科研安全管理范例

摘要：面向本科生开放增加了科研实验室安全隐患，结合山东农业大学作物生物学国家重点实验室的安全管理工作实践，分析如何消除这些安全隐患，着重从重视本科生的心灵品质建设、多层次协同管理、安全检查、实验室管理队伍建设4个方面，探讨高校开放科研实验室的安全管理，实践证明切实可行。

关键词：科研实验室；安全管理；本科生；实验室开放

0引言

高校科研实验室的危险源繁多复杂，安全管理一直是实验室管理的重中之重。近年来高校科研实验室日趋复杂多变的安全问题引起了国家高度重视[1]。高校科研实验室面向大学生开放，是提升大学生科研创新能力、培养科研后备军的必由之路。但开放的同时，会使科研实验室面临更多的安全隐患，给实验室安全管理带来新的挑战。高校“双一流”建设和高质量发展给科研实验室开放管理提出了更高的要求[2]，新机遇新挑战，创新型社会需要大批优秀农学科技创新人才，为此山东农业大学作物生物学国家重点实验室在加大面向本科生开放力度的同时，不断探索如何做好安全管理工作，积累了一些切实有效的安全管理经验。

1科研实验室面向本科生开放带来的安全隐患

1.1加强本科生实验室安全意识和基本操作常识

由于本科生缺乏系统的实验技术理论与实践训练，对实验室环境及仪器设备较为陌生等多方面的因素，许多本科生存在理论指导及实验经验不足、安全环保意识淡薄等一系列事关安全的问题。一些基本的实验操作，如天平称量、酒精灯的使用等，关键安全注意事项掌握不准，基本操作常识普遍需要加强。

摘要：中医药大学科研起步较晚，实验室存在一些安全隐患，迫切需要加强实验室安全管理。本文结合辽宁中医药大学中医脏象理论及应用教育部重点实验室管理现状，总结实验室安全管理经验，对实验室准入制度的建立提出建议，提高学生安全意识，确保科研工作顺利开展。

关键词：实验室；准入制度；安全管理

目前，中医药院校科研任务越来越重，由于科研需要，实验室工作人员逐年增加。以辽宁中医药大学为例，每年有大量研究生进入科研平台，包括本单位教师、实验人员、外单位职工、硕士研究生、博士研究生，其中以研究生为主。由于研究生流动性强、安全意识薄弱，因此，很多实验室存在人员安全意识和安全知识参差不齐、个别人员技术水平不高、安全管理不到位等问题[1]。中医药院校实验室一般存在4个特征[2]：（1）设备种类较多，危险源（如高温、辐射、高压、高转速等）多；（2）实验室药品种类多，腐蚀性、毒性强，易燃易爆等；（3）实验内容变化大，研究重心常根据团队研究目标转移，使危险因素发生变化；（4）实验室人员变动大、流动性强，科研人员安全意识差，存在侥幸心理，大大增加了实验室安全隐患[3]。因此，建立实验室准入制度迫在眉睫。

1实验室准入制度的建立

近年来，越来越多的高校认识到建立实验室准入制度的重要性。而之前仅有极少数高校（如清华大学、吉林大学、浙江大学等）尝试通过建立实验室安全考试系统进行培训和考试[4-5]。加强实验室安全管理从3方面做起：（1）健全实验室安全管理制度。制定完善的实验室管理条例及制度，涵盖日常管理工作的各个方面，如实验室安全教育、实验技术安全管理、实验化学试剂安全管理、实验室安全隐患管理、实验室事故处理等方面。只有建立健全实验室安全管理制度，才能将实验室安全管理工作落到实处。（2）加大实验室安全培训力度。加强实验室管理人员、实验技术人员安全管理培训，提高相关人员技术水平和安全管理能力。培训结束后，经考核合格，方可上岗。（3）提高实验人员安全意识。通过讲座、培训等方式，提高实验人员安全意识，真正做到“人人监管，人人有责”。

2做好安全培训工作

2.1构建实验室安全微课体系

摘要：为满足各领域快速发展需要，近年来我国危险化学品使用量不断增加，但国内危险化学品安全仓储的安全水平并没有随之实现长足提升。基于此，本文简单分析了影响危险化学品仓储的安全因素，并深入探讨了危险化学品仓储消防安全管理要点，希望由此能够为相关业内人士带来一定启发。

