前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的幼儿园建筑空间环境设计探析，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
摘要：儿童的健康成长对国家人口素质的提高有很重要的作用，且儿童的智力、自身素质、良好品德以及身体健康状况对一个国家的发展也有很关键的影响，基于此方面，必须要对儿童的生长环境加以重视，不断地优化幼儿园的空间环境。幼儿园的环境都不仅具有一定的开放性和教育性，还应当具备一定的封闭性和保育性，其环境的良好性对儿童的综合发展有着不同程度的影响，文章对现代幼儿园建筑空间环境的设计进行了探讨。
关键词：现代幼儿园；建筑空间环境；设计
1现代幼儿园建筑空间环境设计
1.1主体性原则。在对现代幼儿园空间环境进行设计时，参与设计的工作人员要严格遵循主体性原则，了解幼儿园的在当前环境中的主体地位，设计出儿童都喜欢的空间建筑。在设计过程中要把儿童的心理状况以及儿童的要求反映在其中，把活动材料的功能充分发挥出来，从而达到促进儿童心理健康发展的目的。儿童在幼儿园时期都比较好动和好奇，很容易被外界环境所影响，所以在设计时要保证空间的趣味性，让空间具有多面性，在这样的状况下才能保证儿童兴趣的持续性，保证儿童能够在一个良好的空间中不断地成长，探索新的知识，提高自身综合能力。
1.2绿化生态原则。良好的自然环境对儿童的身心发展更加有利，帮助儿童更加全面认识人和自然之间的关系，提升儿童的思维能力。在对当前儿童建筑空间环境进行设计的过程中要时刻的遵守生态化的原则，认识到自然环境在幼儿园空间环境中的作用，促使儿童在和自然接触的过程中，能够更好地投入在其中，刺激儿童的感官，提升儿童的认知能力。除此之外，还要促使儿童在自认环境中发现大自然的奥秘，分析其中的问题，提升自身的综合能力，使得儿童能够更加全面的发展。
1.3游戏性原则。参与幼儿园建筑空间设计的工作人员在进行设计工作的过程中，应当有效地利用游戏化的原则，根据当前儿童的特点状况，设计出具有多样性以及更加自由的空间环境，满足儿童日常的需求。儿童在成长的过程中可以通过游戏来获得很多新的知识和技能，并促进儿童和儿童之间的情感交流，有利于儿童人格的培养，并丰富其情操，保证儿童的个性能够得到良好的发展。同时儿童在做游戏的过程中，还会和其他的游戏伙伴之间建立良好的协调关系，提升自己的集体活动的能力，有利于儿童在社会中的良好发展。
1.4开放性原则。在幼儿园空间环境中使用开放性的原则，能够有效改善幼儿园班级和班级，年级和年级之间的分离状况，使得儿童和儿童之间更好地沟通、交流，对于儿童发展有着很大的帮助，且使得儿童在幼儿园中能够接触到更多不同阶段的人群，从而提升儿童的语言能力，为儿童今后的学习打下基础。
2幼儿园建筑空间环境设计现状
2.1活动的空间不够充足。就当前状况来看，很多幼儿园都建设在居民区内，只有一小部分的广场作为儿童室外活动的场所，很少有地方能够种植更多的绿植，同时也没有考虑相关的建筑物的遮挡。除此之外，还有部分幼儿园是在其他建筑物的基础上进行改造的，基本没有任何室外活动的地方。即使一些独立建造的幼儿园在室外活动面积上也只是勉强地满足了当前的需求，设置了一定的游戏场地和游戏器具，但也非常有限，不能满足当前儿童的需求。
2.2建筑功能布局不合理。现阶段，我国有很多的幼儿园都没有依据当下的具体状况对幼儿园进行有效设计，很多都是按照常规的建筑进行设计，再在这些常规建筑上增加一些关于儿童的色彩以及符号。在室内也没有结合儿童的特点，导致幼儿园建筑的功能得不到体现，且在布局上也存在很大的缺陷，比如没有明确的区分动区和静区，空间和空间之间存在很大的干扰，在幼儿园出口设计上也并不合理，导致生活用房与服务用房交通交叉。
2.3缺乏以幼儿为本的认知环境设计。对幼儿园建筑空间环境进行良好设计是为了让儿童能够和周围的环境密切接触，从而促进儿童更好的发展。在幼儿园环境设计过程中，儿童作为主体，在对门窗、扶梯以及厕所的设计过程中都要充分考虑到儿童自身的特点，区分其建筑的功能。但是，在实际状况中，在幼儿园空间环境中都忽略了儿童的特点，在设计中没有足够的趣味性，只是把儿童当作观赏者，而没有把其当成使用者，在这种状况下设计出来的幼儿园空间环境，对儿童的成长会产生不利的影响。
