科学化管理范例

自1996年我公司启动贯标工作以来，全集团上下积极行动，各级领导大力推动，广大员工积极参与，贯标工作取得了明显的进展。这不仅使集团公司获得更多的市场准人资格，在市场开发方面为公司创造新的有利条件，而且从本质上说，在公司的管理史上也是具有深远意义的一件大事。是我集团公司引进现代管理模式，同国际惯例接轨的一次实质性举措。随着时间的推移，特别是我国加人WTO以后形势的发展，它的重要意义将逐步显现。这是我们各级管理者需要认真思考的重大问题。我想就最大限度地运用标准的思想和原理，推进企业管理的科学化、现代化和规范化问题谈谈自己的几点见解。   一、要从战略的高度充分认识贯标工作的重要性   对待贯标工作，我们绝不能只从一般意义上加以理解，当作平常性工作来对待，应该深刻认识到它隐含的战略意义。如果认识不到这一点，我们就不可能引起对贯标工作的真正的重视，使贯标工作长期停留在较低水平上，甚至变成一种形式主义的累赘。   相反，如果我们深刻认识到贯标工作内在的重大意义，那就不仅可以把贯标搞得很好，而且，紧紧抓住贯标这个契机，以此为载体，大力推进企业管理的科学化、现代化和规范化。众所周知，现代企业制度的四大特征之一就是“管理科学”。那究竟什么叫“管理科学”呢?按照马克思辩证唯物主义的观点，科学的理论、方法就是客观全面地反应事物的本质及其发展的基本规律。“管理科学”就是管理的思想、理论和方法符合现代市场经济的基本规律，符合现代市场经济环境中企业管理的基本规律。也就是说，企业的管理思想要科学，管理体制要科学，运行机制要科学，管理模式要科学，管理方法要科学，管理手段也要科学和先进。企业的发展取决于许多重要的因素，但总起来说，可归纳成两大方面，即科学技术和企业管理，这就是人们常说的推动企业发展的两个轮子。   没有先进的科学技术，没有先进的现代化的企业管理，企业就不会真正形成和持续保持强大的竟争实力。要知道，企业开发和扩展自己的市场份额是以实力为后盾的。没有不断增强的企业实力，是不能在竞争激烈的市场中长久立足的。所以，凡是有远见的企业家无不在发展科技和加强管理上下功夫，以先进的科技和科学的管理全力营造企业的核心竞争力。   由此看来，推进企业管理的科学化、现代化是确保企业经久不衰的重要的核心课题之一，必须潜心研究，努力探索，积极推进，尽快达到和保持先进水平。实现科学管理，除了要具备合理的体制、机制这些与市场经济相适应的基础性条件之外，还必须创建科学的管理模式和科学的管理方法。国际标准化组织制定的三个管理性标准，是集世界各国先进管理思想和经验之大成，特别是发达国家现代管理的先进经验而制定的，是国际社会无偿提供给我们的科学先进的管理模式和方法。这三个标准所体现的管理思想、管理理念及管理方法，绝不仅仅局限于质量、环境和职业健康安全管理三个领域，而是适用于企业管理的所有领域。如质量管理的八项原则，以PDCA循环为模式的闭环式管理，管理的系统思想，顾客至上，过程控制，信息管理，依法治企，行为规范等等，这些管理思想、方法、模式都是企业管理的普遍规律，因而也是在企业的各项管理中普遍适用的。我们贯彻标准就是要抓住这些最本质、最基本、最普遍的东西，从贯彻三个标准延伸到企业管理的各个领域。   如果我们能从这样的战略高度认识贯标，不仅可以确保贯标工作卓有成效，而且会形成以贯标带动整个企业管理的局面，全面推动企业管理的科学化、现代化和规范化。我们的企业管理将会取得突破性的成果，公司的实力将会有明显的提升。我们应该向着这样的目标去努力奋斗。   二、树立依法治企的观念.发挥管理体系的规范作用   市场经济是法制经济，市场秩序是靠法制建立和维持的，没有健全的法制体系，没有完善的立法和严格的执法过程，就没有良好的市场经济秩序，也就没有真正意义上的市场经济。国家通过健全的法制体系，从各个方面规范各利益主体的经营行为，形成完备的游戏规则。在规则的指导和约束下，形成秩序良好的经济环境，确保企业公平合理的竞争和国民经济健康持续的发展。同样，一个企业，特别是规模庞大、结构复杂、产品繁多的现代化大型企业，要保持正常运作，只有建立系统而严密的内部法规体系，规范企业各个层次、系统、环节以及每个员工的活动和行为，才能建立良好的秩序，确保企业有序和高效的运转。