前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的高职成本会计教学问题及对策，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
摘要：会计专业重要课程之一就是成本会计，是一门综合的既有理论又有实际应用的课程，要想深入学习会计专业是离不开成本会计的，成本会计学习的好坏直接影响到会计专业教学的质量。文章主要探讨了高职院校成本会计教学中存在的问题，并提出了相应的对策，以期能够有效的提高高职院校成本会计教学的质量。
关键词：高职；成本会计教学；对策
高职院校会计专业中的成本会计课程既是基础课程也是重点课程，在学生学习会计的过程中有着非常重要的作用。成本会计这门课程主要讲的是如何进行成本核算，由易及难的讲述了成本核算的理论知识和具体方法[1]。成本核算有分步法、品种法、分批法等方法，只有先掌握理论知识在去运用到实际核算任务中才能真正的掌握成本会计这门课程。高职院校主要培养具有专业技能的人才，文章主要针对高职院校成本会计教学中存在的问题进行了讨论，并且提出了相应的对策，希望能够提高高职院校会计专业学生的专业素养，有助于我国会计行业的快速发展。
1高职院校中成本会计教学中存在的问题
1.1成本会计教学内容落后
时代变迁，经济飞速发展，社会越来越信息化，会计专业也有很大的变化，其方法也在不断的改进，如手工记账被电算取代，企业财务报告实时更新，计算机大数据也能在现代成本会计核算中有一定的体现。高职院校的成本会计课程所讲的内容没有随着时代的改变而更新，仍然是传统的成本核算方法为主，忽略现代社会中非常有用的成本考核、成本预测、成本分析等内容[2]。教师在课堂中的教学把重点放在了理论知识上，理论虽然非常重要，但是会计专业是一门实践性非常强的专业，这必然会让学生毕业后很难适应社会对会计人才的要求。
1.2缺乏优秀的师资队伍
教师是教学过程中最重要的部分，教师专业水平的高低决定了教学质量的好坏。成本会计课程具有实操性强的特点，这就要求只有自身具备较强实践能力的教师才能教导出善于实践的学生。高职院校中的教师大部分都是长期在学校中担任教学任务，缺乏实践经验，对现在会计行业的要求和需求没有深入的了解，很多观念都是旧的，没有意识到只有理论和实际相结合才能更好的培养学生的会计思维，所以在培养学生专业知识和素养上没有很大成效。
1.3忽视成本会计实践操作
成本会计这门课程需要将所学到的理论知识应用到实践中，在高职院校的实际教学过程中，对于理论非常重视，却忽视实践作用，这种教学对于学生的实践能力是有一定的坏处的。理论知识只有应用到实践中才能加深理解，这种轻视实践的观念也导致学生对理论知识理解的不深入。有些高职院校会安排学生到社会上实习，但是实习时间短并且实习过程中不能完全应用所学的知识，所以不是真正意义的学好成本会计这门学科，效果也不好。
2成本会计教学存在问题的相应对策
2.1开发适应社会需求的教学内容
高职院校成本会计教学内容要根据社会的发展，开发出适应现在社会的教学内容，合理的教学内容需要着眼于整体，把成本会计中的知识点转换成实际的案例给学生们讲解，这样不仅提高了学生课题学习的积极性也有利于学生把理论知识转变为实践能力。互联网的迅速发展，使教师可以在互联网上获得很多新信息，从而更新教学内容，根据社会环境决定课程内容的重点，让教学内容和社会发展保持紧密的联系。
2.2建设师资队伍
师资队伍的建设主要是两方面内容：一方面要提高教师的实践能力，可以组织教师定期到有关机构或企业进行技能培训，考核教师的培训成果，考核结果可分为优秀、合格、差等级，制定出奖惩制度，优秀的教师可以优先申请课题，考核结果差的教师要延长培训时间直到达到合格的标准，这样可以促进教师学习的主动性和自觉性；另一方面高职院校的教师可以去企业中实习，在实习的过程中能够学到新知识、新技术，分享给学生们。高职院校可以邀请企业或机构的专业人士来学校中讲座，学生和老师都可以从中学习知识[3]。
2.3加强实践
学生在成本会计课堂中学到的知识只有应用到实践中了，才能说明学生理解了掌握了课堂知识。教师在教学过程中，要引导学生理论和实践结合，并且讲课过程中要多讲实际案例。学生的实习不能只是形式，要让学生真正在实习过程中运用知识学到知识，并且定期督促询问学生的实习状况，可以促进学生的实践兴趣。
3结语
随着现代经济的发展，对会计人才需求会越来越多的同时要求也会越来也高。会计专业的基础重要课程其中之一就是成本会计，高职院校在成本会计教学课程中存在这一些问题，比如说内容落后、实操性差等，文章提出了教学过程中存在的问题并提出了对策，希望能够提高高职院校的教学质量，同时也有助于学生尽快成长为一名合格且优秀的会计。
参考文献：
[1]肖大乔.浅析高职成本会计教学存在的问题及对策[J].现代经济信息,2015,(8):452.
[2]朱秀芳.浅谈关于高职成本会计教学面临的问题及对策的思考[J].现代经济信息,2014,(9):428-429.
[3]罗婷.高职院校成本会计课程教学改革与创新研究[J].金融经济,2017,(16):67-68.
作者:郑剑芸 单位:贵州省黔南民族职业技术学院
