人事调查报告范例

[摘要]在电力企业日常工作中，电力营销工作是其核心业务，直接关系着企业自身的发展，也是电力企业自身经营成果和服务质量的体现。但当前一些电力企业营销工作质量较差，存在对其要求较低、管理无序的问题，在营业报装、营销管理和电能计量等多方面存在漏洞，比如电费方面的跑、冒问题等，加大了企业的经济损失，也会对其市场形象产生不利影响。因此，电力企业要完善营销事故调查与追责工作，进一步促进企业营销工作的规范性。

[关键词]电力企业；营销；事故调查；责任追究

电力企业营销的管理模式存在单一化问题，新的市场形势下，需改进其管理和设施策略，才能进一步使营销工作质量获得提升，提高企业自身收益。具体要以市场为导向，将电力营销作为企业核心业务，使生产经营活动服务其实际需要，为客户提供更加优质的服务，提高终端能源消费市场中所占比例，提升企业效益。在此过程中，事故调查工作发挥着重要作用，要进一步完善其追责体系等，使企业内部电力营销管理得以加强。

1电力企业营销现状

1.1电力企业营销市场现状

当前，电力供需形势逐渐缓解，电力市场愈显疲软。在科技发展下，加大了对新能源的开发力度。在当前电力体制改革深入发展下，实现了政企分离，消除了原先的行政职能，电力市场逐渐转变为买方市场，其优势逐步降低。同时，在长期电力紧张形势下，供电企业管理存在严重不规范的问题，职工的工作作风和理念落后，实际服务中存在保修难、供电质量差等问题，在当前用户对供电质量有了更高要求的情况下，电力企业的市场形象愈加恶劣。

1.2电力企业营销工作现状

【摘要】高职院校学生心理健康教育一直是教育工作的重心之一。自从推进全面发展，综合素质教育，技术人才的心理健康问题受到越来越多的关注。良好的心理状态与抗压能力帮助高职院校学生调节情绪，舒缓心情，面对工作生活的压力。通过分析并讨论高职院校学生心理健康教育工作中存在的问题，提出相应的对策，希望对学生心理健康教育有一定帮助。

【关键词】高职院校;心理健康教育;全面发展

一、高职院校学生普遍的心理状态

现如今政策的支持，高职院校教育管理愈加完善，技术人才的全面发展，综合素质的培养已与普通高校相差无几，但人们意识里，高职院校一直比普通高校教育程度低。对于部分学生而言，进入高职院校意味着失败，被消极颓废的情绪影响，心理状态不稳定，逐渐影响课程跟进，影响周遭人际交往。由于适应不了高校学习生活，产生挫败感，导致恶性循环。一些高职院校教师在教学工作中并未及时关注学生日常生活学习中的状态，以至于心理健康问题由原本可调控，及时沟通，梳理认知意识问题便能有效解决的困惑逐渐演变成严重的心理问题。学生将自己封闭起来，不再与外界交流沟通。另一方面，随着信息时代的到来，网络上眼花缭乱的信息充斥人们的大脑，每日使用手机等移动终端的时间越来越长，“低头族”等代名词反映出智能终端对人们造成的巨大的负面影响，越来越多的学生放弃了现实中人与人的双方交流，转战到微信、微博等社交软件。长此以往，学生的身心健康急剧下降。课堂上无法跟上教学进度，体能方面逐渐下滑，社会交往能力差，人际交往不和谐，导致心理问题愈加严重。这些现象不仅仅只存在高职院校学生身上，一些普通高校的部分学生也同时因为消极情绪躲进虚拟网络，逐渐与社会脱节。更为严重的还存在一些心理失衡伤害自己与他人的案例。这些现状警醒高职院校与普通高校定期开展心理健康教育课程与活动，及时发现、关注学生心理状态，避免此类事件的发生。

二、高职院校心理健康教育存在的问题

1．教师心理健康教育意识不够

对于还未迈入社会的学生来说，平日接触最多的便是教师、辅导员、室友还有移动终端。大学课程不同于初中，高中阶段，学生有足够的时间自我掌控，对于一些缺乏性格内向的学生，进入大学后主要对着移动终端交流，很容易现实中的社会交流，导致整个人越来越孤僻。这种心理状态只要平日稍加留意，便能有所察觉。然而高职院校的部分教师，一般只要求专业技能达标，完成教学目标即可，对心理健康教育未有充分的意识，出现伤人事件后再进行补救，往往为时已晚。