关键词：危险化学品；安全因素；安全管理

危险化学品仓储很容易引发安全事故，如设备和工伤事故、爆炸和火灾事故、破坏和盗窃事故，因此危险化学品仓储消防安全管理涉及的内容较为多样，包括设备安全操作与维修、消防管理以及安全保卫，如何保证这类工作的高水平开展属于本文研究的要点所在。

一、影响危险化学品仓储的安全因素

1.仓储安全性不足

第一，仓库位置选择不当。我国很多地区的老科研院所位于城市中心地带，这类科研院所的危险化学品仓储很容易在安全事故发生时威胁周围居民人身安全，如危化品仓库存在不合理问题，这类威胁的严重性将进一步提升，事故发生后的快速处置也会受到较为负面影响。第二，消防器材配备不充分。基于危险化学品性质的标志牌设置、消防器材配备极为关键，但为了节约成本、经费，很多企业、科研院所在消防器材配备层面存在一定不足，仅配备简单灭火设备便属于其中典型，针对性的消防器材缺乏很容易导致事故无法在短时间内得到有效处理。第三，混合存放。部分企业、科研院所存在由非专业仓储管理人员负责危险化学品仓储管理情况，由于缺乏对危险化学品的深入了解，混合存放危险化学品的情况很容易因此出现，极大安全事故的发生几率也会因此大幅提升。

2.管理机制不健全

【摘要】新时期下，城市化、信息化、多元化、高等教育大众化进程不断推进，国家重点实验室往往面临着诸多挑战，存在安全意识淡薄、安全管理制度不健全、安全责任不明确、安全管理资金投入不足等问题，亟需建立一套科学有效、切实可行的国家重点实验室安全管理体系。深入分析了新时期高校国家重点实验室安全管理的现状和问题，结合国家重点实验室安全管理工作实际，从安全意识、组织机构、安全制度、安全投入等方面入手，提出了安全管理体系的建议。

【关键词】国家重点实验室;安全管理;体系;研究

1前言

高校国家重点实验室是国家科技创新发展的重要部分，是国家科技研究、学术交流、人才培养的高水平基地。相比于普通实验室，具有平台高、开放性强、仪器设备精密昂贵、地位相对独立、管理模式独特等特征。新时期下，城市化、信息化、多元化、高等教育大众化进程不断推进，国家重点实验室往往面临着科研负荷重、人员流动快、废弃物处理难度大、风险系数高等诸多挑战。在这种背景下，更新理念、改变思路，建立一套科学有效、切实可行的国家重点实验室安全管理体系，对于充分发挥国家重点实验室在科研创新、人才培养、环境保护等方面具有积极作用，同时对实现科教兴国、人才强国的战略目标，维护社会和谐稳定具有重要的理论和现实意义。

2国家重点实验室的特点以及安全管理的现状和问题

2.1安全意识淡薄

国家重点实验室主要面向的是硕、博士等高端技术人才，人员流动频繁，导致实验室安全管理和教育断层严重，工作人员通常只关注科研和教学成果，忽视了安全管理的重要性。近年来，高校实验室安全事故频发，暴露出当前高校实验室的安全管理还处于“亡羊补牢”的补救阶段，离“未雨绸缪”的预防阶段还有一定的距离，工作人员的安全意识淡薄。

第一篇：高校实验室安全管理问题与对策

摘要：

高校实验室是进行实验教学和开展科学研究的重要阵地，而实验室的安全又关系到高校乃至全社会的安全和稳定。通过分析现阶段高校实验室安全管理中存在的问题及原因，提出建立和完善实验室安全管理体系的具体措施。

关键词：

高校；实验室安全；管理体系

高校实验室是高校实验教学、科研和社会服务的重要场所。培养学生的动手能力、创新能力，提高学生综合素质的必要场所[1]。高校实验室安全管理是高校实验室建设和管理的重要组成部分，也是高校教学科研活动的重要保证。因此，如何保证实验室建设和实验室安全管理体系的建设和发展，已经是高校发展的重要课题。为了加强实验室的长效管理，高校应加强实验室安全标准化建设，为更新旧实验室的改造和新实验室的建设，以国家实验室环境和设施安全要求的标准进行建设。高校实验室作为教育和培养高素质人才的基地，存放着大量贵重仪器设备、易燃、易爆、毒害性物质以及技术成果资料等，有责任和义务做好实验室安全工作，为全面提升高校办学水平和综合实力做出应有贡献。因此，建立和完善实验室安全管理体系，是保证教学和科学研究顺利进行，保证师生在学校生命安全和财产安全方面具有重要作用。

