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【摘要】
数字媒体艺术专业作为当前一门新兴专业，已经在很多高校均有所设置，并且开始占据越来越重要的地位，为社会培养很多数字媒体艺术专业人才。在数字媒体艺术专业教学过程中，为能够促进其进一步发展，必须要创新教学思路，构建合理教学模式，这样才能够使该专业发展得到理想效果。本文主要以网页设计为例对数字媒体艺术专业的发展进行分析。
【关键词】
数字媒体艺术专业；发展；优化策略
随着当前社会科学技术及高校教育不断发展，越来越多的新兴学科及交叉性学科开始出现，从而进一步充实高等教学，数字媒体艺术专业就是其中一种。数字媒体艺术专业是在当前数字媒体快速发展基础上发展而来的一门新兴专业，主要对数字媒体艺术专业人才进行培养。在实际教学过程中，为能够使数字媒体艺术专业得以更好发展，合理教学模式的构建、专业学科建设的优化已经成为必要手段。作为数字媒体艺术专业教师，应当加强重视。
一、数字媒体艺术专业教学中的思维创新
（一）创新课程及改进教学方法
设立数字媒体艺术专业相关课程时应当注意遵循一定原则，主要就是特色性原则、科学性原则及灵活性原则，应当进一步加强实践教学。在设置课程方面可选择60%艺术与40%方式训练学生综合能力，在实际教学过程中，教师应当对数字技术进行灵活运用，从而使艺术题材得以较好表现，在数字媒体艺术教学过程中应当始终贯穿交融性，使学生对技术与艺术两者实践所存在的相互依存关系能够深入理解，在实际学习过程中，对艺术创造过度重视及对技术结构过度重视均为错误态度。在实际教学过程中，教师应当注意在数字设计中合理运用艺术中的相关设计语言，对学生进行引导，从而使其能够对计算技术进行合理运用，创造出较高质量的网页设计作品。在网页设计学习过程中，学生应当将相关学习技巧及学习规律掌握，对于一些不同网页设计而言，其中很多概念均具备相似特点，学生应当从整体上把握，从而对网页设计中相关概念进行理解，对于相关知识应当独立思考并理解，循序渐进进行，对各种设计工具灵活运用，从而得到效果较好作品。教师可利用网络视频将学生在实际设计过程中所存在的技术性问题解决，或者可进行远程控制演示，从而与学生之间能够加强交流互动，使学生学习效率得以有效提升。
（二）加强教师队伍建设
对于数字媒体艺术专业而言，其发展与师资队伍建设之间有着十分密切的关系。在当前新媒体艺术教育不断快速发展的大形势下，教师应当积极扩展自身视野，对网页设计相关技术知识不断进行更新，并且使自身审美能力得以不断提升。在各种教学活动中，教师属于十分关键的一项因素，教师授课方式及教学内容会对学生兴趣及掌握相关学习内容的程度产生直接影响。在当前社会网路技术不断发展的大形势下，数字媒体艺术专业发展速度也在不断加快，其相关课程内容应当与市场之间保持同步更新，这属于数字媒体艺术学科的独特性质。因此，教师应当在市场不断变化的情况下继续加强教育培训，对新媒体艺术发展形势及时深入地进行观察，能够在一定高度把握前沿最新信息，对新媒体艺术发展方向准确把握，应当经常组织学生不断进行探索、讨论及研究，将科学学习平台及合理化建议提供给学生，从而在宽松愉悦环境中激发学生学习热情，使数字媒体艺术专业能够得以不断更新及进步。
（三）加强实践教学
对于所有艺术设计类专业而言，实践性均属于十分重要的一个特征，对于数字媒体艺术专业教学而言，其不但具备较强实践性，同时具备较强科学性。为能够创作优秀数字媒体艺术设计作品，应当将技术基础作为立足点，这样才能够保证使艺术功效得到充分发挥，学生不但要参与到文化创意产业合作中，对数字技术及艺术构想进行综合运用，同时还应当与实际项目相结合有针对性地进行设计实践，另外，高校可与企业之间进行合作共同建立起社会实践基地，使学生能够通过在社会前沿设计项目中参与使自身实际操作能力得以有效提升，使高校艺术设计教育及社会实践之间能够实现密切联系，对数字媒体艺术设计综合型人才进行培养，这对促进整个社会产业体系良性循环均具有十分积极的作用。高校数字媒体艺术教学应当不断进行探索，从而选择与市场变化相适应的新课程体系及教学模式，这样才能够保证数字媒体艺术更好为社会服务[1，2]。
二、数字媒体艺术专业学科建设优化措施
（一）调整学科布局以优化学科结构