这里要明确两个问题:一是要建立完备的法规体系，即一整套系统严密的管理制度;二是法规体系或管理制度要科学先进，适应现代化大生产的规律和要求。也就是说，这套制度所体现的管理体制、运行机制、管理模式、管理方法具有科学性和先进性，并符合企业的现实特点。要做到这一点，必须有一个科学的立法过程和严格的执法过程。这两个过程密切联系，互为条件，缺一不可，共同构成企业自身的法规体系。公司正是从这样一个观点出发，几年来一直强调要大力加强企业管理，强调健全各项规章制度，也就是不断完善企业内部的立法工作。同时，还采取各种形式，加强执法监察，强化制度的权威性和严肃性，也就是不断强化内部的执法工作。特别是近几年，公司从立法与执法两个方面双管齐下，做了大量工作，取得了明显的效果。但是，在树立法治观念、依法治企方面，由于旧的积习太深，很难在短时间内消除，有法不依、有章不循、管理者违章指挥、作业者违规操作、不讲规矩、不讲程序、不执行规范的现象和行为还时有发生。所以，这项工作仍然是任重道远，需要继续下大力气，坚持不懈地做下去。   现在，全公司上下大力开展的贯标工作，不仅仅为了取得市场准人，这只不过是一个最低目标，也是比较容易实现的目标，更重要的、也是更艰难的在于加强企业管理，全面系统地规范企业内部的各项管理工作，这是贯标所要追求的更高目标。这个目标的实现，对公司来说将是意义十分重大而深远的。公司的管理者应该有这样的战略眼光和雄心大志。今年，我们集中了人力物力，建立了三标一体的管理体系。这就是一个系统的立法过程。它的贯彻实施，就是执法过程。执法必严，违法必究，这是法制社会的一条基本原则。管理体系文件从之日起，它就成为公司的一套严肃的、具有强制性的内部法规，每一个员工，不管你是领导干部，还是普通劳动者，都必须认真贯彻执行，谁也不能违背。我们的管理者要学会依法行政、依法办事、依法治企。提要求、做指示、组织指挥等管理活动都要有法律法规依据，不能凭主观意志，个人嗜好和以往经验办事，更不能无视法律法规规定和规范要求违规决策、违章指挥，不能带头破坏法规制度。各级领导干部是企业的管理者、决策者。领导干部的管理思想、管理行为、组织指挥、经营决策关系到企业的命运，一定要谨慎从事，不可疏忽大意，草率从事。更不能不知法、不懂法，无视法律法规去玩火冒险。要带头学法、执法，要比普通员工具备更高的法律意识和更多的法律知识。这套管理体系是依据三个国际标准，密切结合公司的实际建立起来的，既有很高的科学性，又有很强的操作性，是非常适用有效的。它是我们管理质量、环境和职业健康安全工作的法规，必须赋予它高度的权威性，充分发挥它的作用，不能把它当作一个摆设，切实做到用管理体系文件的规定把我们的工作、活动和行为规范起来和控制起来，发挥制度的规范和约束作用。要把日常工作同贯彻标准密切结合起来，按照文件规定去做，不要规定归规定，做归做，不要把贯标同日常工作搞成两张皮，更不要把费了九牛二虎之力搞出来的且行之有效、科学严密的管理体系文件弃之不用，再另搞老的一套〕公司领导机关要发挥强有力的监控作用，加大执法监察的力度，发挥好领导机关立法与执法的重要职能，认真检查公司的各项法规是否得到贯彻落实，对执行不力或随意破坏法规制度的严肃性的现象予以必要的处罚，不能听任有法不依，有章不循的现象继续存在下去。总之，要从加强企业管理的高度认识贯标，树立更高的追求;要本着依法治企的思想对待贯标、抓好贯标;以贯标促进依法治企，推动公司的法制建设。这是开展贯标工作应坚持的又一个重要的指导思想。#p#分页标题#e#   三、扩展领域，全面探索和推进公司各项管理工作的系统化、标准化和规范化   既然我们把贯标工作当作一件具有战略意义的大事来看待，既然标准的管理思想、管理模式、管理方法具有普遍的指导意义和应用价值，我们就不能把标准的基本管理原则仅仅局限于质量、环境和职业健康安全管理三个领域，而是要逐步把它扩展到企业管理的所有领域。学会在企业的财务、施工、机械、物资、市场营销、科技开发，以及思想政治工作、群众工作等各个方面广泛地加以应用。   