机械设计实验教学改革研究

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机械设计实验教学改革研究

摘要:机械设计是一门实用型的学科,因此对学生的实际操作能力有很高的要求。我国各大高校开始注重对机械课程的实践。提高学生对机械知识的理解与运用,目的就是为了培养出拥有机械设计专业技能的人才。因此要对高校的机械设计课程的教学进行创新改革,调整教学方法,以利于达到教学目标。

关键词:机械设计;实践;教学方法;改革

1机械原理与机械设计实验教学常见问题

1.1教学现状

现在有些高校并没有意识到实践的重要性,所以教学还停留在理论教学阶段,没有落实实践教学的任务,使得机械设计专业的教学质量无法稳定提高,不能满足教育界的发展。现在所采用的传统教学手段已经不适用于社会需要,社会更需要的是实用型人才。所以在教学手段上要进行创新改革,要注重理论与实践的结合,使教学手段能跟上时代的发展进步,教学成果能够满足社会的需要。

1.2教学存在的问题

现在机械设计教学还存在着许多问题,严重阻碍了教学的成果。一是实验教学理念陈旧。由于一直以来的机械设计教学都是以教师为主导,所以教师的思想观念很大程度上影响了学生对这个专业的学习程度。不少教师对于机械设计的课程还留有原来的旧理论体系。虽然现在对于机械设计的教学方法已经进行了创新,教师也响应了教学改革任务开始调整了教学方法,但是没有抓住教学改革的精髓,没有树立起新的教学目标,所以导致采用创新的教学方法也不会有太好的成效。二是实验教学方法比较陈旧。教学方法是根据教师的教学理念为基础进行实施的,所以许多教师还留有传统的教学观念,采取原有的教学方法。传统的教学方法是以教师为主导的,将课业内容直接教给学生,按照一样的教案对不同的学生进行教学。这种方式的教学会使课堂内容变得单一,课堂不活跃,使学生没有学习的积极性,并且只会掌握一些理论知识,不会将其运用到实际中去。学生在这种教学模式中能够真正掌握的知识并不足以满足教学目标,更无法培养出实用性的人才。三是硬件设施不足。教学的方法和内容进行了更新,教学设备也要随之更改,要经常性的对机械设计的设备进行维护更新,给学生提供更多优质的实验设施,这样有利于学生进行实践,提高自身能力。

2机械原理与机械设计实验教学创新策略

2.1改变教学理念

在机械设计专业的教学中,应该注重的是机械设计的实践教学,机械设计的理论只是实践的基础。机械设计的理论知识比较抽象复杂,所以学生对于这方面的学习会遇到许多困难,仅凭借教师教授的书本知识是远远不足以让学生学好机械设计的,所以要想培养出专业型人才,就要对教学的理念进行更新,传统的教学理念是让学生注重理论的学习,但是创新的教学手段要对实践教学加大力度,将实验融入到课堂中,吸引学生学习的积极性,多提供实践机会,让学生在实践中掌握理论知识,并且找到对机械设计的的认知,培养学生的创造性思维、创新能力以及自己思考和动手操作的能力,这样才能实现人才的培养目标。

2.2对实验教学模式进行改进

传统的课堂是让教师自己在教学过程中将知识教给学生,而创新性的教学要改变这种方式,将课堂变得活跃起来,加强师生之间、学生之间的互动,分享交流自己的经验观点。将同学进行分组,小组之间进行机械设计,每个人都可以提出自己的想法见解,共同完成一个优质设计。在这个过程中,不仅可以锻炼学生的思维能力,更让学生学习到别人的不同的经验与观点,可以使学生快速进步。开阔学生的思维,提高他们的创造力,是培养出人才的关键。学生在机械设计中的学习,最重要的就是独立思考的能力,设计本身就是自己的东西,不能依靠任何人,所以培养学生的这种能力,会使学生的机械设计的实操能力变强,减少对他人的依赖。

2.3从验证型实验到设计型和创新型实验转变

在机械设计的教学中,要注重学生独立思考的能力,从传统的教学方法转变为实践性教学,这个阶段可以加强学生的自主设计操作的能力,但是仅仅有实践能力还是不够的,还要有创新能力,在实践教学中,要多让学生积极地参加创新活动,从机械设计的准备阶段、设计以及最后的完成阶段都要自主完成,在这个过程中,锻炼学生的创新性思维。

2.4加强硬件设施设备的完善

机械设计需要大量的实验作为基础,所以要多对机械设计的实验设备进行维护更新,多提供一些机械材料给学生,硬件设施是保障教学改革的成功与否的关键,也是最后一道工序。

3结束语

通过上述对机械设计教学课程的改革分析,最终发现在重视实用性人才培养的现状下,传统的教学模式已经不适用了,所以各大高校都要对教学模式进行创新,机械设计课程重视实践,学校要具体问题具体分析,采取针对性手段对不同的专业进行专业教学,这样才能培养出更多更优质的人才。

参考文献:

[1]马晟瑞.机械设计制造及其自动化的就业前景[J].山东工业技术,2016(03):23-24.

作者:曾小虎 曹亚轩 单位:江西生物科技职业学院