3现代幼儿园建筑空间环境设计的优化策略
3.1加强幼儿交往空间的设计。目前，很多幼儿园在进行建筑空间环境设计的过程中，对于室内的组合通常是以班级的活动为单元，儿童的学习和活动只能够在室内进行。很多的幼儿园为了能够方便管理，会对不同年纪、不同班级的儿童进行划分，进行分开管理，不利于儿童和儿童之间的交流、沟通。目前很多的儿童都是独生子女，日常在家中能够交流的同龄人本来就很少，对儿童的成长发展非常不利。所以，在进行现代幼儿园建筑空间环境设计时，需要为儿童提供更多能够相交流的场所，例如，把相关的主题与大小不同的活动角设置在幼儿园每一个活动空间中，增加不同儿童之间的交流。
3.2创造具有个性化的外部造型。通常在幼儿园建筑造型设计时都会使用动物、音符、树叶等一些可爱、具有象征性的符号，并根据儿童的心理状况，在建筑中使用非常丰富明亮的色彩。例如，使用冷蓝色调能够使得儿童保持安静，红色等暖色调能够让儿童产生兴奋。除此之外，在对幼儿园进行空间环境设计的过程中，做好色彩上的搭配能够为儿童营造一个更加良好的成长环境，比如在休息的区域可以使用一些冷色调，在活动室中可以使用粉色或者黄色等，主要以暖色调为主。
3.3重视设计的细节和安全。儿童时期是一个人身心发展的最开始阶段，很容易被外界的环境所干扰，因此更加需要为儿童营造一个良好的空间环境，在幼儿园空间环境设计的过程中需要对装饰的材料进行合理选择，为了儿童的健康，必须使用一些原生态、无污染的装修材料，比如在选择家具的过程中可以使用无漆的原木家具，地面可以选择用耐磨且防潮的水磨石地面。由于儿童在室外喜欢打闹，可以在室外活动区域中使用一些具有弹性的材料，避免锐角以及高差的出现，在花坛设计的过程中可以使用一些软装饰，尽可能地使用圆角进行过渡。
4幼儿园建筑环境设计案例探讨
此幼儿园周边的自然环境比较单一，多数为住宅区，幼儿园北侧紧靠马路，交通便利，整个幼儿园建设场地比较平坦且开阔。此幼儿园共设置十五个班级，层高为三层，下文主要从建筑的立面，功能空间，安全疏散等方面进行探讨。
4.1立面设计。幼儿园建筑立面设计成功的关键是由立面的造型、色彩以及材质共同决定的，在设计中要合理结合周边的自然环境以及儿童自身的心理状况。立面在造型上主要通过屋顶、墙面以及门窗进行营造，更多的使用儿童喜欢元素进行组合。在墙面进行设计的过程中可以多使用一些儿童喜欢的色彩，利用不同材质，让单调的墙面变得丰富多彩，给予儿童更强的视觉冲击，让儿童对整体的环境产生兴趣。再在立面设计的过程中使用大量的几何图形，保证整个立面变得更加丰富，让儿童走进幼儿园时充满了无限的想象。除此之外，温暖的暖色和明亮通透的玻璃配合使用，能够使得整个建筑充满柔情，让整个建筑变得更有灵气，让儿童有安全感，并对未来充满好奇。
4.2功能空间。在进行空间设计的过程中，要充分考虑到儿童的需求，每个班级都有自己的大教室，色彩丰富且明亮，教室使用的是开放式的设计，将室内活动和寝室合二为一，且整个教室南北通透，具有很好的通风效果。利用开放式的设计也能够有效打破以往传统且封闭的环境，使得整个空间布局变得更加灵活，利于对儿童自主性和创新型的开发。同时在室内还设有音乐教室、图书室、美工室、舞蹈室等，这些空间都是公用的，具有很强的开放性，能够更好地促进儿童和儿童之间的沟通和交流。
4.3安全疏散。无论是任何建筑，安全都是首位，此幼儿园建筑在设计过程中，每两个班级之间都设有疏散的楼梯，整栋楼共有三部，而楼梯和楼梯之间都采用采光良好的楼道相互连接，在通行上非常方便，在发生紧急状况时能够安全属疏散。虽然整个楼道比较长，但是通过不同立面围护使得整个楼道形成了变化的明暗区域，丰富了空间感。在墙上以一组四个小矩形开窗，让阳光透过矩形开窗透进来，当光线像一束有型的事物一样照射进建筑内部之时，那种神秘而悠远的感觉会让幼儿浮想联翩。而大面积的落地窗则给一段较暗的空间两端带来最明媚的阳光，整个走道明暗对比、光影变化，空间感十足，为丰富幼儿的空间体验提供了有利条件。
5结语
总而言之，幼儿园作为儿童成长的必要环境，对儿童的健康成长有着关键作用，所以在对幼儿园空间环境进行设计的过程中需要充分考虑到儿童的整体状况，加强幼儿园幼儿交往空间的设计，做好细节和安全的把握，设计出具有个性化的建筑外部造型，保证儿童在幼儿园中能够更加健康全面的发展。
作者:张睿 单位:南京浦诚建筑设计有限公司