首先.要使各项管理工作都能做到系统化。企业管理本身就是一个复杂的系统工程，各项管理共同组成一个相互联系、相互制约、相互依存的有机整体。在总的管理体系内，包含了众多的子系统，而每一个子系统中又包含着许多要素。这是企业管理，特别是大型企业管理的一个基本特征。如何理清管理体系所包含的庞杂的内容和内在关系，这是非常不容易的，但又是必须的。所谓“系统论”、“系统工程”、“系统科学”等等管理理论，就是专门研究解决这个问题应运而生的。我们的各级领导干部和管理者应该拿出点精力学习研究一下“系统论”，思考所管理的工作的系统性问题，头脑中要树立系统思想。我们的管理工作的确存在系统性不强的问题。比如，考虑问题不全面、不周密，抓东忘西，顾此失彼，强调一点，忽视其他，没有做到象讲的那样，要“学会弹钢琴”;还有部门分割，你干你的，我干我的，沟通渠道不畅，协调配合不足，工作关系不顺，互相推诱扯皮。削弱了工作的整体效应，降低了工作效率，肢解了管理体系的系统性和整体性，影响了企业各项工作的有效运转。这是一种很明显的大企业病，必须引起大家的警觉和重视，认真研究解决的办法。三个国际标准要求必须系统地识别过程，不仅要把所有过程完整系统地识别出来，而且要识别各个过程的相互关系和相互作用;强调信息交流、内部沟通和管理好部门之间、各个层次之间的工作接口，明确规定好相关职责和程序、方法，理顺相互关系。从而保证整个企业如同一架协调的机器，高效运转。标准提供的这一管理思想我们应该积极的学习和引用。   其次，积极稳妥地研究和探索各项管理工作的标准化。社会经济发展到今天，标准化已经成为一种趋势。不仅产品、技术广泛实行标准化，而且，在管理领域也在逐步推行标准化。三个国际标准已经为管理工作的标准化提供了成功的典范。我想，随着管理科学的发展，在其他管理领域也将会出现越来越多的管理标准。我们应当对这种趋势有一个超前性的认识和思考，借鉴三个标准的思想和模式、方法，研究探索在我们的其他管理领域如何实现标准化管理。既然质量、环境和职业健康安全管理可以搞标准化，那末，其他管理工作也就可以搞。虽然管理的对象不同，但管理的基本原则和方法是共同的，我们的财务管理、机械、物资管理、施工管理、技术管理、市场开发以及我们的党群工作都可能搞模拟贯标，都可以根据自己的专业特点、行业要求尝试标准化管理问题。客观地说，同产品和技术一样，管理工作也是存在客观标准的，也有好坏之分，先进与落后之分，只不过有一个是否容易区分和识别的问题。但是，只要我们肯于探索，是完全能够解决的。可以设想，如果我们的各项管理工作都能形成各自的标准，都有各自一套先进完备的管理体系，那末，我们的企业管理将会达到一个什么水准。   第三、要努力学习和应用闭环式的管理模式。三个国际标准共同遵循PDCA循环这样一个闭环式的管理模式。这是一个非常重要、非常有效的管理模式和方法。我们应该在各项管理工作中加以应用，实际上，我们在具体工作中也在这样做，问题是做得不那么自觉和不那么到位。PDCA循环讲的是整个工作过程的四个环节，即“策划(P)、实施(D)”“检查(C)”、“标准化和改进(A)”。这四个环节构成了一个封闭式的环，构成完整的工作过程，缺一不可。它反映了事物发展的基本规律和开展工作的基本过程。   人们常说:工作要有布置、有检查、有总结，就是这个意思。问题在于我们并没有严格按照这个程序做。工作有了布置而没有检查，或检查了没有及时总结和改进，工作做了一半就不继续做到底，有头无尾，没有结果。这样工作怎么能落实，怎么能及时发现问题并加以改进和提高呢?我们做任何工作都要认真负责，要有始有终，不能干半拉子活，搞半拉子工程。三个国际标准把PDCA循环作为过程方法加以应用，构成了标准的内部结构，使标准在整体上形成一个大的PDCA循环，而其中的各个部分又分别构成若干个小的PDCA循环。这个简单而又科学的模式方法我们不仅要在贯标中认真遵循，而且要在各项管理工作中认真遵循。   总之，我们在贯彻好三个标准的同时，应该拓展思路，积极借鉴标准的思想和模式，把各项管理普遍地规范起来，以贯标为契机，全面推进企业管理的科学化、现代化和规范化。