一、实验室安全管理存在的问题

[摘要]高校化学实验往往涉及到许多化学药品试剂、仪器设备等危险源，这些因素易引起安全事故的发生。近年来，高校化学实验室安全事故屡屡发生，造成了较大生命和财产损失。因此对当前高校化学实验室的安全现状进行了分析，并提出相应的安全管理对策，以期为化学实验室的安全管理提供理论依据。

[关键词]化学实验室；安全管理；对策

实验教学是高校培养创新人才的重要环节，是培养学生实践能力的关键过程，而实验室是进行实验教学的主要场所[1]。在高校众多类型的实验室中，化学实验室具有仪器设备多、化学药品试剂种类数量多等特点，实验过程涉及到水、电、气等，而这些因素的存在也导致化学实验室容易发生安全事故，如2018年北京某高校实验室发生爆炸，2019年南京某高校实验室发生火灾。屡屡发生的实验室安全事故，不仅很大程度上对教学活动的正常开展产生了影响，而且对师生的生命安全构成了极大的威胁。因此，加强对高校化学实验室的安全管理，对于保障教学科研活动的正常开展，保护师生的生命安全，维护社会的平安和谐，具有重要的意义。

1高校化学实验室安全管理现状

1.1安全管理制度不健全

当前，高校制定了关于化学实验室管理、运行等方面的安全规章制度，但这些规章制度中有的注重过程而忽视结果，有的操作性不强，有的直接照搬其他高校的规章制度，未能结合自身化学实验室的特点[2]。同时，高校化学实验室的安全管理涉及到保卫处、后勤处、教务处等多个部门，很多高校并未设立专门的化学实验室管理部门，而是这几个部门分工管理，比如保卫处负责消防，后勤处负责水电，现有的规章制度未能明确每个部门的职责，在管理过程中，各部门之间相互推诿的情况时有发生。此外，实验中心主任、实验室管理人员、实验指导教师的职责也不明确，这不利于实验室安全管理工作的开展。

1.2安全意识薄弱，缺乏安全教育培训

摘要:分析了水利科研院所安全生产面临的新形势，梳理了水利科研院所大型试验场所风险、基建和修缮项目的风险、危化品管理的风险、野外现场作业的风险及科研信息保密安全的风险，针对性地提出了进一步提升安全管理水平的建议和对策，为水利科研院所和高校完善提高安全管理体系，提升安全管理水平提供了思路和借鉴。

关键词:新形势;水利科研院所;安全生产

党的十八大以来，站在国家安全和发展战略全局的高度，深刻论述了安全生产红线等重大理论和实践问题，为我们做好新时期水利安全生产工作提供了行动指南［1］。“水利工程补短板、水利行业强监管”是当前和今后一个时期水利改革发展的总基调，面对新时代、新形势、新任务、新要求，加强水利行业安全生产强监管就是从严落实水利改革发展总基调的重要举措之一，是实现“防风险、除隐患、遏事故”的重要途径。水利科研院所是创造先进生产力的重要基地，为水利事业发展提供了重要引擎和关键动力［2-3］。长期以来，部属、流域和地方水利科研院所承担了水利水电行业绝大多数国家级重大科技攻关项目和几乎所有重大水利水电工程关键技术问题的研究任务，还在“一带一路”沿线国家开展了一系列的工程技术咨询、评估等科研工作，广大水利科技工作者真正做到了要把论文写在祖国的大地上。但是，我国水利科研院所安全生产面临的形势也很严峻，相比过去，现在的科研院所已逐渐成为综合性水利水电科学研究和技术开发中心，已从单一的科学研究逐渐扩展为科学研究、新材料、新技术研发及工程技术咨询服务的综合院所，下属的单位不仅包括传统的研究所、中心，还有技术服务的科技企业、施工企业、制造加工工厂及后勤企业，存在的安全问题不少，安全管理中也存在诸多挑战［4］。一是大型试验场所和危化品管理的风险，水利科研院所实验室几乎包括大型力学物理模型试验、危化品安全、压力容器安全等各类安全。据不完全统计，我国高校实验室所发生的典型事故中，火灾和爆炸性事故居多［5-8］。近年来比较严重的安全事故发生在2018年12月26日，北京交通大学在科研实验时发生爆炸事故，3名参与实验的研究生不幸遇难。二是野外作业的风险，科研人员需要经常外出到山区、江河湖泊区域进行试验、采集水样、测量、检测等外业工作，工作环境恶劣，风险较大。三是随着“一带一路”沿线国家水利基础设施的建设，科研院所紧跟工程和科研需求走出国门，同样存在政治安全风险、恐怖袭击及医疗卫生方面的安全风险。四是网络信息安全、保密安全、治安消防安全及交通安全等问题也是水利科研院所管理长期面临的一个普遍问题。

