前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的工业设计专业素描基础课教学分析，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
【摘要】在工业设计专业课程体系中，素描基础课是非常关键的课程。素描基础课不仅关系着学生工业设计专业的学习深度，也关系着学生的工业设计核心技能的优化。随着时代的快速发展及全面进步，工业设计专业的发展也日新月异，为更好地适应新时期工业设计专业发展现状及需求，需要对素描基础课教学工作进行调整和改革，避免出现与现实要求及专业发展规律相悖的情况。
【关键词】工业设计专业；素描基础课；教学探讨
在工业设计专业素描基础课教学过程中，为了更好的迎合时代的发展需求，为了更好的提升人才的专业素养，因此有必要加强对工业设计专业素描基础课教学的改革与深化，全面提升工业设计专业素描基础课教学改革的力度，综合性优化素描基础课教学改革的水平，有条不紊地提升素描基础课的整体教学质量。当前随着工业设计专业的需求量不断提升和优化，越来越多的学校注重素描基础课的开设。但由于缺乏完善的教学条件，缺乏完善的教学设施，使得不少学校将美术课程的教师跨学科至工业设计专业。但由于传统教学思维的影响和禁锢，美术课教师将素描基础课完全演变为艺术课程。基于此，工业设计专业素描基础课必须加强教学改革，全面优化教学力量，综合性提升教学水平[1]。
一、夯实素描基础课，提升学生的绘画技能
在工业设计专业素描基础课的开设过程中，存在很多持不同意见的人，在他们看来，素描基础课没有存在的必要，而应该直接进行绘画能力的教授，以避免头重脚轻，或者浪费教学时间。从表面上来，这种说辞貌似比较正确。尤其是对于一些欧洲国家而言，他们在开设工业设计专业时，并不仅仅将它们开设在理工院校或者理工专业，而是与艺术院校、美术专业等息息相关。所以，很多人以欧洲的案例来映射我国的工业设计专业。但其实，我国工业设计专业的教学实际与欧洲国家的教学实际是存在较大的区别的。很多欧洲国家的学生从小就受到了比较正规的美术启蒙教育，他们有着良好的审美素养，也具备一定的徒手绘画表现能力。同时，欧洲很多工业设计专业的生源也有大部分来源于绘画技能考核得好的艺术生。但相较之下，我国工业设计专业教学实践中，直接取消素描基础课是不切实际的。这主要是因为我国工业设计专业的生源大都来自于理科生，他们鲜少接触过美术指导，也缺乏素描基础技能和专业知识。在这种教学背景下，工业设计专业实践教学，亟需素描基础课的锤炼与强化，以此来提升学生的绘画技能。因此，就当前我国工业设计专业的教学实践而言，提升学生的绘画能力，需要夯实素描基础课，引导学生全面积累素描知识，有效提升素描能力，特别是徒手绘画的能力[2]。
二、深化素描结构的学习，优化明暗与光影教学
在我国工业设计专业教学实践中，很多人认为明暗与光影的教学，会浪费教学时间，会增加学生的学习负担，也直接影响着工业设计专业的整体教学水平。因此，在他们看来，工业设计专业课程应该直接将明暗与光影等内容过滤掉，直接进行素描结构的学习。但实践证明，忽略了明暗与光影等教学内容，学生在后续学习和表达过程中，会存在诸多的问题。一方面，学生由于缺乏这部分内容的补充和学习，造成他们缺乏对明暗、光影等把握能力，在具体的色彩运用，亮度调整，色温使用等方面都存在着明显的短板。另一方面，不少学生在真正实践和工作后，才深知遗漏这部分内容的重要误区。所以，他们往往采用参加培训班的方式来补充和提炼此项内容。取消明暗与光影教学，本意在于减轻学生的课业负担，降低学生的学习时长，优化学生的学习效率，提升学生的学习水平，但通过课外辅导班强化和补习的方式，反而造成了学生时间、精力、经济等方面的浪费。因此，在工业设计专业课教学实践，教师既要深化引导学生解构素描结构，不断提升学生的素描表现能力，同时更要引导学生明确明暗和光影的运用，不断提升明暗与光影的运用水平，能够精准使用明暗效果对比及光影运用[3]。
三、提升学生绘画的形式感和层次性，实现内外兼修
在工业设计专业的教学实践中，很多教师认为工业设计专业中的素描基础课，不等于绘画专业中的素描基础课，因此没有必要参照艺术专业的教学标准，而仅仅注重提升学生的绘画能力即可。这种观念是有失偏颇的，虽然具备一定的合理性，但这不等同于让学生完全放弃绘画的美感和层次感。科学的工业设计，不仅仅需要学生具备扎实的绘画能力，能够直观准确的描绘事物的外形，同时也要求学生能够精准把握绘画的层次感和形式感，让工业设计美轮美奂，提升工业设计的整体表现力。工业设计是理性美与艺术美的有机结合，因此在工业设计专业素描基础课的教学实践中，有必要培养学生的艺术情操、启蒙学生的形式美感，优化学生的审美情趣。因此，在工业设计专业素描基础课教学实践中，教师应该引导学生把握线条的流畅度，引导学生明确色阶的把握，提升工业艺术品的整体美感。同时，在教学实践中，教师更要培养学生良好的审美能力，优化学生的美感体验能力，这些都需要素描基础课的有效实施。
四、结论
在工业设计专业素描基础课教学实践中，素描基础课具有关键性的作用，科学全面的提升学生的绘画能力，优化学生对色彩和明暗的运用，提升学生的美感，优化学生的艺术审美，都需要素描基础课的基础作用。因此，在工业设计专业教学中，应该夯实和巩固素描基础课。
参考文献：
[1]杨洪泽,李博,工业设计专业素描基础课教学的改革探索[J],纺织服装教育,2014,29(5):453-455.
[2]尚冠卫,工业设计专业素描基础课教学的改革探索[J],戏剧之家,2017(18):167-168.
[3]张杰,工业设计专业素描基础课程教学改革的探析与研究[J],当代教育实践与教学研究:电子刊,2016(10):62-63.
作者:衣方丹
