少儿数字教育范例

前言:一篇好的文章需要精心雕琢,小编精选了8篇少儿数字教育范例,供您参考,期待您的阅读。

少儿数字教育

少儿图书馆网络信息服务对策

摘要:面对信息化高度发展的时代,加之在时代背景下人们越来越注重全面阅读,所以很多城市在进行数字图书馆推广工程。据如今资料显示,全国已有68家独立建制的少儿图书馆并且是首批纳入数字图书馆推广工程的。这是一件好事,但并不代表少儿图书馆网络信息服务是到位的,有其优点的同时也存在着不足,我们要为少儿图书馆网络信息服务找出不足并提出建议,在依托数字图书馆推广工程之下,使少儿图书馆网络信息服务更加到位。

关键词:数字图书馆推广工程;少儿图书馆;网络信息服务;解决措施

在为少儿图书馆网络信息服务找到问题和解决措施之前,我们要明白,数字图书馆是依托于少儿图书馆之下成立的,因此在找到少儿图书馆网络信息服务存在问题和解决对错的时候,不要离开数字图书馆推广工程的大背景。所以在为少儿图书馆网络信息服务找问题和解决措施之前,我们先来了解什么是数字图书馆的推广,以及数字图书馆现在发展的状况。

一、数字图书馆推广工程概述

1.什么是数字图书馆推广工程

数字图书馆推广工程其实是国家进行的一个在文化方面的战略措施。在“十二五”期间,数字图书馆推广工程被作为是一个惠民利民的工程并且提上日程进行数字图书馆工程的推广。数字图书馆推广工程建立的目的是将分散的资源聚集化,数字化。将所有资源以聚集的形式形成数据库,搭建一个资源的库群,以实现资源的共享和利用,达到全民学习全民阅读,并且这种方式打破了以前的传统,使人们获得资源更加的方便、均等,以及服务性更强;其中,数字图书馆推广工程的主要建设内容涵盖很多方面,既包括覆盖在图书馆内的虚拟网络,也包含要在图书馆建立服务以及工作平台,当然最重要的还是设立了瀚如烟海的数字资源库,这只是一部分,数字图书馆推广工程还包括更多更广阔的内容,有的甚至建立了国际交流平台。

2.数字图书馆推广工程的发展现状

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少儿期刊的新媒体融合

1问题的提出

在我国9000多种期刊中,公开出版的少儿期刊只有200多种,约占总数的2.22%。少儿期刊对少年儿童意义重大,从某种意义上说,少儿期刊在儿童课外阅读中扮演着重要的角色。随着数字化进程的不断加快,各类纸媒纷纷转向数字媒体或者全数字阅读,然而少儿期刊的读者群是6~12岁的儿童,具有一定的特殊性。对于这一群不成熟的网民群体,究竟要如何才能转型成功?如何能让少儿期刊能从纸质期刊变为集合纸质期刊、数字产品、衍生品和阅读体验服务为一体的立体阵营?

2提质增效,坚持内容特色,坚守期刊品牌

根据总局提出的“十三五”规划,新媒体时代,少儿期刊要参与市场竞争,抓好内容生产,提高创新能力,确保产品质量是首要原则。质量是产品的生命线,高质量的少儿期刊是其营销成功的先决条件。少儿期刊作为服务于广大少年儿童的知识和思想的载体,无论是内容方面还是形式方面,都应体现出以儿童为主体的特点。树立清晰的期刊品牌理念,积极进行品牌推广,不断创新和充实品牌内容,让少儿期刊品牌可持续发展。

1)以内容为基石,增强核心竞争力。新媒体时代,期刊的传播方式虽然发生了变化,但内容作为期刊核心价值的地位没有改变。只有从少儿视角出发,才能真正受到广大小读者的喜爱,形成自身的核心竞争力。(1)突出特色,打造新颖、灵活的栏目。独特鲜活的栏目与内容是期刊的生命力所在,目前少儿期刊内容趋同,栏目设置大同小异,因此打造特色栏目显得尤为重要。例如,青岛出版社少儿期刊中心与美国《国家地理》合作的《环球少年地理》杂志,引进了先进的办刊理念,具有新颖的栏目设置,杂志里有各种引人入目的真实探险故事,由来自世界各地的科学家、探险家、摄影家向小读者讲述惊险离奇而又真实有趣的故事。(2)注重童趣的表现形式。少儿期刊不是教科书,也不是课堂知识的延伸,应注重趣味性行文风格,幽默风趣的表现形式,用生动的故事、趣味化语言、精美有趣的图画等,让杂志的内容风格生动活泼、充满生机。