职校医学生语文教材的课文可恰当选用医学科普文，古今中外医学、护理名家的事迹故事，关于医德、医术的论文，从而使医学生对医学的认识由抽象上升到具体，使医学生认识到“文”与“医”的交叉融合，“文”以载“医”，“医”、“文”是统一的而不是分道扬镳的。医学、护理名家医德高尚、医术精湛的事迹还能给医学生以榜样作用，这样做可使学生一进入职校就对医学和语文产生兴趣，受名人事迹的激励，树立努力学习的目标。

注重基础训练

语文是从事学习、工作、生活的信息载体，其基础表现在“听、说、读、写”4个方面。“听、读”是信息输入，“说、写”是信息输出，4者有机结合、平衡互补，组成一个完整的大系统。职校医学生语文知识和能力的缺陷主要有：（1）对字的书写和运用能力差；（2）对知识的灵活迁移和综合运用能力差；（3）写作能力差；（4）社会应用能力差。这些现象决定了职校医学生的语文学习仍要注重基础训练，并且要全面训练。教师在日常教学工作中注意解决学生“听、说、读、写”中的薄弱环节，纠正容易读错和写错的字，在字、词、句、篇上对医学生加强训练，督促、指导医学生“字要规规矩矩地写，课文要仔仔细细地读，练习要踏踏实实地做，作文要认认真真地完成”。

注重“实用”即“医用”

“服务于学生的生活和交流；服务于学生的专业学习；服务于学生的就业；服务于学生的终身发展”，满足学生职业发展的需求反映了社会发展要求职校医学生语文教学应与医学职业人才的工作与生活相结合———“医用”。“医用”对医学生有一定的凝聚力和吸引力，因为职校医学生大都是在“为将来工作”的动机支配下进行学习的，这容易使他们的注意力集中在对将来工作有用的知识上。以往的语文教学对学生进行的是绅士式的文学熏陶和道德教育，这种脱离实际的学习在职业医学学校中越来越显示出它的不足。当然，打基础的国学名篇、经典名篇还要继续加强学习，这样既可与初、高中语文教学保持衔接，还可培养医学生对经典名篇的阅读、理解、欣赏能力，提高职校医学生的审美情趣。然而，为了适应工作的需要，除了使医学生能恰当运用一般应用文以外，还要加强其对医学相关文章的学习，以尽快让医学生热爱以后的工作，熟悉以后工作中用得上的医用语文知识和能力，从而顺利通过医用语文关。这包括用口头或书面形式明确表达规范和准确的显性医用语文，还包括如态度、作风、品格等隐形医用语文。通过医学应用文的学习，诸如医学科普、医学演讲与口才、医卫情报、医护工作总结和调查报告、医学论文、医护文书等，在掌握好基本文体的读写要领前提下，从记叙、议论、说明这3种基本文体入手，引导医学生将所学的记叙、议论、说明等语言表达方式融会贯通地运用到医用文的学习和写作中来，由基础到专业应用，由浅入深，由易到难地对其进行学习、了解、掌握。运用医用文的语言、语体和文种，逐步形成有医用特色的语文知识应用体系。加强情感教育也是“医用”的一个重要方面。医术乃仁术，为医者除具备精湛的医术外，还应具备高尚的医德与大爱之心。医学的工作对象是有血有肉、有情感需求的人，而非物件，因此，医学教育比其他学科更应强调对医学生情感的培养。针对现在相当一部分青年学生先天情感教育缺失的情况，我们对医学生的情感教育既要以医学生的情感需要为出发点，又要以对医学生的情感培养为归宿，尊重他们情感发展的规律。医学生语文教育在选文时应注重选取培养仁爱之心和优秀品德的文章，以情动人、以情感人、以情育人，在潜移默化中培养医学生对生命的关爱、对人的尊重、对患者的理解同情，为其将来在工作中成为精诚、仁爱的医务工作者打好基础。

加强语文实践教学

以往的语文练习都局限在练习册中、课堂上、学校内，而语文学习的目的是应用，所以语文教学也应该打破长期以来做课后练习、写单元作文、组织一场作文比赛这些死板、僵化的形式。教师要认识到实践对提高医学生语文能力的重要性和必要性，在医学生语文教学中突出语文实践环节，在教学计划中列出语文实践课。让医学生走出课堂，不拘泥于课本，利用网络阅读、查找资料，尤其是对预防保健的宣教、医学信息的收集，让医学生跨出校门，走向医院、社会，去学习工作语言和生活语言的表达运用。

