前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的高校新建校区景观设计探讨，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
一、我国高校景观存在问题
（一）景观设计不能因地制宜，设计周期过短，建设周期长，缺乏整体性
环境景观设计近年来加以重视，但设计往往跟随热点，不能因地制宜。比如说校园景观设计都流行有水域的设计，强调“无水不成景”。可有的校园附近没有河流，却挖很大的湖，成为臭水池。景观设计要因地制宜，除了水，园林绿化、山石、建筑和雕塑等合理设计也能创造特色空间。高校最大的特点是建设快，因此几千亩高校校园规划，要在短短一、两个月设计里完成，因此难以确保规划的深入和细致。同时，校园规划的建设却要花上5年以上时间来完成，后期的建设和早期的规划很难达到一致。在后期的校园景观建设中常常出现“头痛医头，脚痛医脚”的盲目、无整体规划设计状态，很多后期景观建设没有专业技术人员的参与及指导，一些没有专业设计知识的工作人员仅凭他们的主观想象，而不根据实际就进行施工。有时在改造大型景点时，即使重新进行了设计，也很难得到学校领导的重视，参与施工的人与使用景观的人之间没有沟通和交流，导致新设计与原来景观空间不能融合。这种缺乏因地制宜，设计周期过短，建设周期长，使高校校园景观缺乏整体性。
（二）过分重视平面形式构图，忽视景观场所与校园特色的有机统一
许多新校园凭借面积大，设计随意采用几何图案大构图，以此突出校园宏观的空间结构特征。但在实际的实施过程中，高校建设存在周期长的特点，出现空间规模偏大，尺度失真，而小尺度开放活动空间不足等缺点。在这样的环境设计中，师生在这样的环境中活动，感觉自己失去存在感，体会不到舒服。以前的老校园因场地小而存在的交流场所，如小坐、交流、聚会等场所则被建筑或一些大尺度的广场景观取而代之，使人没有小尺度的亲切感，无法停留下来，在这样的环境中难产生亲密交流。这种大尺度的平面形式设计，有悖于校园环境空间所需要的宁静、安逸、宜人的氛围，这种大尺度的平面形式设计很难为师生提供人性化的活动空间。
二、高校景观设计的原则
（一）校园景观结构整体统一原则
高校校园实际上是一个复杂、统一、完整的生态系统，统一一致的校园景观结构不仅增强校园空间的可识别性，而且有助于人们找到归属感，在保持校园特有的场所精神方面也起了促进作用。如南京中医药大学总体构思布局可用一句话概括：一山二轴，三脉四时，十二景点，二十四桥。笔者认为提高校园景观的可达性、利用率、整体性，应该注意以下几点：1）使用景观轴或组团形成易于辨识的规划结构。如南京中医药大学有两根文化景观轴横纵校园，纵轴通古达今，以人文景观为主体，体现了学校“承传文脉”，再创辉煌的历史使命；横轴融会贯通，以校园景观为主体。2）遵循总体布局先后格调一致，构建和谐校园景观。在补充并完善总体布局的过程中，应充分考虑原有的各种自然景观、人文景观、生态群落、山水体、游憩场所、生活实施与各种功能建筑、交通等布局合理，协调一致；3）加强校园步行系统规划的合理性。校园步行系统应有可达性、舒适性和安全性的特点；4）塑造具有物质和文化特色的景观区域。如南京中医药大学为纪念李时珍而规划的中医药植物园———红花园。
（二）景观生态与文脉相融合原则
高校景观的规划不能机械模仿广场、公园、住宅等场所的常规性设计，其结果往往导致校园的文脉不能很好的诠释，体现不出高校之间的历史文脉差异，失去校园特色的历史文脉。良好的高校景观设计应处处体现出自然与人、生态与科技文化、景观与情感的交融统一。即“传承文脉，交融生态”设计原则。如严谨的学习风气是医科类院校的特性，因而校园总体布局应体现出严整；同时医科类院校学生培养注重实践，因而实验室建设要配套，要有固定的附属医院方便学生实习；中医药院校应设有药用植物园，方便学生认知各种药材。各医科院校，在校园人文景观设计过程中，医药学科相关的名著、典故、名人、以及药用植物可作为医科院校特有的标志性景观要素，时刻激励和培养学生。同时，道路也可以用相关人名、医学术语或典故命名，如中医院校可以有仲景路等。
（三）人本性原则
大学校园是师生一起学习、工作、研究和生活的场所，和谐的高校景观设计应遵循“人本性”的原则，在设计理念中应突出对师生的关爱、尊重与理解，以便为师生提供和谐一致的工作、学习、、活动、生活空间。在高校校园景观设计中，以“人本性”的原则要从师生的生理心理特点、行为习惯、思维方式等方面进行探讨，使设计更符合师生的需求。如在大礼堂、食堂等人多的地方，绿地要多设捷径，且路面要适当宽些；在运动场和广场等公共空间，应运用各种设施以满足师生安全的心里需求。在交通处理上要保证校园交通安全、畅通和方便等。
三、结语
综上所述，高校校园景观规划要因地制宜，遵循景观结构整体一致原则，景观生态与文脉相融合原则，人本性原则和景观生态与植物群落相统一原则，将现代教育理念和追求自然的规划意图相结合，体现出人与自然的和谐共处。另外对已建设好的校园景观，还有做好以下工作：1）加强校园景观的的后期管理，使其能持续、生态发展。2）低碳景观的应用，推荐学生弃车从步。
作者：彭建光 单位：湖南中医药大学基建处
