大学园林设计五感思考

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大学园林设计五感思考

摘要:

五感,即“视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉”为一体,一般情况下,“视觉”在景观设计中占有的比重最多。人类是在风景中的感受是综合的,人对外界感知也是有多种感知方式的,不仅可以用视觉来感知事物,其实还可以用触觉、嗅觉、听觉、味觉来感知环境,所以是一个“五感”的综合作用。

关键词:

视觉;听觉;嗅觉;触觉;味觉

用“五感”的花园概念,来塑造学院的园林绿化,传递对花园的理解与思考。

一、大学园林中的视觉感知

对于景观的感受,视觉是最为直接的,因此在五种感官中视觉将占最大的比例。景观的形态、色彩、远近都可以通过我们的双眼感知,通过双眼还可以感受到景物的疏密关系,空间的序列关系等。此次景观园林中大量选用绿色植物来映衬一点红,比如选用的常青树以枝繁叶茂,四季常青闻名,取常青树博大、青春、稳实的精神内涵,寓意为永生。不过叶子寿命比落叶树的叶子寿命长一些,但茎上一年四季都保持有绿叶。大学园林在设计上还要特别注意一个特点:色彩在环境中植物的带来了非同寻常的动态的调和作用,色彩的目的不仅仅是单独色彩的鲜艳夺目,而且还要考虑和其他要素及周围背景色彩的关系。在园林中,人们将红色红黄色运用在隔屏红廊架上、公共的红坐凳上和植物的红叶上,无论在平旷的绿地还是园林里,都能耀眼诱目。进入园林即置身与绿海之中,脚下的羊肠小道,两旁密密的植物与红色廊架既很好地划分了空间,又形成了视觉上强烈的透视感。然而园林的独到之处并非是这些植物旁曲折的小道,而是连接小道的高低不等的红隔屏架和曲折的公共红坐凳上。坐在红坐凳上,眼前豁然开朗,远处的水景小园和树叶一点红的借景对象,畅快淋漓。红色和绿色的补色对比效果明显“绿色从中一点红”给人一种视觉感受和可识别性,成为本园带给师生的视觉超体验

二、大学园林中的听觉感知

人的五感体验里面,听觉体验是对视觉具有直接的辅助作用。水是大自然中最活跃的元素,是联系人类与自然的桥梁,在人工环境中发挥着重要的作用。就像观潮时没有浩浩荡荡的潮水声音,便是一种残缺的景观。园林中的廊架是一个公共休息空间。整个廊架的中间顶部有一系列架拱。每一系列廊架上系着许多小铃挡,微风吹过时,阵阵风铃声给师生们无限的时空的联想。利用玲的声音将学院的园林艺术与景观完美地结合起来。

三、大学园林中的触觉感知

当我们看到自己喜欢的物体时,我们会情不自禁的用手去触摸,以便对对物体有更真切更自然的感受。通过触摸,我们还能感受到不同的温度,材质,质地等。从整个教学楼后花园是用外“八”字型的道路设计向旁边的大马路展开的,当师生迈入“曲径通幽”的后花园时,首先脚下的触觉会告诉自己,这座园子的地面与其他园的不同。地面所选的材料有部分取自天然的卵石,当学生走进花园的那一刻,便能够感受到与自然同在。

四、大学园林中的嗅觉感知

嗅觉感受在景观设计一般是与视觉相辅相成,中国“色香味”俱全,先来说说“色香”的感受。陈学年认为香花除了具有普通植物的绿化净化等功能外,还有花香及分泌的香精油有益于人的身体,让人愉快,唤起一定记忆;实验论证嗅觉是可以唤起人很多记忆力的,利用气味这种媒介使人们与环境进行传达交流。1根据植物的属性特点地理位置获悉一年四季的气候温差,来安排植物。刘志强和刘士敏认为为了提供芳香疗法在园林中应用的理论依据。提出了园林绿地中“芳香植物专类园”“夜花园”“盲人植物园”等应用形式,给芳香疗法的应用提出了新思路、新方法。2景色宜人的园林空间利于人们放松神经,获得身心的和谐健康。而每年的香樟,当春季开花其香更甚,花期4~5月,果期8~11月,樟树挥发油类含有多种有机物,增强器官的生化功能,从而起到医疗作用。每当夏日,荷花扑面,清香满堂,到了中秋,桂花异香袭人,花期9-10月上旬,果期翌年3月,与子房之间无明显界限,花期4—8月,也有秋后开花,果期9—12月。这些都是色、香、姿俱全的佳品。清香可怡情,浓香可醉人。不同的花香所带来的美感也是不一样的,清香则可怡情,甜香更是能勾起人的回忆。还有夜花园因其静怡安详已成为人们喜爱的园林形式,特别是在夏天,夜花园已成为人们乘凉的好地方。傍晚开放,香气扑鼻,具有驱蚊之特效,也可盆栽观赏,叶可入药。还有四季常青的丝兰,塞舌尔国家的国花,秋季开花,丝兰的花是于晚间开放的,开时放出奇香,四季常青,具有吸收有毒气体,据科学部门监测它对有害气体均有很强的抗性和吸收能力。而园中种植的大量的花,夜间可开放释香的植物,这些花卉在不同的月份会给师生带来醉人的花香,使学校师生更健康更具迷人气质。

五、大学园中的味觉感知

味觉是“五感”体验在景观设计中最弱,因为它不是真的直接在景观中时刻发生的,而是间接地结合其他的知觉而产生的。环境中的气味会直接影响到味觉的联想,以及视觉上比喻外观、色彩、接触的温度等等都会影响到味觉联想。再中国传统文化中,人文景观、自然景观与味觉有关联的例子比比皆是。比如说中秋节赏月会吃月饼,也是我们节日生活的一部分。比喻说学院种植的石榴树,它是一种奇异的浆果。果石榴花期5-6月,榴花似火,石榴每年开3次花,故有3次结果,具有杀虫、止痢等功效。中国栽培石榴的历史来说,可上溯至汉代,据陆巩记载张骞从西域引入。中国南北都是有栽培,其中安徽怀远县是中国石榴之乡,“怀远石榴”为国家地理标志保护产品。中国传统文化视石榴为吉祥物,视它为多子多福的象征。关于对学院的园林设计,本意强调也是空间情感和花园的诗意。通过对植物的研究,用四个季节不同的植物来装饰每个季度的后花园,春天有花,夏天观叶,秋天观枝,冬天观果,待花开花落,又待花落花开,而这园中的果像是置身于中国的农家小院一般,相信在石榴成熟的季节,学生坐在廊架之下会有强烈的味觉景观体验吧。

六、结语

用“五感”在景观设计中的运用,也了解到很多植物相关知识,园林中树木不仅有强干劲枝在空中留下一道别致的景观,而且多种多样的彩色枝干树种,又给园林中增加了新的观赏点。这些树种或因其光洁美丽,或因其斑驳有趣,或因芳香治疗,在彩色园林树种的选择与应用中都独领风骚。

作者:雷淑媛 单位:武汉理工大学

注释:

1.陈学年.香花有益于健康[J].西南园艺,2002(4):59.

2.刘志强,刘士敏.芳香疗法在园林中的应用研究[J].辽宁林业科技,2006(4):52-54.