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摘要：在我国市场经济快速发展下，人才市场对于广告设计创意人才的需要也越来越大。在广告产业发展中，新趋势和新常态对于广告高职设计创意人才的需要培养有着全新的定位，新型广告产业的发展需要高职院校的人才培养不仅仅掌握传统广告的平面设计的操作技术，也要求充实平面设计和制作领域的岗位，同时能够适应新的电子商务视觉设计、界面设计的创意创新性综合技术人才。本文主要对适应产业发展新常态培养高职广告设计创意人才进行研究分析，旨在广告产业发展的新常态下，为高职院校广告设计专业培养创意人才提出一些建议，为以后类似实践提供一定的参考价值。
关键词：新常态；高职；广告设计；创意人才
引言
随着目前国际市场创意产业的经济浪潮的席卷，各个国家对于创意产业的得到了迅速的发展。对于高职院校的广告设计专业来说，广告设计和制作设计专业在文化创意发展新常态产业的发展。对于现有的广告设计中，创新双线交替的形式进行特色的高职院校广告设计和制作专业的人才培养新模式，形成了设计创意的新型能力的培养教学模式新体系。依据新的产业发展和建设干戈的对应措施，要以广告项目和创意设计项目相结合，通过有效的实践课程和理论知识的结合，教课与比赛一体化的教学模式，促进高职广告设计制作专业学生的全面发展。
一、适应产业发展新常态培养高职广告设计创意人才的意义
在我国目前的文化经济产业产值中，文化创意产业的比重远远低于美国和日本等国家。仅仅占着百分之二点七，虽然最近十年呈现了一种增长形式，但是还具有很大的发展空间。我国在二零零三年中广告产业的经营值为五千亿元，成为了世界上第二大广告经济市场。针对这样情况，我国高职院校的广告设计和制造专业的课程中需要注重培养创意人才来满足产业发展中对于新型人才的需求，在高职院校中明确教学目的，准确定位教学培养目标，提高高职院校广告设计和制作专业人才的综合水平，为更好的就业奠定基础。
二、适应产业发展新常态培养高职广告设计创意人才的现状
目前我国高职院校中对于广告设计与制作专业的人才主要是面临知识结构单一、人才之间缺乏团队意识和竞争意识、缺乏创意设计等主要现状。在知识结构层面的单一，限制了高职广告设计创意人才的培养和就业发展空间，不能让学生学习的知识和广告产业发展的需求相结合，忽略了广告的理念和创意性。在日常生活汇总，高职院校的广告设计与制作专业的学生在教学中养成的强调自我，很少进行团队合作的广告设计，让学生缺乏一定的团队意识和竞争意识，在实践创意方面，由于高职院校的广告设计与制作专业的教学中能够进行广告设计实践的经历较少，传授教师往往也存在一定的实践经验。对于适应产业发展新常态培养高职广告设计创意人才教学中不能制定专业的培养目标和确定广告专业课程体系的指导意见，让广告设计与制作专业的学生设计中往往缺少创意，理念过于丰富，缺乏实际的商业意识和价值。导致这样的广告不能很好的解决商家的销售问题，没有切中商家的需求要害，导致商业广告的理想化，没有起到满足市场需求的效果。
三、适应产业发展新常态培养高职广告设计创意人才策略
1.高校完善广告设计与制作专业的创意培养体系
广告行业的发展和高职院校的人才培养需要结合，利用产业需求来带动专业的广告设计中创意体系的建立。需要考虑媒体精心统一来进行广告设计，要在高职院校广告设计与制作专业的培养要求中打破传统广告设计与制作专业在后来岗位的界定，要依据现有的市场需求来解决专业学生的新就是综合能力。高职院校要培养广告设计与制作专业的创意性课程体系，要对专业学生进行教学和实践结合的双线交替结合培育教学模式，要培养广告设计与制作专业人才培养模式，建设有实际设计能力和教学能力的教师团队，推动广告设计与制作专业人才的创意性发展建设。
2.改革广告设计与制作专业教学手段，促进学生创意能力提升
在目前广告产业发展趋势下，对于高职院校现有的教学方式和手段进行改革。要利用广告的项目引领和任务以及对媒体技术教学的综合运用上，推广广告设计与制作专业的实践工作，利用混合性教育教学和移动式学习模式，对广告设计与制作专业学生进行创意性能力培养教育，通过专业教学和实习实践的全面结合后来帮助广告设计与制作专业学生能够适应，为学生营造良好的广告产业文化教育教学，让广告设计与制作专业形成知识传授、创意培养、技能训练三者有机的结合，促进广告设计与制作专业学生创意能力的提升。在广告设计产业的发展新常态下，强化实践广告设计与制作专业教学体系，利用教学和闭上结合的方式，通过竞争力来强化实践广告设计与制作专业教学，培养专业学生的创意能力，为在广告产业发展的常态下提供广告设计创意性人才，满足市场经济需求，促进社会经济的发展。
四、结语
综上所述，我国应对现有的广告产业发展新常态下培养高职广告设计与制作专业人才的创意能力进行注重，利用良好的比赛和教学模式的结合。同时建立相关完善的教学体系、实践体系，让高职院校的广告设计与制作专业能够实现在教师的引导下，参与广告设计和制作与核心课程教学结合，保证广告设计创意人才的高职院校培养计划，促进广告设计与制作专业的就业问题解决和学生的前面发展。
参考文献：
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作者:陈迎 李建明 单位:湖南软件职业学院
