丰富空间的层次与变化，产生有益的空间形式与有意境的展示。将展示的藏品设定一个情景，设计一个主题，让观者行走在一部小说，一个故事，一段历史中。在众多的博物馆中，都存在着意境创造的概念与案例。仍然以TimBurton个展为案例，整个个展分为4个主题：其一，如何开始。其二，漫画，平面类作品。其三，影视剧造型设定，服装设定，人物设定展示。其四，最新的电影作品宣传。每一个区域的灯光，声音，展示方式都不相同。第一部分主要以画稿为主要展示方式，以他个人成长时间为主线，记录其成长过程并叙述出来。略微昏黄的灯光，舒缓的音乐，仿佛观者就在那个古旧的年代，去体验一个少年的光怪琉璃的创造，体验家庭对其的重要影响，去感知为何幽默的恐怖成为他的风格。当进入最精彩的第三部分，大量的经典电影，如《剪刀手爱德华》中爱德华的服装，蝙蝠侠的服装，《僵尸新娘》原型等立体、多形式的展示方式展现在观者面前，如同一个个精彩的画面将观者围绕在其中，近距离的感受，熟悉的情节都为观者塑造了一个个独立又交融的展示空间。
1.3趣味导向
心理学家巴巴拉•弗里德里克森认为，由美感、乐趣所形成的正面情感可以拓宽人们的思想，鼓励人们发现思想或行为方面的新线索。博物馆的一个重要作用是传递知识，传递文化。其实就是民众学习的一个过程，在学习过程中，快乐的情感可以更有效地对知识进行记忆。舒适、快乐的情感可以使观者形成一个长期的记忆，并成为一个话题。本文提到的TimBurton的个展，在展示案例中是一个非常有名的案例，并成为当年的热门话题。其中有一个设计细节是所有观者不能忘怀的体验。在展厅中，设计者设计了一条隧道，色调采用的是TimBurton风格的紫色，隧道直通儿童体验区，在隧道的墙上描绘着TimBurton的所有经典形象并配有大量荧光色，绘画配合着观者的年龄层，有不同的高度，并且在主要角色上有一个独眼放大镜的设计，即观者可以靠近通过单眼看到另外一幅画作。参观展览的观者不论年龄都非常愉快的寻找着全新的体验，仿佛置身回到寻宝游戏中。寻找的趣味使每个观者都心情愉悦，充满了儿时游戏的回忆，在这个最后通往儿童体验区的隧道中，又重新回忆展览第一部分中，TimBurton少年时期那离奇、独特的创意构思。前后遥相呼应，将整个展览空间形成一个完整的情节。
2结语
交互体验设计在博物馆展示设计中应该以优化的视听效果为基本，创造一个必需的意境，渗透设计者的情感，利用趣味吸引观者，才能更好地满足当代受众的需求，为当代博物馆服务，传播知识以及文化。
作者：周海涵 单位：东北师范大学人文学院视觉传达系