一、业余党校多层级班级管理模式的课程教学体系

（一）初级班

根据“早启发、早教育、早选苗、早培养”的原则，在开学初的新生入学教育中，将初级班党课教育纳入入学教育课程体系，积极宣传党的历史和党的知识，培养和激发学生入党的愿望和热情，激励学生积极主动向党组织靠拢，引导更多的同学向党组织递交入党申请书。培训每个专业班级就是一个党校初级班，全体大一新生必须参加，新生辅导员即为党校初级班的政治辅导员。任课老师为各系政治辅导员、学生处教师、团委教师、思政课教师。初级班的教学内容为党团基础知识教育，包括中国共产党的基本历史、入党动机教育和入党的基本程序以及共青团的基本历史、学院共青团工作的简要介绍。

（二）中级班

为了让经过初级班培训后，对党有初步认识和认同，并提交入党申请书的积极分子早日入党，由党校教研室制定教学计划和课程安排，分发到各系，由各系党总支组织积极分子进行学习。培训内容主要为马列主义理论教育、政策教育、国内外形势教育，通过开展读报讨论活动、观看红色电影、参加公益活动等形式进行，任课教师主要是党总支书记、党校办公室、党校班级管理办公室、党校教研室负责人等。

（三）高级班

经过中级班学习，表现优秀，确定为发展对象或者预备党员的学生可参与学校校园管理和学风建设，因此，对这部分学生的工作能力和素养要求比较高。对他们的教育和培养要更加注重能力教育、素质提升和核心价值观养成，要把他们培养成坚定的共产主义者，并在实际行动上自觉践行党员的权利与义务，全面提升学风校风。高级班的课程内容主要有：社会主义核心价值观教育，党员素质教育，党的思想建设、组织建设、作风建设以及制度建设教育；现代领导力、现代执行力、演讲与口才、公共社交礼仪、创新能力培养；参与党校管理和建设，参与校园管理和建设，志愿服务活动等。任课教师主要是专家、教授。

摘要：几十年来医院人事管理形成了一些历史顽疾，这些问题制约着人力资源的有效配置。在医改背景下，寻求医院人事管理的革新十分关键。本文结合当前医改背景，对医院人事管理存在的问题进行了探索，进而又针对性提出来一些对策，仅供参考。

关键词：医院；人事管理；问题；对策

有些人说医院就像围城，想进来的进不来，想出去的又出不去，这种情况在很多医院都存在。人才只有合理流动起来，才能实现合理配置，当前是健康中国战略的关键时期，医院作为技术、知识密集型单位，人才的合理流动更加关键，但要实现人才的合理流动却还需要解决很多问题，这也是医疗行业改革的关键点之一。

一、背景分析

2016年，是我国医改政策密集出台的一年，这一年，健康中国成为重要战略部署。随着政策的进一步深入，未来医疗机构和医保支付方的主导地位将得到进一步加强，招标区域碎片化可能逐步显现，医疗改革正在朝着理论制度全面创新基层医疗服务能力不断提高。医生作用及地位不断提高，药品及医保保障不断增强。据《2017年中国健康产业蓝皮书》统计，2016年中国医疗服务的规模达到2.8万亿元，2020年可能达到4.8万亿，截至当年10月，我国医院有2.9万家，其中1.28万家公立医院，数量有所下降，民营医院1.58万家，数量有所上升。基层医疗机构有93万家是医疗市场的绝对主力，但市场份额却最小，只有医院的10%。互联网+医疗的出现有望改变这样的格局，从互联网+医疗的规模来看，目前约120亿元，主要涵盖挂号预约、医疗信息化、寻医问诊、医药电商等。行业在革新，医改在逐渐深入，而医院人事管理却无多大变化，传统医院人事管理正面临严峻挑战，利弊都在不断显现。对于医院来说，必须跟随时代的步伐，认清现实中存在的问题，并针对问题提出有效的对策，改进人力资源管理体制，提高医院社会效益。