对于我国当前高校内数字媒体艺术人才培养模式以及新媒体影像等相关技术而言，其从很多方面反映出现代数字媒体艺术教育发展实际情况。就当前实际情况而言，虽然所建立各种学科门类已经比较齐全，然而在学科布局结构方面仍有问题存在，在当前传统学科及新兴学科共同发展前提下，必须要对学科发展进行规范，将相关更新机制或者淘汰机制建立起来，通过对学科专业进行合理改造或者调整，对学科资源进行科学配置，特别是对于学科发展而言，应当使专业个性得以充分体现。比如，对于互动媒体这一产业而言，其具有较强创意性，在当前快速发展大形势下，该行业已经得到广阔发展空间，这一新兴行业对设计型人才就有很大需求，因此，依据当前行业变化情况，在专业课程设置方面应当保证使学生将网页设计相关技巧及知识掌握，在此基础上应当将更多精力及时间投入网页设计创意教学方面，对学生进行引导，使其能够对数字技术进行合理应用，能够将创意转变成为网页设计作品，从而使其能够能够更好服务于产业发展。
（二）与地方文化产业结合强化产学研教学
出于对地域限制及教育资源分配不均方面的考虑，在进行学科建设方面应当密切结合产业文化，应当对地方产业文化发展方向及需求准确把握，通过项目实践使学生学习方式得以改进，并且在此基础上对专业进行科学合理设置，对产业发展所需要的高素质应用型人才进行培养。在实际教学过程中，可使学生在不同课程实践项目运作过程中积极参与，并且在实践过程中对项目方案进行修改，从而对学生专业潜力及创新意识进行充分挖掘，使学科知识能够实现有效覆盖，对于这种课程实践体系而言，其以项目生产流程为导向，可使学生动手能力得以增强，使其项目经验更加丰富。对于这种产学研相结合教学模式而言，其本身就是比较重视教学及实践进行有效结合，注重技术与艺术相互统一，在校内实践过程中，对学生传统动手能力及网页设计专业操作能力进行培养，在校外实践过程中，对学生进行设计实践训练，这样一来，在数字媒体艺术专业教学过程中，学生自身能力能够得以逐渐提高，其就业竞争力能够得以不断增强，同时也能够使专业教师工作背景更加丰富。通过进行一系列科研实践、项目开发及资源积累，可使资源转化得以有效实现，可有效整合教具、教材以及教学软件与数字资源平台等方面优势，从而对实践教学基地进行合理建设，进而对专业建设可起到促进作用，最终使数字媒体艺术专业教学形成良性循环[2，3]。
三、数字媒体艺术设计未来发展趋势分析
人类文明发展与科学技术之间具有十分密切的联系，同时与艺术之间也存在十分密切的联系，科学技术和艺术两者之间能够相互促进，可实现协同发展。对于数字媒体艺术而言，其属于科学技术及艺术两者之间的交叉及融合，属于信息学科进一步延伸向文化艺术领域内。当前社会已经进入数字化信息时代，数字技术和艺术两者之间的融合已经在社会生活的各个方面均有所体现，涉及到社会上的很多领域，对人们工作及精神生活均产生很大影响，在今后社会发展过程中，数字媒体艺术已经成为必不可少的组成部分。就当前我国数字媒体专业发展实际情况而言，其仍处于初级阶段，需要对其它国家先进经验进行借鉴及学习。数字媒体产业属于当前新兴朝阳产业，相关调差研究数据表明，在我国仅仅卡通动画市场，每年所产生份额就能够达到上百亿，而多媒体产业发展规模所产生影响更大，这些能够在很大程度上促进我国经济建设进一步发展。在当前影视业发展过程中，电脑特技已经具有十分广泛的应用，数字化环境在生活理念及生活方式方面对人们产生严重影响，同时也在很大程度上影响传统艺术教育，对新型数字媒体艺术教学体系进行构建，对传统教学模式进行改革，培养新型数字媒体艺术专业人才当前存在很大挑战，同时也具有很大机遇[4]。
四、结语
数字媒体艺术专业作为当前社会发展过程中的一门新兴专业，对社会各个方面发展均产生十分严重的影响。在数字媒体艺术专业发展过程中，为能够使其达到较好的发展效果，必须要加强教学思维创新，同时应当对课程建设进行优化，在此基础上还应当认识到该专业未来发展趋势，从而使数字媒体艺术专业能够得到较好发展。
作者：黄静 单位：南华大学
参考文献：
[1]马炅.国内高校数字媒体艺术专业发展现状及对我们的启示[J].考试周刊，2011（80）.
[2]杨祥民，王平.数字媒体艺术专业建设与教学培养模式探析[J].创意与设计，2016（1）.
[3]王犹建.产学研合作构建数字媒体艺术专业创新人才培养体系[J].美术大观，2010（5）.
[4]李冀，刘贝贝.数字媒体艺术专业创新性人才培养教学改革策略[J].同行，2016（9）.
