前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的3D打印技术在工业设计专业中的应用，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
[摘要]在我国科技信息化快速发展的大背景下，3d打印技术得到了越来越广泛的应用，特别是在工业设计方面，3D打印技术的应用更为普遍，有力的促进了我国工业设计“转型升级”。在开展工业设计专业教学的过程中，应用3D打印技术具有十分重要的价值。本文对此进行了深入的研究和分析，首先对工业设计专业教学应用3D打印技术的重要价值进行了简要的分析，在此基础上就工业设计专业教学如何更有效的应用3D打印技术，提出了一些有针对性的方法和策略，努力推动工业设计专业教学改革、创新和发展。
[关键词]工业设计专业；3D打印技术；教学应用；应用策略
作为一种创新技术，3D打印技术具有很强的创新性设计思维，因而可以更有效的应用于工业设计专业教学当中。特别是在当前我国大力推动教育改革的背景下，培养学生的创新思维以及创新能力已经上升到战略层面，由于3D打印技术的突出优势和特点，应用于工业设计专业教学当中，不仅具有很强的实用价值，而且也能够培养学生的创新思维和创新能力，因而在开展工业设计专业教学的过程中，应当更加重视3D打印技术的应用，只有这样，才能使工业设计专业教学取得更好的成效，才能使学生在未来就业、创业、发展的过程中具备更加全面的能力和素质。这就需要在开展工业设计专业教学的过程中，既要重视3D打印技术的应用价值，同时也要积极探索更加有效的应用策略，努力使3D打印技术的应用取得新的更大的成效。
1工业设计专业教学应用3D打印技术的价值
3D打印技术是近年来发展起来的一种新型三维数字化立体加工的快速成型技术，由于3D打印在节约资源以及创新发展方面具有极大的优势，对于烧结和堆叠两种打印类型来说，通过多层分片印，能够广泛应用于各个行业，特别是对于工业设计来说，在应用3D打印技术方面不仅具有重要的基础，而且也是未来的发展方向，因而应当更加重视对3D打印技术的应用。深入分析工业设计专业教学应用3D打印技术的重要价值，突出表现为两个方面。一方面，工业设计专业教学应用3D打印技术，可以培养学生的学习兴趣。由于3D打印技术具有很强的创新性，属于创新产业与工业化和信息化的融合，特别是由于3D打印技术具有很强的前瞻性以及技术性，因而学生对3D打印技术都比较关注，在开展工业设计专业教学的过程中，应用3D打印技术可以极大的培养学生的学习兴趣，除了能够让学生对3D打印这项前沿技术产生兴趣之外，学生的自信心也会大幅度提升，进而能够更好的投入到学习中。比如学生利用3D打印技术开展工业设计的过程中，可以充分发挥学生的想象力和创造力，在具体的设计过程中能够融入自己的思想和想法，并且利用3D打印技术得以实现，这必然会极大的培养学生学习的积极性，而且也能够使学生的创新意识和创造思维得到发展，因而应当更加重视3D打印技术的应用，努力培养学生综合素质。另一方面，工业设计专业教学应用3D打印技术，可以推动教学模式创新。对于工业设计专业教学来说，除了要培养学生的专业知识之外，最重要的就是培养学生创新能力以及适应能力，通过将3D打印技术进行科学、系统、全面的应用，可以使教学得到有效的创新，特别是由于运用3D打印技术可以使教学理论应用于具体实践，发挥学生的积极作用，因而可以说，在工业设计专业应用3D打印技术是一种“以人为本”教学模式，不仅可以培养学生的学习兴趣和创新思维，更为重要的是可以让学生掌握更多的先进技术，并且学会运用创新思维开展工作。比如在应用3D打印技术的过程中，学生可以更多的参与到课堂教学当中，而且教师也可以将互动教学、探究式教学应用于整体教学过程中，将课堂交给学生，让学生成为课堂的主人，使工业设计专业教学模式发生深刻变化。
2工业设计专业教学应用3D打印技术的有效方法
