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摘要：
我国对于儿童娱乐设施的创意改造需要深刻反思，千篇一律的娱乐设施已经不被儿童所接受了，所以面对这样的娱乐设施需要设计者进行创意改造，文章通过现阶段儿童娱乐设施的设计现状调查，归纳总结出了儿童娱乐设施的创意设计对儿童娱乐的重要性分析。本文通过功能创意、文化传播、视觉形式和安全保障这四个方向的创意设计进行深入探讨，通过儿童娱乐设施的创意设计来满足儿童在娱乐、成长中的需求，阐述出如何创造出符合儿童心理的娱乐设施。
关键词：
儿童；娱乐设施；创意；设计
如今在中国城市迅速发展的进程里，一个优质的儿童娱乐设施区域成了稀有的资源。儿童是国家未来发展的希望，一个好的娱乐设施不仅可以培养儿童想象力还可以给儿童进行潜移默化的文化教育。如何能够在有限的空间内建设有效的儿童娱乐设施，需要在传统娱乐设施的功能、文化、视觉、安全上作出创意改良。
1功能创意
创意是儿童娱乐设施设计的灵魂，这种创意不仅在娱乐设施的功能上有所体现，更需要将儿童的心理和生理特征上加以结合。何长江在论文《空间塑造性格——儿童居室设计为例》提到：“儿童在心理上，儿童大致有：好奇、爱幻想；好动，调皮捣蛋、爱创新；好功，爱奖励；喜欢冒险，爱挑战；好团队，爱利索等等。”这些心理因素将会引导儿童内心真正喜欢的娱乐方向，从而将其与娱乐设施相结合。这种设计形式能够提高儿童创意思维，增强儿童的身心健康。在现代儿童娱乐设施的发展中，功能创意设计在娱乐设施中扮演着至关重要的角色。设施功能的创意改造需要满足不同年龄段儿童的需要。功能创意设计的改良，更需要体现在娱乐设施的美观性，需要从色彩、结构等多方面考虑。这种外观上的形态设计大大增加了娱乐设施的趣味性。面对这样的创意方向具体总结出以下三点。
1.1一加一大于二的设计思路
在传统儿童娱乐设施的基础上进行多方位的创意思考。首先设施外观的设计，传统的娱乐设施大都是看到什么是什么。创意设计则改变传统设计思路，看到什么不是什么。这种改变设施在原本娱乐设施只具备一个功能的基础上，增加一个、甚至多个功能。这种创意改造不仅仅充分利用了娱乐设施，而且也极大丰富了儿童娱乐需求。通过设施的创意改良，将拓展儿童在娱乐中玩耍的技能，开拓大脑的思维灵活程度[1-2]。例如在三亚的半山半岛别墅小区中的儿童娱乐场地，翘翘板的设计完全改变了传统的本身形象。大蜻蜓的翅膀作为主要娱乐功能，蜻蜓的腹部可作为儿童的观赏区或者等待区，大蜻蜓跷跷板的改造即在拥有着原有的功能上又增加了一个等待区的功能，这种创意改良吸引了儿童的眼球。当跷跷板都在使用时，儿童在等待区可以进行相互聊天，增加了小朋友之间的交流能力。跷跷板的传统使用方法就是两个人进行的，但是在有限的空间中可以创造出无限的空间，经过造型的精心改造可变为四个儿童同时进行娱乐。以及攀爬架和转椅的合成设计，让孩子们大大提升交互的机会和娱乐的乐趣。
1.2仿生设计
儿童往往对于动物会产生兴趣，以及渴望大自然中的种种生物，儿童的这种好奇心是非常强烈的，所以仿生设计成为娱乐设施中比较流行的创意设计方向。例如：北京欢乐谷的主题乐园就是通过仿生设计讲述了一个发生在蚂蚁王国的故事。这种仿生场景使得儿童身临其境，蚂蚁的生动形象受到了很多小朋友的喜欢，有的儿童躺在蚂蚁身上、骑在蚂蚁身上，儿童穿梭在蚂蚁洞穴中，仿佛自己就像一只蚂蚁，穿梭在蚂蚁王国中，给儿童带来了无穷尽的想象力和娱乐兴趣[3-5]。仿生设计也大大增加了儿童的想象空间，同时也是当前最为流行的娱乐设施设计方向。这种设施的创建不仅在公园里可以体验到，就连电影院也有了这种互动设施。仿生设计的出现增强了儿童对于生物结构的了解，通过娱乐将熟悉和掌握生物特性，形成了一种寓教于乐的设施构思。
1.3儿童娱乐设施难度系数的增加
随着儿童年龄的增加，儿童娱乐心理需要适当的加大娱乐设施难度系数。儿童有着很强的挑战心理，一个娱乐设施即使很有创意，但是难度系数不属于该年龄儿童所向往的娱乐项目，自然也不会令该年龄的儿童持有娱乐心理。所以难度系数的增加有利于儿童敢于尝试新事物，接受新的挑战[6]。虽然从表面上看到这是一个非创意的设计方法，但是，往往儿童的娱乐过程中是带有挑战性的，娱乐设施难度系数的增加，也在潜移默化的影响着儿童挑战的勇气。随着娱乐项目难度系数的增加，有些儿童在驾驭能力上相对弱一点，而当有些儿童已经熟知娱乐设施时，他会很快的驾驭这种娱乐设施，相对来说驾驭弱一点的儿童会根据已经熟知娱乐设施的儿童从肢体上进行学习和模仿，并且会与他们进行比试，这种比赛式的娱乐形式往往使得儿童会在不经意间成长。