二、存在的问题

从根本上来说，医疗市场竞争的关键在于人力资源，很多医院在困惑，为什么薪酬不断增长，人才却不断流失。由于各种原因，医院并没有用人自主权，几十年来形成人身依附关系局面很少改变，人浮于事的现象继续存在。招聘机制不合理，招不到想要的人才，退出机制不健全，不想要的人才也出不去，严重制约着医院人力资源的有效配置。具体而言主要有以下几个问题。

摘要：在市场化经济下，企业尤其是大型企业集团，投资是其重要的基本经营活动之一，控制企业的投资风险，评估企业的投资价值，实现目标企业的投资，对于拟投资企业的财务尽职调查尤为重要。为了控制拟投资企业的风险，多方面了解企业的相关信息、风险点，从而对目标企业的综合评价，出具客观的分析报告，从而有利于企业股东作出投资建议。本文将从财务尽职调查的概念入手，尽职调查的现状及存在的问题以及解决问题的策略，结合实际行业情况，对目标企业财务尽职调查的内容进行相关探讨。

关键词：尽职调查;问题;对策

成功的企业通过投资目标企业，将经营规模进行扩大，使企业能够占据更多的市场份额，增强企业品牌影响力，提升企业的综合竞争力获取超额利润。但是在投资目标企业时会出现各种各样的风险，财务尽职调查是防范目标企业投资风险的重要手段，企业投资的成败会受到财务尽职调查结果的重大影响，因此在本文中主要分析了财务尽职调查的特点、现状及解决策略进行相关探讨。

1尽职调查的概念

财务尽职调查，通常是指投资人在与目标企业达成初步合作意向后，经协商一致，投资人对目标企业的历史数据和资料、市场风险、管理风险、产品风险、资金风险以及一切与投资有关的事项进行现场及第三方调查、资料收集、数据分析的一系列活动。尽职调查的目的是判断目标企业的价值，以及为目标企业投资所承担的投资风险，进而保护投资者的利益，并助推双方企业形成合作共赢，共创价值，共享成长。

2财务尽职调查的现状及存在的问题

尽职调查人员对目标企业投资价值的判断及风险评估非常重要，财务尽职调查的效果取决于投资方的情况、基于投资方的情况，目前尽职调查的现状及存在的问题有以下几个方面。

摘要：在初中语文教学中渗透心理教育既是由语文学科的人文特点决定的，也是发展人的个性的需要。通过各种途径和措施，在语文教学中有效渗透心理健康教育，能够引导学生形成健全的人格和积极乐观的人生观、价值观和世界观，促进学生综合素质的全面提高。

关键词：语文教学；心理健康教育；综合素质全面提高

语文学科的人文特点决定着它在学生心理健康教育中的独特优势，只有将语文的人文性内化为学生心理健康的能力和健全的人格，语文教育才是真正的素养教育。初中语文教学中渗透心理健康教育可以从以下几个方面入手进行。

一、深挖语文教学素材渗透心理教育

初中语文教材中许多课文都涉及心理健康教育的内容，是对学生进行心理健康教育的重要资料，教师可以从以下方面入手挖掘教材，对学生进行心理健康教育。1.剖析文章主题，渗透心理健康教育。语文教学对培养学生良好的心理品质起着不可估量的作用，语文教师应该把心理健康教育贯穿于整个教学过程中。语文教材是对学生渗透心理健康教育的有效载体，在语文课堂教学活动中有意识地进行心理健康教育，一定会达到事半功倍的效果。教师在备课时要挖掘教材中潜在的心理因素，找准每篇文章的渗透点，对学生有的放矢地进行心理健康教育。2.利用作家感人事迹，培养学生良好的心理素质。德国著名的民主教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”初中语文教材涉及的作者大都具有异于常人的感人事迹，他们的经历，他们与命运抗争的故事本身就是一个震撼人心的心理教育素材。教师可以以他们的事迹为切入点，对学生进行心理健康教育。3.分析作品中人物的形象，引导学生形成主流价值观。初中语文课本中的人物形象丰富多样，既有现实生活中的人物，也有文学作品中虚构的人物；既有社会底层的人，也有杰出的人；既有优秀高尚极具“真、善、美”特质的人物，也有阴险狡诈、贪婪自私、愚蠢无能的反面人物。语文教学中，分析作品中的人物形象对初中学生的主流价值观有较强的引导和正面教育作用。教师要深入挖掘人物身上的品质，结合学生的生活特点加以发挥，使其内化为学生的自觉认识与追求，将语文课堂打造成渗透心理健康教育的主阵地。