在工业设计专业教学中应用3D打印技术，需要采取科学的方法和策略，确保3D打印技术的应用更具有实效性。这就需要广大工业设计专业教师要对应用3D打印技术进行深入的研究和探索，努力使3D打印技术的应用取得良好的效果，既要突出教学创新，又要培养学生的综合素质。具体说，重点要在三个方面下功夫。一是创新3D打印技术应用理念。理念是行动的先导。对于工业设计专业教学来说，要想更好的应用3D打印技术，首先要在创新教学理念方面下功夫，为更好的应用3D打印技术奠定坚实的思想基础。学校首先要加大对3D打印技术教学应用的投入力度，购置先进的3D打印设备，并且要将3D打印技术列入工业设计专业教学体系当中，既要进行有效的课程设置，更要加强师资力量建设，努力使3D打印技术的应用得到加强。对于广大工业设计专业教师来说，在具体的应用过程中，应当将培养学生的创新意识和创新能力作为重中之重，强化理论与实践的有效结合，着眼于激活学生的创新思维，将3D打印技术的应用纳入到教学体系当中，引导学生在应用3D打印技术方面下功夫，比如可以建立“项目教学”模式，组织3D打印技术应用社团组织，给学生下任务、压担子，拓展教学领域。二是创新3D打印技术应用平台。要想使3D打印技术更好的应用于工业设计专业教学当中，一定要从3D打印技术的特点出发，进一步创新3D打印技术应用平台，除了要强化3D打印技术的系统性教学之外，还要将3D打印技术的应用与实践教学紧密结合起来，这就需要在进行教学设计的过程中，要更加重视3D打印技术应用平台建设。比如在开展工业设计专业教学的过程中，教师可以3D打印研发工作室，教师要强化自身综合素质与能力的基础上，积极引导学生应用3D打印技术，特别是要在创新工业设计专业课程资源体系方面进行改革，既要在具体的教学过程中向学生渗透3D打印技术与工业设计的融合知识，而且也可以建立专门的课程体系，引导学生加强3D打印技术在工业设计方面的应用，比如在开展工业设计专业教学的过程中，可以将3D创意设计、三维建模等与工业设计教学进行有效的融合，强化3D打印技术应用的针对性等等。三是创新3D打印技术应用模式。在工业设计专业教学中应用3D打印技术，还要高度重视3D打印技术应用模式创新，只有这样，才能使其取得更好的成效。由于3D打印技术是信息化、工业化、智能化与创新产业的深度融合，因而在工业设计专业教学的过程中，应当更加重视“多元化”教学模式的应用，既要培养学生的创新意识和创新能力，而且也要使学生了解更多的信息化、工业化、智能化知识，强化学生综合素质的培养，比如可以建立基于3D打印的机器人装备研发项目团队，形成融合与跨界教育体系，使3D打印在开展创新教育方面能够更具有拓展性。创新3D打印技术应用模式，还应当高度重视“校企合作”模式的改革和创新，应当加大与应用3D打印技术开展工业设计和创新的企业的合作，强化企业在工业设计专业实践教学方面的重要价值，既要让学生多实践、多实习，也要让学生参与研发与设计，以期取得更好的教学成果。综上所述，在工业设计专业教学当中应用3D打印技术具有十分重要的价值，不仅有利于培养学生的综合素质，而且也能能够推动工业设计专业教学模式创新，是一种比较科学、具有前瞻性和战略性的教学策略。这就需要广大工业设计专业教师一定要更加重视3D打印技术在教学当中的应用，积极探索更加有效的应用策略，重点要在创新3D打印技术应用理念、创新3D打印技术应用平台、创新3D打印技术应用模式“三个创新”方面狠下功夫，努力通过3D打印技术的应用，最大限度提升工业设计专业教学质量和效果，努力促进学生全面发展。
【参考文献】
[1]刘昊.3D打印技术在灯具设计教学中的应用[J].现代装饰(理论)，2016(11)：128-129.
[2]王珂，刘莹，王子健.产品设计应用3D打印技术的教学初探[J].西北美术，2016(03)：44-48.
[3]郑涛.3D打印技术在工业设计专业教学中的应用[J].教育教学论坛，2016(15)：225-226.
作者:谭倩 单位:湖南化工职业技术学院