前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的高职院校新建校区景观设计探析，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
随着社会的不断发展，人们对社会物质文明与精神文明越来越重视，在当今飞速发展的社会里，知识的竞争也逐渐成为人们关心的焦点。为了响应国家科教兴国的号召，各大高校纷纷加入到扩招的行列，为了解决日益庞大的师生群体，高校不断的扩大校园建设的规模以此来缓解生源增多带来的问题。本文就高职院校新建校区景观的设计进行简单的分析，讨论高职院校新建校区景观设计的特色及校园环境。随着社会的不断进步，近年来我国的教育事业有了稳定较快的发展，学校为了满足学生对校园景观质量的需求，学校加大了新建校区的规模及景观的建设，在校园建设的过程中，学校盲目的扩大校区的建设而往往忽略了校园整体性的设计，导致了校园文脉断裂，注重施工的时间而忽视了施工的质量，没有能够将校园历史的文脉传承下来，在社会建设的大环境下，学校需要创造出有自己特色的校园环境。
1.高职院校新校区景观设计的现状
校园的功能不仅仅局限在为学生教师提供教学活动的场所，要想营造出校园教育意义的真正内涵，就要认真设计好校园规划，校园设计规划的好坏也直接影响着学生们学习的热情，好的校园环境中，学生们能够融入到学习的氛围当中，通过完善校园的基础设施来为学生们提供更好的校园环境，让校园不仅成为学生学习的场所，同时也具备一定的观赏价值。为国家的发展和人才的培养提供坚实的物质基础。
（1）高职院校新建校区景观设计的发展历程
当代的中国大学在教育体制和模式很大程度上受到了西方大学模式的影响，在建国初期，我国的大学校园建设不仅受到了一些方面的影响，国外教学风格和模式也在很大程度上影响了我国大学校园建设的风格，因此，我国早期的大学校园建设规模宏大，在注重校园象征意义的建设而忽略了学生在校园中学习的感受，没有注重校园的美观和实用性，大大降低了校园整体建设的协调性。在改革开放以后，人们的思维方式有了很大的改观，在建筑风格上面也越来越注重实际，改变了原来高校体制的单一，多远文化的融合使得学校的教学风格也发生了改变，学校的建设更加注重地理人文，自然的因素也是校园不可或缺的一部分。为了适应当今社会发展的潮流，许多建筑界的学者也不断的讨论高职院校校区景观的设计，将校区景观的设计融入更多的城市特色和高校历史的人文气息，彰显校园景观独特的韵味。
（2）高职院校新建校区形成的因素
在当今社会经济发展迅猛的时代，知识的力量不容小视，高校是输送人才，培养人才的地方，应该了解知识竞争力的重要性。加上教育方面的改革，高校的教育理念也发生了变化，在校园规划和设计方面加大了创新力度，改善学生学习环境的同时也顺应了时代的发展。高职院校新建校区的景观设计也要考虑到自然环境的因素，校园是满足学生学习生活的一个环境，自然环境可以为校园建设提供先天的优势，比如地形、气候、植物等这些都是影响校园建设常见的自然因素。校园的建设要保持学校传统的历史风格，同时也要将校园景观的设计巧妙的与自然环境融合在一起，丰富校园的景观。在空间构成上进一步整合校园整体空间的安排，使校园整体和谐美观。
2.高职院校新建校区景观设计的基本原则及运用
上文就高职院校新建校区景观设计的发展历史和形成因素做了简单的分析，通过研究可以看出我国目前高校校园建设存在的问题。高校新校区景观建设和规划是需要设计理念与空间理论相结合来指导的，通过总结之前校园规划的经验和理念，理论结合实际，选取优秀的部分，根据实际情况融合地理环境、校园文化以及学校悠久的历史等条件对校园进行景观空间的开发与创作，创造出有个性和感染力的校园环境。
（1）高职院校新建校区景观设计的原则
校园环境景观的设计与城市商业景观的设计有很大的差别，校园环境的形象注重于自然、古朴、有文化气息的本质特征，针对特定的适用人群，校园是教师学生用来交流知识文化活动的场所，因此，要突出校园人文历史的气息，景观的设计通过不同的理念融入多元化的历史气息，能够反应出校园文化精神及校园独特的风格。由于校园建设界定区域的功能不同，设计者要明确其功能作用，协调好相互的关系。首先要把握好安全原则，景观设计先要考虑安全因素，校园建设要规范建设时的质量，通过保证校园的物理环境安全和心理性安全两方面来提高校园建设质量。另一方面设计者要考虑功能原则和整体性的原则，满足教师学生日常生活学习的基本物质功能。在建设的过程当中，要保持以人为本的理念，突出校园文化特色的原则。在生态结构上，注重最效率原则与多样化的原则。
（2）高职院校新建校区景观设计的层次与方法
高校景观层次的设计应该符合教育改革及政府的政策，从宏观层面来讲，高校是为国家建设提供优秀人才的基地，在保障了教学资源的基础设施外，环境景观的建设也越来越受到了学校的重视。经过多年的发展，校园的建设也应该遵守可持续发展的战略目标，大学校园环境景观作为校园建设的一部分，要坚持维护生态系统的稳定，建设绿色的校园。在微观层面建设上，校园建设要明确规划的指导方针，学校应该从多方面的角度去考虑问题，有效的把控校园建设的整体规划，坚持校园的总体性。合理的安排建设校园的连贯性，使得师生在校园环境中能够感受到生态、历史、等各方面的人文气息。校园的设计要注重整体氛围的营造，无论从风格还是效果上面都要突出校园鲜明的特色。合理安排校园设施，提高校园空间利用率，从宏观微观两方面入手考虑校园实际的建设，营造出校园景观的最佳状态。
（3）高职院校新建校区景观设计的文化内涵
校园是教书育人的地方，学生可以在这里陶冶情操，校园更是促进我国精神文明发展的活动场所，每一座高等院校的发展都有着悠久的历史，这些高等院校的校区凝聚了无数人智慧的结晶，校园文化正因为有了这些无比珍贵的文化资源才让其发展有了竞争力。当前高校的新校区建设规模较大，但建设的周期较短，因此，新校区具有非常广泛的可塑性。学校要意识到新校区建设繁重的任务。在大多数新校园景观特色的建设中，许多学校都仿照之前优秀校园建设的案例，校园景观建设没有自己的特色，大多数都是大同小异。这也带来相应学校今后建设发展的问题。在校园文化建设方面，学校没能将老校区已有的文化精神融入进去，文化内涵和学校悠久历史的精神风貌没能传承下去。越来越多的学生没能体会到新校区特色文化的符号，因此，学校要加强校园文化与学生氛围的建设，设计新校区景观的同时，巧妙的融合校园文化，突出校园特色。新校区的建设可以通过地域特色、发展历史和文化底蕴在三个方面进行设计，经过设计者实际的考察，校园整体的建设应该有自己学校文化的个性，为学生营造出丰富多彩的校园环境。
总结
高职院校校区规模建设的扩大不仅解决了学生学习资源缺乏的问题，更提高了学生学习环境的质量。校园的建设不仅要把握学校宏观整体的安排，也要注重校园人文气息细节的体现，让校园的建设具有健康有序的发展，完善校园设计理论体系。高职院校新校区景观的设计是一项系统工程，需要多方面的共同努力，建设美观、实用性强的校园环境，为学生的学习和发展提供良好的环境。
作者：宋广莹 单位：内蒙古商贸职业学院
