计算机美术设计和传统美术设计对比

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计算机美术设计和传统美术设计对比

摘要:计算机技术的发展和应用为计算机美术设计的发展带来了新的生机,但是在新技术的应用过程,也给传统美术设计带来了冲击。因此,计算机美术设计和传统美术设计之间的争议一直备受关注。鉴于此,文章对计算机美术设计和传统美术设计进行分析,通过阐述计算机美术设计的优势与不足,通过对传统美术设计不可替代的研究,最后对计算机和传统美术设计之间的关系进行论述。旨在为了进一步提升现今计算机美术设计和传统美术设计的对比的质量献力。

关键词:计算机;传统;美术设计;对比

计算机美术设计的应用能够解决传统美术设计中不能够解决或实现的问题,而针对计算机美术设计和传统美术设计的地位对比,也成为了两方设计人员争论不休的问题[1]。因此,计算机美术设计和传统美术设计的对比已经成为了人们谈论的话题,如何对其进行分析,成为了美术设计人员应该深思的问题。

1传统美术设计

传统美术在设计上对设计者自身的要求极高,设计者不仅要具有较高的美术理论、技能,还要具有较强的美术修养、审美能力、鉴赏能力等艺术价值的判断能力。传统的美术设计者能够在自然或者艺术作品中能够对形态之美、意象之美进行最优的把握。通过鉴赏,提升自身的美术设计能力,加强设计者对美的感受,传统美术设计最大的特点就是能够与所要进行设计的美术作品近距离的接触,设计者能够通过作品,获得灵感,并作用于作品。在艺术的角度上来说传统美术设计更加具有艺术价值与生命力。而且在培养设计者的途径上来说,也更加注重对设计者自身美术功底与基础技能的培养[2]。

2计算机美术设计

计算机美术设计以计算技术为依托,通过其强大的信息库与先进的设计技术,能够让美术设计变得动感、丰富,让设计师在发展中获得做广阔的空间。计算机美术设计具有三个方面的特性:丰富性,在实际的设计中设计者能够发挥自身的想象。利用网络媒体获得海量的资源,通过对资源千变万化的处理能够最终获得作品。精准度与制作效率,通过计算机美术设计能够减少在传统美术设计中的误差,能够对作品进行反复的修改,能够确保操作的精准度,由于操作简单,同时也保证了工作效率。在计算机美术设计中,在采集信息的时候,会有多种途径,但是随着计算机强大的通用性,能够保证不同途径获得的信息的兼容性,可完全保存设计作品[3]。

3计算机美术设计和传统美术设计之间的对比

3.1计算机美术设计的优势与不足

3.1.1计算机美术设计的优势

(1)首先,绘画与美术设计的技法。这是传统美术设计与计算机美术设计中最大的不同,计算机设计更加注重对美术设计方法的掌握,在美术绘画技巧上简化了传统的繁复技法,让设计变得更加简单,但更具现代美感。尤其是对人物身材比例、建筑物时空比例等空间结构进行精确地判断。这是传统美术设计所不能够比拟的。例如,在进行建筑设计效果图的设计时,直接选用3D建模及动画软件3Dsmax设计软件,就能够对设计进行计算机设计绘图。利用这样的方法能够将设计图的精确度保持在最高的水准,在着色中能够利用计算机软件中模拟自然光的明暗变化,让设计绘图变得更加立体、逼真。其次,控制本能上也有着传统美术设计不具备的能力。传统美术设计中能够,一旦发生失误,就要重新来过,在工作时,工作效率较慢。而计算机美术设计,能够重复的对设计图进行形状的调整、颜色的修改都能够工作,如果在设计中对这部分操作不满意,通过撤销就会能够取消操作。并且在设计中能够分层次进行,单独对某一层次进行修改,不会影响到其他层次。最后,就是获取素材,传统美术设计的灵感来源,与素材的获取,需要设计者自己去寻找,途径也虽然五花八门,但是寻找方式过于复杂,设计者的设计核心会因受到素材的限制。而计算机在搜索素材的内容上可以说是包罗万象,实际这能够轻易地网络上找到广泛的素材资源并从中获得灵感。(2)随着计算机技术的不断成熟,技术的发展飞快,对计算机美术设计能够起到推动作用。目前,计算机美术设计中展现给我们的动感、动态设计、动画、网页、电子幻灯片、像素图画等一系列的表达方式,都能够体现出计算机美术设计的应用广度与创新能力。随着自身的强大的生命力和适应力的体现,计算机美术设计的发展范围不再受到局限,能够应用到教育、商业、时尚、科技等各个领域。并且随着信息时代的快速发展,我们有理由相信,未来的计算机技术的提升能够为计算机美术设计带来更大的变化[4]。

