前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的平面设计专业色彩基础教学研究，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
[摘要]如何为平面设计专业的学生定制针对性的色彩基础教学大纲，如何提高学生的色彩基础写生综合能力以及怎样把学到的色彩基础知识运用到设计创作中去，加强色彩基础课和设计课之间的联系，对于培养学生的综合素养，促进本专业学生综合素质的提高，更好地适应社会对平面设计人才的需求具有重要意义。因此，色彩基础教学在平面设计专业课程中起到举足轻重的作用。结合中职学校实际情况，浅谈关于平面设计专业色彩基础教学的研究一点想法。
[关键词]色彩基础教学；色彩静物练习；平面设计
色彩在风景秀丽的大自然中、人们的日常生活中无处不在，不断影响着人们的衣食住行、工作、学习、娱乐、情绪。色彩有很大的需求，随着社会的发展对色彩的运用无处不在。艺术要和时展同步，现在社会需要培养懂得合理利用色彩的设计类人才，他们所要做的是如何使自己的作品更好地装饰人们的工作环境，如何满足社会的需求，又不失自身的创造力并且不失时髦。如何用色彩画面来调节人的乐观情绪，达到广而告之的效果。下面就如何让学生制定相适应的色彩教学手册，加强平面设计专业基础性的色彩教学加以论述。
1学习色彩基础的入门阶段，培养他们的兴趣
哲学上所讲的脱离客观事实的事物不具有长远性，就像无源之水、无本之木，我们要全面地看问题，设计的想法固然重要，但要有扎实的基础才能如鱼得水，要不就会陷入举步维艰的地步，很多不错的思路和想法施展不出来犹如纸上谈兵，到头来还是兵败它方。学习平面设计等先从基础抓起，入门时教师的引导很重要，俗话说兴趣是最好的老师，要引导学生对学习艺术产生浓厚的兴趣，教学就像下棋一样，先走好第一步棋，旗开得胜的概率就会大一些，否则事情就难料，首先引导学生产生浓厚的兴趣，然后多给学生看一些大师或名家的绘画和设计作品，有条件可以带领学生去看一些有关绘画和设计展览，参观设计公司做的作品，这样对于提高他们的审美和培养他们的观察力有很大的促进作用。
2对色彩基础教学的基础性练习，由简入繁逐步深入
教学上实施讲练结合的方法，以学生为中心，教师要起到重要的引导作用，凡事都是从简单到繁琐，在一年级这一学年段加强孩子对色彩静物的练习，最好在一年级上学期把学生的素描基础打牢，譬如加强石膏几何体和静物素描的练习，让学生在有关美术基础的构图、造型及明暗、透视画面的虚实有一个很好的了解，这样学生在学习素描过程中解决掉了造型和透视的问题，在色彩教学中就会起到事半功倍的效果。定期可以带学生外出风景学生，培养他们的色彩灵感和想象力通常色彩练习在自然的阳光下，其色彩的冷暖、物体的体积和空间都是对比很强的，物体在不同的环境和光源下所呈现出的固有色、光源色、环境色各不相同，这就需要我们在教学中在不违背光色关系的前提下，要把物体复杂的变化加以提炼、概括和归纳，这样有助于突出主题，让学生了解色彩的冷暖、色彩的基本要素、色彩的色调、色彩的用笔和颜色的厚薄，同时要注重物体块面的塑造，用色块去塑造形体，要时常培养学生正确的观察方法，加强色彩方面的教学，要提高课堂学习效率教师必须要起示范作用，定期给学生做色彩静物等的示范，加强学生课堂的练习，课后要给他们适当的布置作业。以及定期带领他们去看一些学校外面的色彩、素描和平面等设计展，提高学生的眼界，增加他们的好奇心。
3色彩教学要把教师的教和学生的学完美结合，要和平面设计专业联系起来
在色彩教学中通过教师的教和学生的学紧密结合起来，学生是课堂的主体，增加他们自主学习的时间，针对性的加强学生对色彩课程单体及静物组合的练习，教师要根据他们的学习进度进行深入讲解，针对性的指出学生画面的不足，并且让他们加以修改，课后适当布置一些课堂上学习的作业，使他们对所学知识温故而知新，同时鼓励他们多看一些名家的作品及书籍，拓宽学生的知识面，从而加深他们对艺术的感触。要引导学生学会活学活用，必须要注重平面设计专业的专业特色，色彩基础的练习固然重要但是不能和所学平面设计专业的本质脱节，学习色彩静物是为了以后更好的学习平面设计专业打下基础，色彩的学习还是要有针对性和灵活性，加强色彩基础教学和所学的设计类专业的联系。
4结语
现代学徒制是国家教育部于2014年提出的一项旨在深入产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创造新技术技能人才培养模式。通过学校、企业深度合作，教师、师傅传授，更加注重学生技能的培养，以学生技能培养为主的现代人才培养模式，它更加注重学生技能的传承，国家更加注重知识型、技能型、创新型人才的培养和更加需要这样类型的人才，日本人的动漫产业为什么那么发达，动漫人才为什么那么抢手，是因为他们的动漫人才不仅素描、色彩基础过硬而且有取之不尽、用之不竭的创作灵感和创造性思维，他们可以说是世界上最好的动漫设计精英，薪水报酬自然很高，所以要想在当今社会有一席之地，就需要让学生从现在做起，学好技能，打好基础，这就需要中高职类的学生们加强色彩基础方面的学习，精雕细琢要有刻画细节的能力，结合先进的创造性的思维和设计意念，理论和实践相结合，为将来走上社会奠定扎实的基础技能。
【参考文献】
[1]沈燕.色彩素养在中职平面设计教学中的养成实践研究[J].现代职业教育,2016(20):24-25.
[2]贡布里希,范景中.艺术的故事[J].收藏与投资,2014(12):52-52.
作者:隋召辉 单位:长春市第一中等专业学校