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摘要：分析了会计学专业学生就业压力的来源，指出了扩大就业范围、提高专业技能，增强就业竞争力的措施。
关键词：会计学；就业压力
1会计学专业就业压力分析
首先是会计专业生源增多。据调查2018年高考总报名为975万，比去年增加了35万，是近十年来人数最多的一年。学生的学习压力增大，同时也增大了毕业后的就业难度，所以选择一门好的专业为以后就业做打算也是很重要的。2018年全国普通本专科招生790．99万人，比上年增长3．87％。其中，普通本科招生422．16万人，比上年增长2．78％。普通专科招生368．83万人，比上年增长5．16％。全国普通本专科共有在校生2831．03万人，比上年增长2．81％，其中普通本科在校生1697．33万人，比上年增长2．95％，普通专科在校生1133．70万人，比上年增长2．6％。报考人数的激增，无形中增大了高校毕业生的就业压力。其次，考研人数增加，考研难度提高。高考报名人数的增多，也提高了市场对人才学历水平的要求。因此，学生不得不继续提高自己的学历水平以应对市场日益提高的要求。最直接也是最常见的方式就是考研录取难度越来越大，录取率降低。由图1可知，从1996年至2017年报考人数和录取人数大致呈上升趋势，而报录比却大至呈下降趋势。会计学硕士在2018年全国实际录取人数为8262人，位居所有专业的第二位，而2018年报考人数为238万人，录取率通俗来说“2000人只招收不到7个人”。可见会计学考研人数的录取率极低，从而增大了会计学高校在校生的压力。虽然说，所有企业都离不开会计，但是据统计，2017年，财会专业毕业人数大概在92万左右，人数庞大。其中，专科生占比接近50％。中专生占比也超过20％。财会专业硕士毕业生只占1％，博士毕业生更是屈指可数，全国只有不到300人。可见会计学人才稀缺。由此数据可见，财会类半数以上为专科生，极少一部分为本科生，硕士博士毕业生就更加稀缺了。会计门槛低，报考人数多，市场饱和，极大冲击了会计学高校在校生的压力，同时也就增加了就业难度。最后，就业市场要求不断提高。在“互联网＋”的时代，会计也是极容易被人工智能取代和冲击的工种之一。而为应对这一现象，会计从业人员也急需熟练掌握计算机技术和网络技术，以适应多变的市场环境。但是根据调查，加入WTO以后，作为世贸组织成员国的中国，避让要遵循WTO的有关规则，逐步形成一个以市场为导向的，贸易自由化的经济环境，并建立和完善有关法律法规。这种趋势对于会计行业的影响是巨大的。主要是：外商投资企业增加，需要大量的精通国际会计和外语的会计人才；会计服务机构、中介机构大量增加，需要大量的独立从事会计、审计业务的执业人员；会计的管理职能增强，需要大量的熟悉会计管理的会计人才；会计与相关专业的渗透性加强，需要大量的掌握相关专业知识的会计人才。因此高校在校生要掌握更多的技能以应对社会市场的变化以及企业更高的要求。目前会计行业处于低端人才不缺，高级人才告急的阶段。出纳、普通会计员并没有出现供不应求的状况，而要找一个有过硬的专业背景，手中拿着国际认可的会计职业资格证书，并在相关行业中“滚打”过几年的人才却是件极不容易的事。所以会计学专业学生考研数更多，考研要求更高，就业要求更多，所以造成了现在会计类毕业生就业难的问题。
2提高会计学大学生就业竞争力的措施
2．1学生个人应提供就业素质
高校毕业生毕业后，都要经过一定时间的锻炼熟悉自己所从事的工作，扩大自己的交友社交范围，即人们所说的实习期。为了更好的应对用人单位要求，高校在校生不应该只拘泥于课本专业知识的学习，同时应该注重问题的实践，在假期间积累社会实践能力，抓住学校于企业交流的机会，从而提升人际交往能力和社会实践能力，在提高专业素养的同时提高自己的实际操作能力。阅读相关书籍，了解有关新闻，做到学习的知识和时代接轨，在学习专业知识的同时，也要注意第二语言的学习，以应对国际贸易中的挑战和机遇。在学习专业知识的同时，考取会计从业资格证、初级等会计相关职称，为自己镀金，以提高自己的竞争力。
2．2学校要制订合理的培养方案
学校根据社会需求等现实情况来制定更加有计划的培养体系，把现代会计体系的最新内容引入教材，引入课堂。引导学生自己参与社会实践。学校要积极引进相关书籍，让学生了解的知识与时代接轨，学有所用。同时为了提高学生的实践能力，学校要加大与企业的联系，为学生的社会实践提供更加专业的场所，为学生今后的就业奠定基础。高校在校生为应对社会的需求同时也为了发展自身能力，选择考研等出路。学校为应对日益增加的考研人数，各大高校应扩大招生力度，调整招生体系，争取录取人数增多，同时招生质量也有所增加，做到量和质都能做到提升。即为考生提供了机会，也为学校的生源提供优质人才。
2．3社会应提供更多的用人岗位
企业在招聘过程中，应设置一定的门槛，比如需要专业能力较高的岗位优先录取高学历的人才，优先录取应届毕业生等，为能力过关的本科毕业生提供一定的机会，但同时不能忽视真正有能力的专科学生，为这部分人才提供合适他们的岗位。同时，企业也要多与高校进行交流合作，在为高校人才提供实践岗位的同时，可以学习先进的技术，同时也为自身发展吸取高素质有能力的人才，发现更多的可塑性人才，为企业自身发展打好基础。
3结束语
会计作为一门实用性高的专业，不止对商业而且对政府机关以及国际经济贸易都有极大的影响。但就近几年的会计学高校毕业生的就业情况而言并不乐观，在社会加强对会计学的认可的同时，高校在校生也要以提升自己的专业素养、加强社会实践为主，摆正学习态度，合理规划自己的学习以及未来的职业生涯。
［参考文献］
［1］刘永泽，翟胜宝．新形势下会计专业人才培养目标及对策研究［J］．会计之友，2009，（20）．
［2］吕华兴．以就业为导向培养会计专业的职业技能和就业竞争力［J］．经济师，2009，（12）．
作者:李董琦 单位:山东理工大学
