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摘要：
高校形象研究系统完整化，把企业管理中的CIS理论运用到学院形象建设中来，能进一步丰富了大学形象研究的理论和内容，使学院根据其发展和特色定位相适合的品牌定位，制定适宜的形象建设策略，以及为其他相关研究提供理论依据和借鉴。百色有着丰富独特的民族文化和红色经典文化，深入挖掘、提炼出适合百色学院地方性特色定位发展的传播元素。
关键词：
民族文化；视觉形象；CIS
随着我国高等教育体制改革的不断完善和深入，形象建设是高校自身发展的需要，虽然在国内很多高校在学院形象提升上开始重视起来，但大部分没有结合当地特色文化，因此视觉形象建设的个性化，独特性不明显，因此从某种意义上来说本项目整合地方特色元素融入百色学院视觉形象建设的研究具有一定的开拓性质和创新意义。当下越来越多的高校重视视觉形象的建设，通过知网得知高校提升形象这方面的研究数量颇多，主要从以下几个方面进行研究：⑴从校园文化活动来提升形象。从校园活动方面来研究，通过活动丰富化，来提升校园文化形象。如张书明编著的《高校和谐校园理论与实践》（2007）。⑵主要从UIS理论导入在高校形象建设中进行研究，1998年，云南大学的理论成果《塑造大学之魂——云南大学形象设计与塑造》，此后，北方工业大学、武汉水利大学、河南大学等高校也开始在形象建设的实践中探索适合自己的形象塑造战略。⑶从校长、教师、学生的形象上来塑造高校形象。如曹国庆的《校本行动：致力塑造学校文化形象》（2014年）。⑷从传媒的角度谈塑造高校形象。如刘冬良《高校形象塑造与大众传媒运用》（2011年）等。(5)从校园建筑特色上提升学院形象。如武淑萍的《校园文化及其整体形象设计》。从上述可知，虽然以往的研究具有不可忽视的学术意义和参考价值，但从整体来看，仍然处于“探索阶段”，还存在许多问题。第一，数量不多。笔者在《中国知网》输入“高校形象塑造”，显示出913多条篇目。虽然与以前相比，这一数字的确令人振奋，但与源远流长、丰富多彩的中华文化相比，它们又显得少得可怜，今后还应加大研究力度。第二，广度不够。即不少论文只是泛泛而谈高校品牌形象塑造的重要性，视觉识别这一系统只是从标识、标准色、应用系统的运用，但从其他方面拓展运用却非常少。第三，地方特色的融入问题没有涉及，特色化、个性化高校视觉形象建设的提出不多。因此，从某种意义上来说，研究此项目具有一定的创新性和实践意义。
一、高校视觉形象建设的研究概况
随着教育资源的发展和丰富，高等教育日益激烈的竞争，使得良好的大学形象成为增强大学核心竞争力、提高综合实力的重要战略选择。通过知名高校的形象建设现状、个案分析，提出适合学院自身特色定位发展的路径、方法。
二、地方传统文化视觉研究
百色是一个多彩的民族地区，有壮族、瑶族、苗族等7个民族，有着丰富独特的民族文化，如布洛陀文化、绣球文化、织锦文化等。深入挖掘特色文化元素，进行提炼出简洁、代表性强的视觉元素出来，融入到适合学院视觉识别设计系统中。②革命性——红色经典文化元素百色作为邓小平战斗过的“红色福地”，有其特有的红色经典文化，深入研究、提炼出适合百色学院作为全国红色经典艺术教育示范基地的传播元素。
三、基于CIS理论的打造具有地方特色的百色学院形象设计的策略
1、百色学院形象理念识别
学院的精神是无形的，但是可以通过办学方向、教学风格、专业特色、学校价值观、视觉设计、校园景观等体现出来，而这些作为高校核心竞争力因素，是社会公众认识大学的途径，所以在学院品牌建设过程中重点考虑的内容。
2、百色学院形象行为识别
学院的品牌的建设的过程中需要公关宣传的配合来提高知名度，如可以通过教学科研展等活动以静态或动态的表现形式展现大学的精神风貌。
3、百色学院形象视觉识别
1）视觉识别系统的完整性
学院视觉识别系统是大学理念在外观上的表现形式，将学院的精神、理念等抽象的概念转换为具象的形象，在院徽的基础上完善其他方面的传播。如确定标准字体、标准色，名片、信封、帮用纸、文件夹、档案袋、证件、教职工服饰，校车等，宣传标语、网站形象、宣传品等。
2）视觉识别系统的识别性
学院识别系统由很多要素相互联系，相互制约结合而成的，例如各学院之间需要有特色也要有联系统一，以学院成为一个有机整体，如各学院之间大到学院的名称的标牌，小到每个教室的功能牌，应该做到完整，只有这样才能让系统显示出来。
3）视觉识别系统的创意性
学院系统识别运用的材料要结合“地方特色”，专业性质的不同可以材料选取不同，但是文化要素要统一，如红色经典文化元素及少数民族元素相结合。
4）视觉识别系统的趣味性
学院是综合性大学，因此办公学习场所以及生活区、娱乐区等区域，可以增加一些趣味性的识别设计，增加人性化关怀，使师生有一个和谐、温馨的环境。
5）视觉识别系统的统一性
学院的整体形象以及二级学院的名称、楼幢标牌，各幢楼的楼层功能之间指示牌等等，使用组合图标指示时，方向指示需要准确，也要合理统一。
四、总结
本研究拟通过全面探索地方特色元素，即百色多彩的少数民族代表性元素以及红色文化符号融入到视觉形象识别系统设计中的路径、方法和规律，为高校视觉形象塑造以及UIS理论等活动提供一种新的视角和参照，从而增强学院形象的吸引力、树立高校特色的形象观，为促进学院更好地朝特色办学发展开拓一条崭新的道路。
作者：余招文 单位：百色学院美术与设计学
课题名称：
地方传统民族文化与革命性的视觉呈现——以百色学院视觉形象设计研究编号：2015KBS17一般项目