3.1.2计算机美术设计的不足

计算机美术设计的发展是以计算机的技术作为个发展依据的,在使用中虽然能够通过计算技术的强大的生命力获得发展的空间与活力,但是这也表现出计算机美术过度依赖与计算机技术的不足之处。一是,对于计算机硬件的性能要求非常的高。以计算机美术设计的主要服务对象网络游戏公司为例,在网络游戏公司中,对图像的处理速度提升中和美工图画制作工作来说,计算机的性能永远都不能够达到满足的动力。游戏公司永远都需要更快速、更强大的硬件电脑进行游戏中更多场景的加工制作和渲染[5]。所以这已经不仅仅设计算机美术能够完全能应用解决的问题,需要计算机复杂的仿真模拟技术的不断提高。在美工人员进行绘画创作的时候,对绘板分辨率的要求也越来越高,只有能够不断的达到人工手动操作的分辨程度,才能够更好的满足对图像的要求。二是,获取素材的重要设备要求较高。计算机美术设计虽然在很多田间上都由于传统美术设计,但是在应用中,能够评价计算机设计是否完善的评价之一,就其智能性。目前人工智能只能够依靠编程达到模拟人工的作用,对艺术的鉴赏、创造思维等人类特有的思维能力并没有体现。所以从获取素材的途径上来看,需要更高性能的设备来辅助工作。虽然很多时候设计者能够通过在网络搜索获取资源,但是在使用素材的时候,版权的纠纷也应该成为了在计算机美术设计应用以来不断被争论的话题。

3.2传统美术设计不可替代

(1)传统美术设计在长期的、历史的演变中积累了大量的关于美术原理、艺术价值、审美观等内容的知识,这是计算机美术设计远不能及的。无论计算机美术设计的应用有了多么巨大的进步,传统美术设计都不会失去它原有的地位,反而通过计算机美术设计的反衬,更能够突显出艺术价值。在传统美术中审美价值的培养、绘画能力的提升、线条的掌握都是计算机美术设计中设计者必须要掌握核心技术,所以我们可以说传统美术设计是计算美术设计的基础,计算机美术设计虽然能够在形式上进行突破,但是传统设计中的艺术价值是其追求的必然要求。(2)传统美术设计的手法是计算机美术设计技术的主要来源,计算机通过对传统设计的研究,将传统美术设计中的表现性是和表现效果进行模拟,让计算机技术中的操作工具能够更加贴近传统手绘感觉。而就美术设计的未来发展领域而言,虽然能够依托着计算机技术不断的增强设计能力,但是对于设计中最基本的美术绘画功底的提升,相关的研究人员还需要利用传统美术设计得方法,进行画质的研究。所以,无论从艺术价值还是美术未来的发展上来看,计算机美术设计虽然看起来有着巨大的潜力,但是这种潜力的背后则离不开传统美术设计的发展。(3)在国外,研究人员开发了一款软件叫Painter,它能够高度模拟水彩画和油画,在视觉上能够达到以假乱真的效果。但是计算机美术设计虽然能够根据传统画作的运笔的手法、颜色搭配等内容进行模拟,但是对于一些传统领域中的美术作品,却不能够进行模拟。例如,我国的书法,历史悠久,书法家能够根据时代的不同,情绪的不停,将自身的情感注入书法内。尤其是毛笔的使用,使用者手腕的力度的大小,运笔的走势都对书法产生巨大的影响。因此,这是绘板上的简单笔触所不能够比拟的。所以计算机美术设计虽然能够在一定程度上完成传统美术设计完成不了的工作,但是传统美术设计有自身不可替代的地位。

3.3计算机和传统美术设计之间的关系

通过两者之间的对比,我们能够清晰地看出,计算机美术设计与传统美术设计中的优势与不足。计算机与传统的美术设计,你数对立的关系,计算机美术设计的生命来源于传统美术设计,并在其基础上,完善了传统设计中的欠缺之处,而传统美术设计是计算机设计的生命,是每一位计算机美术设计人员学习工作的基础。目前就我国先进的计算机美术设计的教育而言,更加注重学生的操控水平,而不关注学生实际的美术的功底。甚至有一部分学校为了经济利益,打着“零基础,包教包会”的旗号,进行宣传。这样的做法,容易让人产生误会,质疑传统美术设计学习的意义[6]。这种教育下教育出来的人才,只能够从事机械性的计算机美术设计,只能够作为一个工匠,而不是艺术家。只有以传统美术设计为基础的,加强学生的艺术感官、审美能力、绘画技术等美术基本操作和艺术鉴赏能力教育的学校,才能够为整个美术设计领域,甚至美术领域的发展起到推动的作用。

4结语

计算机美术设计和传统美术设计的对比在提升美术设计的能力、完善美术设计的手段上都有着重要意义,对增强我国美术设计领域整体质量的提升也至关重要。在这个过程中,通过对传统与计算机美术设计的分析,能够找到两者各自的优点和不足,通过取长补短,能够不断促进双方的发展,让我国美术设计的质量能够“更上一层楼”。既能够不断推进我国美术事业的发展,还能够带动相关产业的发展。

参考文献:

[1]屈宏.探析计算机美术设计和传统美术设计的对比[J].现代职业教育,2017(9):236-237.

[2]王富霞.浅谈计算机美术设计与传统美术的关系[J].关爱明天,2015(5):26-27.

[3]潘翀.浅谈电脑美术在影视美术设计中的运用[J].美术界,2015(12):74-74.

[4]曾凡伟.电脑美术在影视美术设计中的运用分析[J].无线互联科技,2016(21):142-143.

[5]钟东.计算机绘图软件技术在平面美术设计中的应用[J].电脑与电信,2017(7):72-73.

[6]张艳.计算机版面设计与美学理论联系之浅见[J].统计与管理,2015(11):164-165.

作者:徐溢乐 单位:福田区红岭中学高三九班