前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的农业技术推广工作五四三二一模式探析，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
摘要：文章系统总结了湖南省安乡县近年来开展农业技术推广服务工作的经验与方法，提炼出了以“更好服务农业发展”为中心，全力做好五支队伍建设、四个平台打造、三个阵线宣传、两个联合推广、一个核心强化的“五四三二一”模式。该模式为安乡县农业技术推广工作的高效开展奠定了模式遵循，使得农技推广队伍力量更强，农技推广模式张力更大，基层农技人员形象更佳。
关键词：安乡县；农业技术推广；模式
农业技术推广工作是农业农村工作的重要内容，良好的农技推广模式既能为农业产业快速健康发展提供科技支撑和技术保障，又能快速打通农业新技术新模式转化为农业生产力的最后一公里。近年来，湖南省安乡县为了更好地做好基层农技推广工作，更好地服务安乡县农业产业发展和农民增收致富，积极探索、总结出了适合安乡县实际情况的农技推广“五四三二一”新模式，形成了主体力量强、推广模式新、社会形象好、服务效果佳的良好局面，为安乡县农业产业发展和农民增收致富做出了巨大贡献。
1安乡县“五四三二一”推广模式的具体内容
1.1建设好五支队伍。1.1.1做好乡镇农技站队伍建设。从2012年起，安乡县农业技术推广中心加强了对乡镇农技站的业务指导和目标考核管理工作。多年来，县推广中心到各乡镇农技站进行了大量的业务指导和技术考核，牵头完成了乡镇农技站目标管理责任制考核工作，按照“机构形象好、班子队伍好、管理运行好、工作绩效好、服务口碑好”的五好要求，建设了一批省、市、县星级服务机构，提升了乡镇农技推广机构服务能力。1.1.2做好农技人员队伍建设。更高的农技人员服务能力是进一步做好农技推广工作的重要前提，安乡县农业技术推广中心始终把基层农技人员能力提升工作作为队伍建设的重点。近年来，安乡县大力开展基层农技人员能力提升培训班和学历提升活动，共组织1000余人次参加基层农技人员能力提升培训班，其中省级培训100余人次，县级培训900余人次，支持近50名农技人员开展学历提升，不断促进安乡县基层农技人员进行理论学识更新和服务能力提高。1.1.3做好科技示范主体建设。农业科技示范主体是农业科技成果转化应用的先导体，上联农技推广人员获得技术指导，下联辐射带动户助推技术辐射面，对农业新技术新模式的引进、吸收、转化、扩散起着承上启下的重要作用[1-3]。安乡县从2012年开展基层农技推广体系改革与建设项目以来，着重打造一支创新性好、接受能力强、带动效果佳的农业科技示范主体，并选派了实践经验足、技术水平高的技术指导员对其进行技术指导服务，同时开展了科技示范主体集中培育，使得这批科技示范主体技术和管理水平得到提高，农业产值得到提升。近年来，科技示范主体充分发挥引进吸收、示范带动作用，为安乡县农业技术推广做出了贡献。1.1.4做好特聘农技员队伍建设。特聘农技员队伍是在安乡县新兴产业迅速发展、原本农技推广队伍对相关产业服务能力不足的情况下，通过政府购买服务的方式在乡土专家、种养能手等行业精英中遴选的一支针对相应产业开展农技推广服务的队伍[4]。特聘农技员队伍是对安乡县基层农技推广队伍的有力补充，很大程度上促进了安乡县新兴产业的健康快速发展。2018年起，县推广中心针对稻虾综合种养、黄桃、设施蔬菜、再生稻、稻鸭综合种养五个产业选聘了12人次开展特聘服务。特聘农技员们分别就相关产业对推广体系的技术人员进行技术培训、对相关种养户进行技术和管理模式推广运用，助推产业升级；特别是对安乡县32个贫困村的相关产业开展了集中轮训，大大提高了贫困户的产业技术水平，成为了产业扶贫队伍中的一道靓丽的风景线。1.1.5做好农技人员预备队伍建设。在省推广总站的统一部署下，结合安乡县农技队伍现状，2019年和2020年，分别招录了12位和6位高中毕业生作为农技特岗人员免费供其在湖南文理学院、湖南生物机电职业技术学院、怀化职业技术学院、常德职业技术学院等院校进行学习，毕业之后作为乡镇农技推广人员带编参加工作，服务农业农村发展。实施农技特岗招生计划，培育农技人员预备队伍，为乡镇农技队伍补充新鲜血液，能够有效缓解乡镇农技队伍相对薄弱的问题。