2文化传播
儿童往往会在玩耍中将思维与娱乐结合，探究娱乐设施的过程，从而会找到简便的方式突破娱乐设施的功能，锻炼了儿童的学习思维。李建伟在微博中讲到：“一只蝴蝶对于一个成年人只是世间万物的一个生灵，对于儿童则是一个神奇的故事。长大后，年龄封闭了我们的想象力，概念固化了我们的思维，我们能否在给儿童传授知识的同时让他们尽可能多地发挥想象的空间，换句话说能否有更好的方法让儿童的那些艺术天分从小就在游戏中得到发挥。”故事性的娱乐设施会让儿童轻而易举的就记住了许多长辈讲述了无数遍的枯燥而又乏味的知识。良好的娱乐设施是儿童开发新事物的突破点，儿童根据娱乐设施掌握的熟悉程度将思维与肢体行为结合，不仅锻炼儿童肢体行为的灵活程度，并且使儿童在娱乐中发现新的知识结构，从而娱乐设施的构造寓意发挥了文化教育传播的作用。我国是属于多民族国家，针对不同民族的儿童我们需要进一步寻找娱乐设施设计的发展点。在学习西方的娱乐设施的过程中，不能忽视中国文化的传承。例如：中国“荡秋千”、“七巧板”、“跳皮筋”等小型儿时游戏，中国古代的娱乐都倾向于“重文”“重德”，所以将其转化为中国继承的创意娱乐设施能更好的将中国文化带给儿童。现阶段由于创意技术的不断进步，中国传统的娱乐项目正在消亡中，所以一个好的中式娱乐设施需要有一定文化素养的设计师做出创意改良。
3视觉形式
儿童娱乐施设不管在小区内还是公园当中，并不是单独存在的，是通过周围的环境共同构成的一个整体的效果。观赏的角度可以从娱乐内容、色彩、材质、空间等方面，将娱乐的内容与色彩、材质、空间等相结合。例如三亚的半山半岛别墅中的儿童娱乐场地中，地面的蓝色与周边的环境区分开来，从陆地变为海洋，使整个娱乐场所变化为“海上娱乐”，橘色的木板，让孩子们感觉到亲切感，这样也大大提高了儿童娱乐的乐趣。在材质上的运用也非常重要，在“海上”可以看到木质的海盗船，提高了娱乐内容的真实性，让儿童身临其境，给予儿童无限的遐想空间。在整个娱乐设施中，可以清晰地看到整个空间布局的安排，从陆地到沙滩然后是海洋，陆地上的翘翘板，沙滩上的攀爬架和转椅，海上的船，在空间上进行了有序的编排，创造出一种娱乐景象，使儿童尽情的发挥他们的创造力和想象力。
4安全保障
在儿童娱乐设施中往往会存在一定的缺陷，儿童的安全性问题是非常重要的，也是家长最关心的[7]。在娱乐设施的难度系数上，根据娱乐设施难度系数的增加，以及危险程度的划分给予警示和提醒，儿童的好奇心和娱乐时的灵活度经常会跑到相对于危险的娱乐设施上，家长有时候会有所疏漏，所以，为了及时避免儿童在娱乐的过程中受伤，我们应该在安全上加以改善。例如在三亚的半山半岛别墅的海盗船设施，巧妙地将绳结作为安全保障，保护儿童不会掉落地面，而且也提高了儿童的攀爬和跨越的能力。攀爬设施的设计虽然也有安全网，但仍需要家长的保护，攀爬网过于单薄，相对于日本箱根的彩虹网，绳子空隙过大，安全存在隐患。所以为确保娱乐设施每一道程序的安全性，让儿童清晰熟知设施的不同关卡，通过这种对设施的认知度将设施的每一道程序做出完美体验。在娱乐设施的材料运用上，儿童游玩时都会与娱乐设施产生接触，并且年龄相对小一点的儿童会将脸部贴近，所以娱乐设施材料的环保上一定要加以注意。娱乐设施的材料一般采用橡胶材料，并且美化设施外观。根据儿童年龄的不同，娱乐设施也要做出相应的改变，巧妙地将安全设施与娱乐设施相结合，不仅让家长得到安心，也保证了儿童的自我娱乐和自主判断性的能力。
5结语
儿童娱乐设施的改进对于一个儿童成长是至关重要的，设计者在创作的时候也需要一定的素养和眼界，及时纠正类型单一，形式单调，难以满足儿童需要的娱乐设施。根据儿童心理，娱乐设施将一加一大于二的创意功能发挥出来，给予儿童无穷的想象力，开发儿童智力，同时让家长更放心的放开儿童娱乐，提升儿童自行娱乐的能力[8-10]。同时，在娱乐的同时需要将中国文化加入娱乐设施中，让儿童在玩耍中能够得到中国文化的熏陶，提高设计者的设计能力，设计出符合现代儿童心理特征的娱乐设施。
作者：高路 刘文洁 单位：东北大学艺术学院
参考文献：
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[6]何长江.空间塑造性格——以儿童居室设计为例[J].家具与室内装饰,2008,(2):58-59.
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