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摘要：根据调查，中国城市儿童的人口数量正在增长，将来会有越来越多的儿童生活在城市，而培养活泼、健康向上的少年儿童应该是一个国家发展的重要因素。在中国的城市发展现状中面临一个问题，即如何在高密度的城市空间中为儿童提供健康、开放而充足的互动空间，这是一个应当列入设计考虑的范畴。随着社会经济发展的程度越来越高，人们会更加注重生活的环境和质量，儿童成长的环境也越来越受到社会的关注。很多发达国家的城市中，无论是城市外部空间还是室内公共空间，都不再只是简单的出行或者物质生活的空间，而是已经上升到了人性化的高度，是一门空间的艺术。本文从儿童成长心理需求角度出发，通过引用发达国家儿童互动空间设计的例子，对国内儿童互动空间设计进行反思，并提出一些想法和展望。
关键词：城市儿童；互动空间设计；儿童心理需求
我国目前城市人口增加，城市人口密度也越来越高。根据调查显示，城市中成人人口数量要比儿童人口数量多出很多。我国在针对儿童成长环境的社会意识形态中并没有强调儿童活动空间设计的重要性。大多公共空间都是以成年人为主导而设计的，很少有专门针对儿童的身心特点而设计的环境，从而忽略了活动空间在儿童成长中的引导作用。而纵观全世界的很多发达国家，在城市空间规划中把儿童的公共空间作为重点设计的方向。让儿童的心理和生理的发展从小就得到很好的保护和积极的引导。一些发达国家的研究中还包括如何让儿童自己参与互动空间的设计。通过分析研究其他国家在儿童空间设计中的成果，对我国的城市儿童的健康成长以及城市户外空间的建设都很有意义。
1儿童互动空间设计的概念
与传统的儿童活动空间相比，儿童互动空间应该更加强调有目的性的规划和设计空间，除了考虑安全因素以外，把儿童的心理体验放在第一位，让客观空间中的物体与儿童的心理活动产生联系，从而产生情感上的互动。在发达国家的相关研究中，对儿童互动空间的设计已经根据不同空间，以功能为目的进行不同的体验设计。例如在《designforlivingandlearning》一书中，作者专门探讨了儿童早期成长环境中不同的空间如何设计，从而实现促进儿童身心健康成长的目的。例如，如何专门设计儿童活动空间中的收纳空间、学习空间、手工创作空间、交友空间和玩耍空间等等。通过有目的的空间安排和设计，让儿童更好的独立自由的完成自己的活动目的。书中还提到空间设计并不局限于大规模的推翻之前的空间布局，做全新的设计。也可以利用现有的材料和物品重新进行布局设计（图1）。
2发达国家儿童互动空间设计方法分析
发达国家注重人的全面发展，设计更是强调以人为本，心理和生理都得到最大化的考量。强调互动空间中体验的重要性。在《体验经济》一书中，作者B•约瑟夫•派恩提出“体验事实上是当一个人达到情绪、体力、智力甚至精神的某一水平时，他意识中所产生的美好感觉。没有哪两个人能够得到完全相同的体验经历，因为任何一种体验其实是某个人心智状态与那些谋划事件之间互动作用的结果”。所以研究发达国家具体从哪几个方面来实现互动空间设计的良好体验是很有必要的。大致可分为触觉、听觉、视觉三个大的方面（图2）。
2.1以触觉为主的设计手法
触觉语言作为互动空间中设计的主体，主要可以通过运用不同的材质来实现。不同的材质直接影响用户的心理体验和审美趣味。有时不同的材质代表着不同的属性：物体的属性、地域的属性、情感的属性。例如在很多优秀空间设计案例中，材质的选用代表着当地的特征。从当地特有的物品中取材，生之于本土，代表着本土的文化。在很多发达国家的儿童互动空间设计中都有取材于自然的案例，例如美国莽山儿童森林公园设计案例中，利用山区的地理优势和树木茂盛的材料特征，在儿童活动空间设计时大量的取材于自然，运用盘根纠错的树根设计成半隐蔽式的儿童娱乐空间，还利用木材制作各种娱乐设施（图3）。另外，不同的材质具有不同的天然属性，给人在心理上的感受也会有很大区别。金属材质的触觉语言是冷峻、理性和严谨；而木材则更为亲切、自然和温润；纺织材料给人以温和、安全和舒适的心理感受；另外还有纸板材料，目前纸板大量运用在儿童活动空间的设计中，作为玩具或家具的设计材料，他的可塑性强，安全、便于回收。