2)细分市场以迎合多元化的读者群。细分市场,有针对性地定位多元化的读者群。这需要立足于实际工作,从根本上熟练掌握细分市场的原则,对期刊读者定位进行不断的调整。细分不同的学龄读者和阅读兴趣,少儿期刊应纵向差异划分读者群。例如,“青少期刊”《开心学堂》系列分年级(1~6年级),分学科涵盖语文、数学、作文,目前月发行量20多万册,其成功主要原因是细分市场,对读者实现了准确的定位,迎合了多元化的读者市场需求。又比如与美国《国家地理》合作的《环球少年地理》,后续推出了LittleKids《环球少年地理》幼儿版,弥补了在幼儿阶段科普刊物的空缺。

3)树立清晰的少儿期刊品牌理念。积极进行品牌推广,开展品牌活动,提高知名度和影响力。作家进校园活动,开展少儿期刊阅读活动,举办各种大赛(作文、演讲、绘画)以及丰富多彩的小记者活动,这些都已成为少期期刊推出系列品牌活动的重要表现形式。(1)《环球少年地理》《小葵花》策划推出科普作家和儿童文学作家进校园活动,丰富了学校文化活动,提高了学生的素养,同时也宣传了杂志的品牌。(2)青少期刊与中国少年队事业发展中心于2012年启动“红领巾阅读推广计划”,目前已成为最具影响力的少儿阅读推广活动。(3)《作文总动员》为了激发小学生写作的兴趣,增强小读者的写作信心,举办作文大赛,吸引了大批热爱写作的孩子。(4)“青少期刊”与人民网合作,推出了人民网小记者这一品牌。设立小记者站,开展一系列丰富多彩的活动。例如,小记者走进编辑部,走进“红领巾阅读推广计划”活动的现场等。

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少儿期刊与新媒体平台融合发展

随着科技的发展,新媒体的形式也越来越多样化,比如微信公众号、微博、官方网站、还有一些自媒体等都是新媒体形式多样化的体现,足以见得新媒体在当今时代的必要性以及长远性。

一、少儿期刊的现状分析

(一)数量少,自身在期刊占比很小

在目前我国9000多种出版的期刊中,少儿期刊只有大约200种,只有2%左右的占比。这样的数量听起来似乎让人大吃一惊,其实少儿期刊的意义很大,俗话说:“从小看到大”。少儿时期对于一个人的成长来说,可以说是黄金时期,所以少儿期刊的数量可以说是太少太少了。要想在数字化的浪潮中稳稳的有一席之地,就要多多开发一些新的刊物,面对多元化、全面化的读者群,涉及到不同兴趣的读者群。

(二)传播信息速度慢,时效性差

在这个数字化的大时代里,社会上稍微有一点风吹草动的事物,就可以被传播到千里之外,当然这有好处也有弊处。相比之下传统的少儿期刊的刊发就相对慢了很多,时效性差了很多。或许少儿期刊不需要很快的时效性,但是试想如果可以在手机或电脑上就可以看到,那么谁还会愿意再去买一些纸质的期刊去看呢?所以少儿期刊与新媒体融合的脚步刻不容缓。

(三)对新媒体的不够重视

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素质教育中少儿图书馆的优势及作用

摘要:随着我国教育体制的不断改革,要求培养学生的综合素质,因此素质教育被提升到了很高的位置。在开展教育的过程中要以培养学生的素质作为重要的教学目标,而在进行少儿素质教育培养的过程中应该发挥图书馆的优势和作用来促进素质教育的全面开展。本文主要围绕素质教育中少儿图书馆的优势及作用展开分析论述,首先介绍了素质教育的概念和发展状况,然后分析少儿图书馆在素质教育中的重要作用,最后提出充分发挥少儿图书馆在素质教育中作用的有效途径。

关键词:素质教育;少儿图书馆;重要作用;有效途径

近年来,素质教育已经广泛的得到了社会和大众的关注,已经成为一个热门话题,素质教育注重培养和发展学生的综合素质,促进学生全面科学和谐发展。而少年图书馆本身在素质教育开展的过程当中具有不可或缺的优势和作用。因此应该充分结合少儿图书馆的重要优势,努力开展素质教育,促进少儿全面能力的开发。

一、素质教育的概念和发展现状

素质教育的概念当下备受推崇,尤其是教育者们认为,只有开展素质教育才能够改变传统的教育模式,促进学生综合能力的培养,从而使得学生的个性得以充分发挥,让孩子们不仅具有良好的专业知识水平,也能够进一步提升心理素质、思想道德素质等综合素质,从而促进学生的德、智、体、美、劳综合发展。通过调查研究发现,当下素质教育的浪潮已经被逐渐掀起。通过开展素质教育有利于挖掘少儿的潜能,培养学生的个性,强化少儿的心理健康发育,提高学生们的文化素质。所以开展素质教育十分重要是一项社会系统工程,需要办学单位、文化机构给予支持和帮助。