1水利科研院所面临的风险

1.1大型试验场所的风险

我国水利科研院所大多拥有多个不同功能的试验基地及试验厅，一般包括泥沙试验厅、力学试验厅、水力学试验厅、抗震试验厅及大型离心机试验厅等。这都是开展物理模型试验的重要基础条件，随着我国水利水电建设的迅猛发展，现阶段试验厅正在朝大比尺、复杂化、智能化的方向发展［9］。随着科研业务的增加，大型仪器设备的共享共用，试验大厅具有试验任务重、科研人员组成复杂、管理难度大、安全隐患风险高等特点。加上试验厅室是一个开放的空间，各类人员(科研人员、技术工人、研究生及外来参观检查人员等)身份复杂，各种模型制作过程中动火、临空、临边等安全隐患较多，主要表现在以下四个方面［10］。一是实验环境管理混乱，实验所用的原材料和成型的大型模型、待拆除的旧模型等堆放杂乱;二是用电不规范、消防设施、应急通道不畅通、安全防护措施不完善、安全警示标示标牌设置不规范;三是由于部分科学试验需要连续观测，存在实验工作区、生活区、加工生产车间与仓库等共存的多用途建筑，安全风险明显加大。

1.2基建和修缮项目的风险

摘要：高校实验室安全是学校与社会安全稳定的重要内容之一，也是高校平安校园建设的重要组成部分。文章通过分析高校实验室安全管理现状及存在的问题，从加强安全教育、实行实验室准入制度、建立健全安全管理制度、建立安全责任制、做好防范措施、制订科学合理的应急预案等方面研究高校实验室的安全管理对策，以期有效提高实验室安全管理水平。

关键词：高校实验室；安全管理；对策研究

一、引言

高校实验室是高等学校的重要组成部分，近年来各高校越来越重视实验室建设。高校实验室在学生综合素质教育、实验技能培养、知识创新和科技创新能力方面扮演着重要的角色。同时，高校实验室又是高校教师开展科学研究和提供社会服务的必要场所[1]。建设安全舒适的实验室环境关系到高校健康、稳定、可持续发展，是全体师生的共同愿望，关系到师生的生命健康和财产安全，是学校与社会安全稳定的重要内容之一。近年来，高校办学规模的扩大与高校科研与社会服务职能的增强，实验室建设投资规模的大幅增加，实验室的设备种类、数量、开出的实验课程及科研实验日益增多。但是实验室的安全管理制度和管理机构不健全，实验室使用过程管理和实验环节脱节，导致实验室事故时有发生。因此，研究高校实验室安全管理现状和存在的问题，确保实验室安全高效运行，已成为高校实验室管理的一项重要工作。

二、现状分析

（一）高校实验室安全管理体制机制不健全

目前高校实验室的安全管理通常由安全保卫部、校办和实验室管理部负责。管理体制相对宽松，职责分工重复，容易导致安全工作责任不清的现状。部分实验室安全责任主体不明确，安全责任落实不彻底，实验室未配备专职安全人员，日常安全管理浮于表面，应付检查，安全管理职责无法层层落实到基层[2-3]。安全管理制度建设滞后，思想观念对安全工作重视不够，制度执行流于形式或执行不到位。