摘要:随着国家经济建设的逐渐发展，计算机信息技术得到了飞速发展，为人们的生产生活带来更多的方便。档案管理工作是企业的核心，它不仅记录了企业的成长经历，而且这些数据决定着国家建设的发展方向，使得它的完整性和真实性变得尤为重要。实现科学化管理水平，有助于促进档案管理工作的完整性和真实性。因此，本文将针对档案管理工作的科学化管理水平提高，给出具体的实现措施。

关键词:档案管理;科学化;提高;措施

档案管理工作的具体实施，是国家开展建设工作的方向支持和重要依据。随着互联网技术的出现与应用，电子文件等新型技术保证了档案的真实性。在这样的发展背景下，有效提高档案管理工作科学化管理水平的提升，是促进企业发展进步的重要举措。

1提高人员素质，加强队伍建设

实现档案工作科学化发展，首先要培养的就是一个优秀的档案人员应该具有的专业素质，因此，对于档案人员队伍建设的首要任务就成为了加强工作人员的素质培养，其工作内容要求工作者要具备各种相关档案工作的能力技巧，熟悉并能掌握多种相关的方针政策，对于财政档案的基础知识能够熟练运用，实践能力也相应较强，能够有效的将实践与理论知识相结合，从而提高自身的综合素质，进而实现管理工作的科学化发展。

1．1提高道德素质

具备基本的职业道德素质是对每一个工作人员而言，更何况是财政档案管理的相关工作，它要求其要在遵守社会的基本职业道德准则的基础上，也要做到财政档案信息具有绝对的真实性，对于国家相应的机密文件要进行严格的保密，全心全意为人民服务，为国家而将自己的本职工作做到最好，从而使自己做到不仅是一个合格的公民，更是一个合格的工作人员。具体工作中，企业应该开展法律知识活动，促进工作人员的积极参与，明确管理人员的责任义务，提高人员的法律意识。

摘要:

高校化学实验室是进行化学实验教学以及科学研究的重要场所。实验室建设及管理是体现民办高校教学水平的重要标志。近年来，高校化学实验室安全事故频出。如何加强实验室管理，减少安全事故的发生是高校面临的重要问题。本文从实验室制度管理、仪器设备管理、药品管理、实验员队伍建设以及安全管理五个方面对民办高校化学实验室管理工作进行了阐述，以期建立科学化、规范化、绿色化实验室。

关键词:

民办高校;化学实验室;科学化管理

高等学校实验室是培养学生科学研究能力的重要场所，实验室建设在高校教学活动中起着至关重要作用。民办高校由于其自身发展的种种原因，导致其发展与公办高校相比还存在一些差距。如何缩小与公办学校的差距，首要任务是重视实践教学环节。此外，随着国务院关于加快发展现代化职业教育以及高等学校转型改革的提出，民办高校将面临更大的挑战。因此，注重实践教学改革，加强实验室建设、深化实验室管理是民办高校当前面临的重要问题。