二、少儿图书馆在素质教育开展过程中的重要作用

第一,少儿图书馆能够为素质教育开展提供重要帮助。少儿图书馆本身具有很大的优势,不仅能够为孩子们提供知识,另外,也让孩子们在一个良好的氛围当中进行学习,这样有利于培养幼儿的综合素质,为我国社会主义现代化建设培养良好的接班人。所以少儿图书馆本身作为孩子们进行课外阅读的重要场所,不仅能够拓展学生的知识面,另外也能够锻炼学生独立思考的能力,同时养成良好的阅读习惯。第二,少儿图书馆是实施素质教育的重要基地。素质教育的开展需要全社会的共同参与,尤其是受到多年应试教育弊端的影响,在对少儿进行培养的过程当中往往忽视素质教育,更加注重学生的学习成绩教育,因此为了改变根深蒂固的传统观念,需要少儿图书馆发挥其应有作用,通过对少儿提供免费开放的机会,让孩子们接触到广泛的文献资料和信息资料,进一步普及了文化知识,另外也能够培养学生的思想道德素质,这样就能够与学校教育形成互补。第三,少儿图书馆开展素质教育具有十分重要的优势。主要表现在以下四个方面:一是具有丰富的馆藏资源。少儿图书馆已具备较多的馆藏资源,能够为少儿提供各种各样的文献资料以及藏书体系,这样就能够有效的弥补课堂教学中难以学到的知识,便于幼儿们及时的查阅自身喜欢的书籍,从而发挥自己的潜能配合学校教育,有效拓展学生的知识面,促进学生的健康成长。二是能够开展丰富多样的形式活动,来吸引读者的参与。少儿图书馆可以向幼儿们提供一些良好的书籍,帮助学生们形成良好的思想道德品质,这样就有利于素质教育的开展,并且通过开展读书活动有效地吸引学生的参与,比如可以结合4.23世界读书日,图书馆服务宣传周等活动,来激发孩子们的阅读兴趣。三是少儿图书馆本身具备良好优雅的环境。由于图书馆的建筑风格以及馆内布置都能够迎合孩子们的性格特点,同时也能够保持端庄宁静优雅的本色,因此不仅能够发挥其藏书的应有作用,另外也能够让孩子们在一个良好的环境氛围当中学习阅读,这样就为素质教育的开展提供了良好的社会氛围。四是少儿图书馆能够帮助到学生挖掘时间的潜能。一般来讲,学校的图书馆开放时间与学生的上课时间是同步的,平时在节假日都会处于关闭状态,这样并不利于少儿们进行书籍的阅读,而少儿图书馆则是全天候为少儿们提供服务,尤其是节假日能够为学生们提供一个良好的阅读空间,最大限度的满足幼儿的阅读需求,从而提高学生的阅读素质,增强学生驾驭知识,掌握知识的能力。

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公共图书馆少儿阅读推广对策3篇

公共图书馆少儿阅读推广篇1

公共图书馆是保存人类历史文化的重要场所,全面搜集与整理相关的图书资源,为读者的阅读与使用提供了专门的场所,承担着传播知识的重要功能,承担着服务公共文化事业、促进精神文明建设等重要工作职责。对于少儿阅读推广工作来说,主要通过向少儿推荐具有高价值读物的方式提供专业化的阅读辅助,帮助少儿实现阅读内容的有效转化与储备,为阅读工作打下良好的基础。对于少儿阅读推广工作来说,主要坚持以少儿为本的发展理念,图书馆鼓励少儿开展经典作品的阅读,注重将阅读融入到少儿的日常生活中去,全面提升少儿的综合素质,推动少儿身心健康成长。新媒体时代少儿阅读工作的需求与方式发生了较大转变,为少儿阅读推广工作提供了强有力的支持。对于公共图书馆来说,要主动结合新媒体技术手段与方式,激发少儿的阅读积极性,全面提升少儿阅读工作成效,确保少儿阅读推广工作能够全面贯彻落实。

一、新媒体时代的信息传播的主要特点

当前,随着社会的快速发展,新媒体技术不断被应用,手机、电脑等设备成了人们日常交流与学习的工具,也是人们获取相关信息的主要来源。

形成新的阅读习惯

信息技术的发展使人们的阅读习惯发生了较大转变,特别是对于平日里工作繁忙的父母来说,当希望自己的孩子可以养成良好、独立的阅读习惯时,就可以依赖网络平台,帮助孩子开展日常少儿阅读,这也是目前最方便与快捷的方式。

