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摘要：随着我国综合国力的不断提升，在农业方面也取得了很大的进步，现阶段农业现代化取得了许多令人骄傲的成就。在农业现代化越来越强大的今天，我们需要更多的农业经济管理创新型的人才，对农业经济方面进行管理。本文针对我国目前农业经济管理人才培养的现状做出简要的分析，对经济管理创新性人才的培养意义做出分析，以及提出了经济管理创新型人才的培养途径。
关键词：农业现代化；经济管理；创新性人才
农业现代化是指从传统农业向现代农业进行改进的历程，具体指的是使用先进的生产技术代替传统的农业活动、运用先进的生产机器代替传统的人力劳动、运用科学的管理方式代替经验管理等等活动进行的过程。如今，无论是先进的生产力还是科学的管理知识，都是人们自己主动探讨总结出来的，因此农业现代化是以人为本的。但是我国目前从事农业经济管理的人员文化素质水平处于较低的状态，缺乏创新意识与科学素养，这在很大程度上阻碍了我国农业经济的发展，因此对创新性农业经济管理人才的培养是我国刻不容缓需要解决的问题。
1我国农业经济管理人才培养的现状
1.1培养目标太过单一
从在过去的教学过程中总结我们可以得出传统的农业经济教学方式，那就是单一的传授科学管理知识和农业经济经济学理论知识，可以熟练的知晓农业经济管理的知识与技巧，那么就成为农业经济管理的高级人才了。但是反观我国目前在农业现代化方面的发展，传统的高级农业经济管理人才已经不能符合现代化的需求了，我们需要创新农业经济管理人才的培养目标，做到能够与现代化的农业经济管理发展方向相适应。
1.2教学方式不科学
单一化的对学生灌输知识的方式依然是现代教学的主旋律。教师在进行授课时并不是从现实生活出发，只是教授课本上的概念与理论知识，导致学生没有学习的兴趣，没有进行独立自主的思考，因此学生的创新思维没有得到培养。
2我国对农业经济管理人才培养的必要性
2.1新农村建设的实现，需要创新型人才
随着报告中对新农村建设提出的崭新要求，我们需要不断的加快新农村建设的步伐。新农村的建设包括：经济、资源、人口以及文化各个方面，因此需要更多的人才去贯彻落实。一是先进农业技术的推广和发明，需要创新型人才去完成；二是农业的生产经营管理也需要创新型人才来完成；三是在精神文明方面的建设，文明乡风需要创新型人才去引领。由此可知，创新型人才是新农村建设必不可缺的重要组成。
2.2社会需求改变高校对人才培养的目标
现代社会最为急需的人才就是创新型人才，创新型人才在社会生活中是很容易找到自己的立足之地的，但是这一类人的能力素质需要经过长时间的积累和培养，因此各个高校为了帮助学生适应新时代的需求，对学生的培养目标就发生了改变。因此如何培养农业经济管理创新型人才是目前各大农业管理专业的教学目标。
3.1重新定位农业经济管理人才的培养目标
根据新时代对农业经济管理人才提出的新要求从新定位教学目标，我们可以根据范围对人才教学得培养目标分为：学校、专业、课程三个目标方向，逐渐实现对农业经济管理创新型人才培养的的总目标。在学校方面，逐渐的响应国家对经济、科技、教育方面的改革，明确其教学的总目标与人才培养的总方向；在专业方面，从专业的角度对人才的培养提出要求，可以适应时代的发展需求；在课程方面，对课程的体系结构和课程的目标提出要求，制定合理的目标。我们从以上三个方面对人才培养重新定位，制定新的培养目标。
3.2对教学方式不断的改革和完善
我们需要对传统的教学方式进行不断的创新，改变原来对知识进行单一灌输的方式，采用灵活多变的方式进行教学。
4结束语
伴随着农业现代化的不断进步，我们需要更多的农业经济管理创新型人才，因此农业现代化的农业经济管理专业创新型人才培养是我国面临的重要问题。我们需要积极的适应新时代的要求，不断的进行改革和创新，开辟更加美好的明天。
参考文献：
[1]徐辉,黎东升.农林经济管理专业创断型人才培养模式研究[J].高等农业教育,2010,(12):59-61.
作者:梁鹏桢 单位:方山县农业委员会