二、利用教学阶段的特殊性渗透心理教育

1.开学第一课。刚开学，学生经过漫长而轻松的假期，如果缺少缓解与过渡，心理上难以迅速接受紧张的课堂学习，开学的特殊性决定了它在一学期中的重要意义。语文老师在开学的第一课不必忙着上新课，做好学生的心理思想教育才是最重要的，此时抓住时机对学生渗透心理健康教育是非常有效的。教师可以给学生提要求，可以让学生谈谈自己假期的见闻与体会，谈谈假期与父母的相处，说说自己的游历。教师可以抓住契机适时引导，鼓励学生树立自信心，让学生满怀希望，做好一学期长期坚持的准备，增强学生的责任感和使命感。明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端，并以此激励学生振奋精神，锐意进取，挑战自己，战胜自己，以良好的精神风貌投入新学期的学习。2.课前三分钟演讲。语文教师利用课前三分钟演讲对学生渗透心理健康教育是一个行之有效的方法。演讲的内容丰富多样，可以涉及生命教育、人格教育、情绪情感、人际关系、爱国教育、感恩教育等。教师可以利用新闻媒体对学生进行安全防范教育、国防教育，增进爱国情感，引发学生提出学习和生活中的困惑，现场解决。通过学生演讲互相探讨进行思想碰撞，最终给学生指点迷津。

一、新形势下人事管理的现状

(一)人才结构不合理。

随着我国市场经济体制的改革,许多企业开始实施合并、重组等,这对企业的人事管理带来了巨大的影响,从而造成了人才结构出现了不合理的现象。通过相关的调查报告发现,有的企业在合并重组以后,由于人才结构的不合理,导致了大量的员工辞职,在这些辞职员工中不乏经验丰富、学历较高的业务骨干。正是由于这些员工的离职使得企业中的闲置人员过多与人才紧缺这两者之间的矛盾越来越突出和激化,大多数企业急切需要专业的人才。例如，某个公司在重组以前拥有100多名专业人才,重组以后却只剩下50多名。而对于规模比较庞大的企业来说,“重组后遗症”的现象比较明显,企业存在的负债多、任务量少、下岗人员多、收尾项目多等问题。同时，人才结构的不合理在员工群体中造成了严重的负面影响,很多人对于企业的发展带有悲观的色彩,这在很大的程度上影响了企业的发展。

(二)人才的大量流失。

随着我国市场体制的不断变化,使得企业之间的人才竞争越来越激烈,同时也受到社会各种因素的影响,例如没有遇到合适的岗位、福利待遇，相对于同行业而言比较低、家庭压力比较大等因素,从而选择了离开企业。其中还有很多是骨干人员,这些骨干人员要么是转行从事另外一种工作,要么是被发展良好的相关行业公司挖走。通过调查发现,近几年来,有的企业甚至连中层干部也相继离职,例如项目总工程师、项目经理、项目副经理等,这在员工群体中起到了“带头”作用,使得本想安心工作的员工也开始有了离职的打算。同时再加上我国加入世界贸易组织以后,越来越多的跨国公司与我国企业争夺高素质的人才,造成我国过去享有的高质量人才的低价支付的优势已经消失不见了,进而加速了企业人才的大量流失。

(三)企业内部矛盾突出。

从目前来看,企业内部矛盾主要表现在以下三个方面。首先，人事管理机制的创新受到各方面的约束和限制,当前企业在新形势下面临的是人才培育与任务量少的困难局面,想要创新人事管理机制,就需要重新调整企业内部结构,但是企业内部结构的调整并非是一朝一夕就能够完成的。其次，有些企业债台高筑,员工思想不稳定。这主要是由于普通工人难上岗、缺乏技术人员、机关人员庸碌、现场人员紧缺、公司管理制度墨守成规等原因,这些原因累积在一起后，使得员工的思想和情绪越来越不稳定。在此时，企业“重组后遗症”严重,任务量比计较少,工作亏损的项目比较多,资金难以运转，加之，一方面大量的员工待岗；另一方面大量的员工辞职,从而使得企业内部环境的氛围比较低落,员工没有过多的热情投入到工作中,这给企业的人事管理增加了很大的难度。