二、新媒体时代阅读习惯对于推广工作产生重要影响

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公共图书馆少儿阅读空间建设目标

摘要:阅读对少儿的影响是巨大的,阅读空间是少儿阅读的重要场所,直接影响少儿阅读的质量与效率。少儿阅读空间的建设是公共图书馆服务的重要组成部分。本文以安徽省图书馆为例,阐述了少儿阅读空间建设面临的形势和问题,进而提出了少儿阅读空间建设的对策,期望建设优良的少儿公共阅读空间,发挥促进少儿阅读的作用,培养少儿读者的阅读兴趣,为社会的未来提供知识能量。

关键词:公共图书馆;少儿阅读;空间建设;少儿阅读推广

《公共图书馆宣言》中,公共图书馆主要使命的第一条就是“养成并强化儿童早期的阅读习惯”,公共图书馆要与学校、家庭、社区和其他社会组织一起,共同为孩子提供阅读空间。《青少年图书馆服务指南》指出,由于文化背景、国情等的差异、每个图书馆可以灵活界定青少年的年龄界限(在本文中,少儿是指0-14岁之间的这一群体)。少儿阅读空间建设在各省市蓬勃发展的同时,也存在一些不足,本文提出大中型图书馆少儿阅读空间发展新目标及其发展对策,以期为我国图书馆少儿阅读事业发展提供参考。

1少儿阅读空间建设现状

1.1阅读空间硬件建设有待优化

第一,建设力度较小,投入较少。除开一些新建图书馆馆舍,大部分公共图书馆是在原有空间基础上改建布置,摆上儿童桌椅,贴些卡通装饰,刷上五颜六色的墙漆,就是一个略显简陋的少儿“馆中馆”,空间设计缺少真正的儿童视角,难以为少儿提供舒适愉悦的阅读感受。第二,空间有限,藏书更新慢。少儿阅读空间相比馆内成人阅读空间,面积占比偏小,藏书数量及可容纳读者人次都受到限制,在全民阅读的大环境下,存在不能满足日益增多的少儿读者阅读需求的困难。

1.2少儿阅读推广活动深度和广度有待挖掘

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少儿侦探推理期刊发展策略

目前,在期刊市场中,少儿期刊有200多种,其中,少儿侦探推理期刊有十多种,约占总数的1/20,虽然占的比重不大,但是是我国少年儿童重要的一类课外阅读读物,对少年儿童有着多方面的重要意义。根据教育部的调查数据显示,全国在校小学生人数超过一亿人,他们观看电子屏幕的时间有限,内容丰富有趣的少儿期刊成为儿童和家长青睐的读物,因此,少儿侦探期刊具有广阔的市场前景。另外,新媒体阅读快速发展,给现代出版业造成巨大的冲击,在这种大环境下,少儿侦探推理期刊如何在数字时代中生存、发展,是亟待思考的问题。

一、少儿侦探推理类期刊的现状

1.少儿侦探推理类期刊存在的背景及社会责任

侦探推理小说是通俗文学中最受欢迎的题材之一,是以案件发生和推理侦破过程为主要描写对象的小说类型。自1841年,美国小说家爱伦•坡发表《毛格街谋杀案》以来,侦探推理小说已经有一百多年的历史。经过不断发展,侦探推理小说的种类越来越多,读者也越来越多。早在清末民初时期,侦探小说就被引进中国,并很快掀起了一波翻译和创作的热潮。民国时期更是出现了《侦探世界》《侦探》《新侦探》《大侦探》《蓝皮书》等一大批侦探推理期刊。这些期刊对侦探推理小说在中国的推广起到了重要作用,自此以后,侦探推理小说在中国长盛不衰。当下,侦探推理小说在我国拥有大批读者,也因此涌现了一系列侦探推理期刊。仅就针对少儿读者的侦探推理期刊而言,目前,活跃在市场上的就有《数学大王》(小侦探)、《科普童话》(神秘大侦探)、《超级侦探》、《侦探冒险王》等十多种。侦探推理小说在世界范围内受到读者的欢迎,一方面与侦探推理小说的语言通俗易懂、逻辑推理缜密、情节曲折跌宕和充满悬疑冒险色彩等自身特点有关;另一方面与侦探推理小说重要的社会价值有关。20世纪初,梁启超提出运用小说“振国民精神,开国民智识”,输入侦探小说来弥补中国小说“喜录陈言”的不足,这时侦探小说对国人的作用是启蒙[1]。到了20世纪20年代,世界书局的创始人,同时也是期刊《侦探世界》的创始人沈知芳在《侦探世界》宣言中指出,正值乱世,人心不古,刊发侦探推理小说有“寓言讽劝”的作用,更重要的是希望读者借此掌握一定的侦探推理知识规避祸患、防卫自身的安全。到了新时期,侦探推理期刊的这一社会责任仍然存在,少儿侦探推理期刊更有开拓少年儿童视野、培养逻辑推理思维、科普法律知识和安全教育等方面的重要意义。

