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摘要:主要以农业机械技术的创新与培训对策之研究为重点进行阐述,结合当下农业机械技术创新与培训的现状为主要依据,从确认新颖理念、细分区段差异、增删教材内涵、提高培训人员的素质、加大农业机械技术研发等方面进行深入探索与研究,其目的在于加强农业机械技术应用效率,为保证农业持续化发展提供有效依据。
关键词:农业机械技术;创新与培训;措施
0引言
对于农业发展来讲农业机械技术应用十分重要,其是确保农业有序发展的基础,也是加强农业核心竞争力的关键,只有给予其高度重视,才能确保其存在的价值与效用在农业生产中发挥出来。但当前农业机械技术还有待完善,需相关人员做好农业技术创新与培训工作,为农业可持续发展做铺垫。因此,本文主要阐述云南德宏地区农业机械技术的创新与培训对策,具体如下。
1农业机械技术创新与培训的现实意义
由于社会经济的迅猛发展,使科技在各个行业中得到了广泛利用,其中包括农业。对于农业而言科学技术不但转变了农业生产方式与产业结构,还改变了农业运营模式,从原本粗放型农业变为了集约型农业,增强了现代农业的科技含量。有关部门加强了对科技的重视力度,注重农业机械技术培训与创新。就当前的农业发展状况而言,应用农业机械技术,有助于促进农业规模化发展,提高农业产值,为我国农业发展提供有效支撑,这便需要加大对农业机械技术培训与创新,使农业机械技术转变为现实生产力。身为一项具有较强系统性、技术性的培训活动,开展农业机械技术创新与培训工作,有助于提高农户应用农业机械的实际能力。通过创新与培养新农业机械技术,不但能够延长其应用年限,还能加强农业机械的应用效率,将其存在的效用充分发挥出来。
2农业机械技术创新与培训的现状
德宏州位于云南西部,辖三县两市,国土面积1.15万km2,人口121万,全州以农业为主,有耕地26.87万hm2,拥有农业机械总量25万台套,全州农作物耕种收综合机械化率53%,低于全国平均水平13个百分点。
2.1欠缺对技术创新与培训的认识
参与培训的人员对日常培训重视力度不足,欠缺应有的态度以及端正的行为,以消极的心态去应对培训。在应付的思想下,很难获得预期效果,还会耗用大量时间。在对机械进行实际应用时,不恰当的操作会使机械发生故障或是出现安全隐患,影响农机手生命安全。因缺乏认识,无法掌握机械机理,导致疑难增加。比如,在维修农业机械过程中,将能够继续应用的配件当成了废品,导致资金浪费。参与培训的人员,科技水平并非是最优。在日常培训过程中,技术员未将其当作提升自我的途径,而是一种任务。这便使技术人员的技能得不到有效提升,无法有效应对突发状况。
2.2创新与培训的方式陈旧
日常的机械培训,需将其针对性与新颖性凸显出。若是缺少创新框架,很难对技术人员应用机械进行有效指引,进而缺少吸引力。对于农户来讲,便很难起到指引的作用。对机械技术进行培训,未创设比较新颖的框架,欠缺培训结构。对于培训流程,依然处于单调的状态。未能切实按照区域中的实际情况开展培训与创新工作。
2.3缺少相应的配套设备
对于农业机械技术培训来讲,欠缺有效的支撑。此种支撑的欠缺,具体体现在技术方法。以往的培训布局,只针对陈旧的内涵。未提供新兴设备,相应的积极性并没有显著提高。连接的多种环节皆需要给予高度重视,切勿对其有任何的忽略。应融入新兴技术,创建配套支撑。
3农业机械技术的创新与培训对策
近些年,农业机械化拥有了更多支撑,如政策支撑。此体系支撑,为其发展提供了广阔的空间。但就目前状况而言,农机机械技术培训依然存在些许问题。如农机手水平低下,未参与培训;培训内容单一,整体架构陈旧等。对于这些问题,需制定相关策略将其切实的优化掉。
3.1转变创新与培训理念
随着时代的不断变化,机械化原本水平有所提高。诸多区域农户,缺少高级别的文化水平,综合素养也相对较差。他们熟练掌握的农业机械技术,具备的滞后性较强。对于农户来讲,参与机械技术培训十分重要,其是丰富农户机械技术与素养的基础。当地政府可以组织关联业务培训活动,由科技示范户带动周边群众一同进步。此种培训形式不仅丰富了原本农业机械技术,还加强机械技术的应用水平。培训部门需不断吸收新兴技术,增加新内容,添加更多优质服务。正常的农机培训都能服务农户,选用的培训授课方式及流程,皆需要同用户实际需求相符,基于此,农户才能明确农机具体操作流程,加强自身涵养,提高安全生产意识,保证农业生产效率。
3.2探究区段差异
我国地域辽阔,不同区域段所具备的特性有所差异,比如气候、土壤等。基于差异的状况下,如果设定统一的培训课程,就会导致培训的效用大大下降,减小培训的实效性。基于此,需融入精细化这一理念进行指引,做好因地制宜。明确地段差异,进行日常培训,研发新的授课流程。加强农业成效,降低农户劳动负担。选取合理的方式、科学的培训渠道,充分考虑现代化社会下村镇的具体状况。乡村的面积比较大,每个地方都有不同的特色,如果想要培训效果达到最佳,需保证实事求是。切勿直接引用其他区域的经验,可以通过借鉴过去的经验,制定科学有效的培训课程及内容,促使培训效果实现最优。
3.3整改教材内涵
农机的不断转变,需应用新兴技术。由于其更新频率快,有必要开展培训工作,这便适当的添加一些新的教材内容,将一些不合时宜的陈旧知识删减掉。授课的机械也需要不断进行更换。通过此种方式,才能确保培训效率,满足现代化农业发展需求。创新培训部门,采购新兴设备。在日常授课中,需选择易被接受的课程,并适当的添加一些实例,使原本十分枯燥的教授变得十分有趣,促使农户积极主动的学习新兴技术。除此之外,还需适当增加实践活动,组织农户动手操作,感受更加繁杂的农机技术。
3.4加强技术研发
降低机械制造业对农机技术研发的难度对于采购农机的村民,国家可以增加农机购置补贴额度,或是给与些许作业的油料补助。政府机构需加强对农业技术研发重视力度,为农机制造研发业提供些许优惠政策,推动更多的机械制造业开展农业机械研发工作。但需要重点注意的是,在研发农业机械中需确保以质量为中心,这便需要农机制造企业具备较强的工艺,如此才能生产出性能优质的产品,为保证农业机械质量奠定坚实基础。
3.5增强培训人员综合素养
第一,身为培训农业机械技术的工作人员,需保证与时俱进,紧跟时展的步伐,不断学习新技术,当自身熟练掌握以后再教授给农业机械使用人员;第二,技术培训人员需增强环保意识,在教授技术的同时需加大对生态环境保护力度;第三,由于信息技术的飞速发展,通过应用移动终端,能够实现高效率传输,为农户提供了新兴的学习渠道。
4结语
综上所述,我国当前农业发展的主要目标为实现农业现代化,而实现这一目标的基础便是农业机械技术的应用,但当前该技术依然存在许多问题,为了改变此种状况,有关部门需加大对农业机械技术的创新与培训力度,加强农业机械技术的实效性,为开展好农业生产工作做铺垫,进而满足农业现代化需求。
参考文献
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作者:董毅书 单位:盈江县农机技术推广站