1.2打造好四大平台。1.2.1做好农业科技示范基地创建。农业科技示范基地是示范推广新技术新模式最直接最直观的模式。近年来，安乡县农技推广中心围绕再生稻、稻虾综合种养、水稻新品种示范等大力创建农业技术示范基地，并依托示范基地开展了多次技术培训和现场观摩会，共培训农民几千人次。1.2.2做好“三项技术”示范片创建。“三项技术”示范片建设也是一个重要的新技术新模式推广模式，“百亩”“千亩”“万亩”示范片充分展示了新品种新技术的大面积应用效果，对于新技术新模式的推广效果明显。1.2.3做好农民田间学校创建。近年来，安乡县为了打通农技推广“最后一公里”，创新农业技术推广新模式、新方法，大力开展农民田间学校建设和培训，通过本土化的实践和不断地摸索，农民田间学校已经成为安乡县农业技术推广和农民培训的一种新生力量，受到广大基层农技人员和农民朋友的喜爱。1.2.4做好信息化服务平台创建。信息化服务由于具有较好的时效性、便捷性越来越被广大农技推广人员和农户所喜欢，通过创建微信群、qq群、微信公众号等途径开展信息化服务，为安乡县的农业技术指导快捷化、覆盖全面化打下坚实基础，已经成为安乡县农技推广的一大特色。
1.3宣传好三条战线。在做好农技推广服务工作的同时，安乡县农技推广中心也十分注重做好农技推广宣传工作，主要在三个方面积极发力：首先，做好农技推广体系内的先进评选，重点塑造一批农技推广标兵、典型；其次，安乡县所有农技人员均使用农技推广APP进行学习和工作情况上报，将自己的工作风采展现出来，获得了较好的社会反响；最后，通过社会媒体、报纸、网络等平台积极宣传安乡县农技推广工作，推广安乡县农技推广经验等。
1.4联合好两个团体。1.4.1做好和科研院所、大专院校的联合推广。安乡县农技推广中心积极联合湖南农业大学、湖南省农业科学院、湖北省农业科学院、山西省农业科学院等农业高等院校和科研院所开展了一系列技术推广，涉及到水稻、棉花、绿肥、稻虾等多个产业。1.4.2做好和新型经营主体的联合推广。安乡县农技推广中心强化了与新型经营主体的联合推广工作，比如与安乡县辉哥家庭农场、明星大英家庭农场联合推广再生稻栽培技术；与安乡县稻虾协会联合推广稻虾综合种养技术；与安乡县大汉化肥联合推广了水稻化肥减量增效技术等，通过联合推广不仅扩宽了农技服务的主体，也提高了农技服务的效能，取得了很好的效果。
1.5强化好一个核心。农业技术推广工作核心是为农业发展做好技术服务，使得农业增效、农民增收。为强化这一核心，安乡县农技推广中心开展了以“服务能力有保障、服务热情有高度、服务效果有成绩、服务评价有口碑”为标准的的农技人员年度考评，通过考评对比和先进表彰焕发广大农技人员赶超比拼的热情，使得农技推广工作更好地落到服务农业发展这一核心上来。
2安乡县“五四三二一”推广模式的应用效果
2.1增强了农技推广主体依靠。安乡县农业技术推广的“五四三二一”模式重点建设了乡镇农技站队伍、农技人员队伍、科技示范主体队伍、特聘农技员队伍和农技推广预备队伍五支农技推广队伍并协同了科研院所、大专院校和新型经营主体两个团体共同开展农技推广服务工作，使得安乡县的农技推广主体得到了极大的加强，朝着开放竞争、多元互补、协同高效的农业技术推广服务方向转变。
2.2活跃了农技推广新型模式。安乡县农业技术推广的“五四三二一”模式通过搭建农业科技示范基地、“三项技术”示范片、农民田间学校和信息化服务平台，充分活跃了安乡县的农技推广模式，特别是农民田间学校和信息化服务平台的搭建使得广大农户获取农业技术指导和市场政策信息的途径得到了极大的改善，农户对新技术和新模式的接受和运用程度得到极大提高。
2.3提高了农技推广鲜明形象。安乡县农业技术推广的“五四三二一”模式在强调做好农技推广工作的同时强调做好农技推广宣传工作。通过三个途径的宣传与展示，安乡县农技推广人员的形象得到极大的提升，农技人员成为了广大农户的致富帮手和亲密朋友，一个个鲜活的“一懂两爱”的安乡农业人的鲜明形象在广大农民群众中广泛流传、深受爱戴，社会地位显著提高。
参考文献：
[1]李兴佐.农民科技示范户的研究[D].北京：中国农业大学，2004.
[2]路小芳，刘红耀.浅析科技示范户在农技推广模式中的作用[J].现代农村科技，2017（9）：98.
[3]何云龙.浅析安乡县农业科技示范主体的现状及作用[J/CD].基层农技推广，2020，8（4）：3-5.
[4]何云龙.助推产业升级、助力产业扶贫———浅谈安乡县农技推广服务特聘计划[J/CD].基层农技推广，2020，8（2）：4-5
作者:何云龙 单位:湖南省安乡县农业技术推广中心