(1)开阔视野

侦探推理期刊刊登的内容主要都是侦探推理故事和冒险故事,这些故事往往有一个固定的情景,在这些情景中有许多少年儿童未曾了解过的知识。比如,破案过程会涉及动植物方面的知识,探险过程中会提到地理天文等方面的知识,还有的会涉及人文历史等方面的知识等。在这一时期,少年儿童就像一块海绵正在饥渴地接收着外部的知识,而他们在阅读侦探推理期刊时,陶醉于精彩故事的同时,也掌握了很多知识,他们的视野得到开拓,综合素质也得到提高。

(2)培养逻辑推理思维

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教育类期刊的发展思路

一、新形势下教育类期刊的状况

根据最新的人口调查数据显示,2016年我国0~14岁年龄段人数有2.4438亿。巨大的学龄人口数,每个家庭对孩子教育的重视,给教育类出版业创造了巨大的发展空间。在少儿图书板块,过去由于门槛低、利润高,加之有关主管部门的监管力度不够,引来众多非专业出版机构和民营出版商进入了这一领域,造成大量编辑含量低下、低端的同质化读物充斥市场。由于低成本运营,低价格、高折扣的乱象大量出现,造成对少儿读物市场的极大冲击,粗制滥造、错漏百出的图书最终影响了广大少年儿童对知识的吸收和渴求。面对这种市场乱象,一大批有担当、有责任心的专业出版社,经过对市场的深入调研,并学习和引进国外优秀的产品形式,借鉴他们的优秀编撰体系,结合我国的具体实际状况,逐步形成了各自的品牌体系和特色,稳固地占领了高端出版物的领地,并以此为基础向全领域发力,争取将少儿类图书的出版发行纳入到正常的轨道。在这场抢占市场的攻防战中,教育类各期刊也都紧紧抓住自己的目标读者群,扩大服务内容,加强互动,深耕专业,策划出更具专业性和更有影响力的选题,在工作上取得了显著的成绩。教育类期刊作为一种特殊的文化载体,在促进我国教育事业发展的过程中,其作用日趋明显。虽然,在数字时代,新媒体的发展势不可挡,但教育类期刊的专业性具有大众媒体和新媒体无法比拟的优势和特点。一方面,教育类期刊的内容是紧密结合当前最新最前沿的教育专业领域,针对各年龄层少儿特点及目前的教育现状,及时作出引导和调整的知识。另一方面,教育类期刊的形式多样化,内容更新速度快,跟上时代节奏,也更符合青少年喜快求新的阅读特点,对他们的引导更具针对性,优势更强。如,现在各中小学生都很推崇的《学语文》《小学生天地》系列,等等。当然,教育类期刊还有相当一部分的受众是从事教育行业的教育工作者和学习者,教育类期刊作为一种媒介和桥梁,对教育工作者的自身专业发展都起了不小的作用。它不仅传递了教育理论前沿的研究成果、教育发展动向,还拓展了读者的视野,对读者的专业发展有很大帮助。

二、教育类期刊的发展思路

教育类期刊的品种繁多,全国公开出版的9000多种期刊中,教育类期刊占比为49%,但在内容、创意、手法、形态上独树一帜的刊物尚不多见。很多期刊存在同质化竞争的倾向。一些期刊没有本着自身的特点,明确办刊宗旨,导致期刊缺少个性化的特色。只有树立自身的特定形象,追求在同类期刊中无法被取代的独特内容、独特地位,明确品牌意识,扎扎实实做到“创品牌,求发展”,教育类期刊才能实现自身的发展与超越。一份教育类期刊如何占有更大的市场份额,寻求更大的发展,品牌战略是市场竞争的必然结果。因此,教育类期刊的分工应进一步细化,是期刊必须遵循的理念和思路。

1.内容与风格的定位

明确期刊的受众群,确定其内容与风格,根据市场细分的规则,细分杂志受众,并在此基础上,细分受众人群的不同需求,形成合理的读者定位。只有全面掌握受众人群的结构层次和需求层次,才能形成教育期刊的准确定位,避免教育期刊缺乏个性、同质化的现象。

2.提升质量,打造精品

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