2.2以造型为主的设计手法
空间中物体的造型传达出来的设计语言直接影响了使用者的心理感受，造型语言是所有设计语言中最先让使用者与自己过去生活经验产生联系的设计语言，因此刺激人的想象力和创造力。同样一个的抽象形状在不同的儿童眼中会产生不同的联想，例如，对一个三角形产生联想，有的儿童会说像一把扇子，有的儿童会说像一个贝壳，或者是一个三明治。因此合理的运用造型设计语言能够创造出物品与使用者之间的亲密联系。在造型语言的设计中线条、曲面等细节的运用扮演着重要的作用，传达出完全不一样的信息和隐喻。通过观察儿童活动环境，儿童更愿意选择流线型的，圆润的造型。而尖锐的造型不适合儿童活动空间，尖锐的造型应该尽量避免出现在儿童的互动空间中。可以采用抽象的仿生形态进行设计，通过对自然界中的元素进行抽象概括，让这些形态能扩大儿童的想象空间。
2.3以视觉为主的设计手法
视觉为主的设计手法主要包括色彩和灯光。首先不同的色彩代表着不同的性格和情感，同一个空间中运用不同的色彩会产生截然不同的视觉感受，色彩甚至有心理治疗的作用。调查显示在欧美国家已经使用色彩疗法作为儿童医院的一种治疗手段。例如当儿童变得激动易怒是，工作人员会将他送进一间绿颜色墙壁的房间内，十分钟后这名儿童将会变得放松、安静而慢慢的睡着。儿童对色彩是十分敏感的，不同的色彩对儿童情绪产生很大的影响。在设计儿童活动空间，特别是室内空间时应该尽量使用温和、亲切柔软的颜色，避免使儿童变得容易激动。例如鲜艳的红色，尽管很亮丽但是容易使儿童情绪激动。可以使用一些柔软的绿色，让眼睛得到放松，或者活泼的粉色也可以使心情平和而愉悦。在互动空间设计中，灯光设计是一个不可取代的因素。灯光的交互设计不仅影响了使用者的心理层面，甚至直接影响到使用者的生理感受。例如在很多北欧国家，由于纬度较高在冬天日照时间非常短，在缺乏日照的情况下人的精神很容易低迷。人需要适量的光照来唤起身体里的积极因子。因此光对于北欧人的生活来说非常重要。灯光设计成为北欧人生活中颇为重要的一个课题。这也许是为什么北欧的灯具设计一直无出其右。上个世纪保罗汉林森的PH系列灯具就是一个很好的例子，至今任然被大量的生产使用。还有荷兰的菲利普公司也是一个很好的例子。（图4）最先开始是研究产品开发设计服务的公司，现在扩展到了研究灯光系统设计的公司，服务范围包括家庭灯光系统，医院灯光系统等等。
3结语
在我国尊重儿童的权利，让儿童参与空间设计显得颇为重要。这里的参与是指可以通过不同的方式了解儿童的心理认知和行为习惯。相比于欧美国家在儿童交互空间设计中做出的研究成果，国内在这方面的意识形态和设计理念上还有很大的进步空间。我国的城市儿童人口数量远远超出其他国家，关注儿童的成长应该作为社会发展的一个重要课题。目前在国内，城市活动空间尤其是户外活动空间是以成年人为主导的活动空间，并没有考虑到儿童成长活动空间的需求。户外活动对于儿童的成长尤为重要，是儿童健康发育的先决条件，儿童的很多基本生活技能都是在公共空间中互动形成的，例如社交能力、解决问题的能力、获得归属感等。因此了解儿童对活动空间的需求是十分重要的。在城市规划时应该将每个地域的儿童活动区域纳入设计考虑的范畴。
参考文献
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[2]张谊，戴慎志．国内城市儿童户外活动空间需求研究评析，中国园林，2011-2-15．
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作者:姚姵安 单位:武汉工商学院