1当前高校化学实验室面临的问题

在高校各类实验室中，化学实验室与其他实验室相比有着很大的特殊性［1］，主要表现在:化学实验室存放着部分有毒、易爆、易燃的化学药品，如果在药品存放、使用以及仪器操作过程中稍有不当，可能会引发一些实验事故;此外，实验过程中产生的有毒有害气体、废液、废渣，甚至一些新的化学物质也需要回收处理，否则会影响师生的身体健康以及周围环境［2－4］。因此，如何对高校化学实验室进行科学化管理是值得当前实验室管理人员研究的重要课题。本文以中国地质大学长城学院化学实验室为例，结合实验室自身条件对于如何实行实验室科学化管理提出几点建议。

1党务管理的科学化思考

1.1加强党务管理的系统化与规范化

党务管理的科学化要求包括系统化与规范化。俗话说“没有规矩不能成方圆”，可见系统化与规范化对于任何事情都是必不可少的。事物本身就存在系统，系统化是人们对客观事物本身的系统性认识的深化，并将其自觉运用的结果。规范化是人们主观按照客观存在，通过具体的实践，对其进行分析、提炼的指导工作的规则。而党务管理的系统化就是指党务管理的工作对象、过程方法实行系统化的原则。党务管理的规范化就是对党务管理的目标、程序及验收成果都有一个统一的标准或规定。在实际的工作中，按照工作对象的不同将同一种类的党务工作划归到同类的机构进行管理；在工作过程中所采用的方法必须是经过实践证明的、有明文规定的程序、步骤来进行有序的管理；就工作方法来说，要坚持对直接领导负责的方式，防止出现政出多头，多头领导的现象。要实现党务工作的规范化系统化就要坚持遵循整体性原则、层次性原则、相关性原则、目的性原则；注意整体与部分、部分与部分之间的关系；正确处理经济文化的发展与党务管理的关系，做到各项工作之间的相互促进，相互补充，从而使党务管理工作更加的规范化与系统化。

1.2改变党务管理的方式，建立党务管理信息系统

当今世界是以计算机网络为先到的信息时代，在这种新的技术条件下传统的党务管理工作的方式已经不能适应时代的要求，这就迫使党务管理工作进行相应的改革，积极采用计算机网络技术的运用。采用计算机网络技术可以使党务管理工作由静态管理逐步走向动态管理，由封闭式迈向开放式，由被动向主动转变。建立党务管理信息系统对于党务信息的采集、整理、统计、管理，实现党务工作的基本目标，对党务工作进行科学合理的管理有重要帮助。不仅可以及时反映各层党组织情况，提高党务工作的工作效率，还可以是党务管理工作更加科学化、规范化，更好地为党组织的建设服务。

1.3对现行的党费收缴制度进行改革

目前，我国现行的党员及缴费制度不是十分透明，缴费的标准、用途、程序的随意性较大。由于经济发展水平的不同，党员的缴费应该以当地经济发展状况为基准，缴费既要体现出不同地区经济发展水平的区别，又要讲究相对的统一性。同时，在缴纳方式上也应该不断创新，运用先进的金融交易方式。例如：县级及以上城市的党员可以通过建立专用账户，专门用于党费的缴纳，这样既可以减少缴费的环节，节省人力物力，又可以保证党费缴纳的客观公正。

一、农村经营管理工作的内涵

农村经营管理工作，主要是围绕农民增收、农业增效以及农村稳定这三个主题为中心，以加快转变农业的经营方式为主线，以维护农民群众的合法权益为出发点，以完善和创新农业的经营体制机制为着力点，旨在提高农业生产经营的规模化、组织化以及科学化为目标，努力推动我国农村经营管理工作的进程与发展。

二、如何使农村经营管理工作走向科学化

1、促进农民专业合作社的规范化发展

(1)引导农民合作社开展多样化联合。

引导农民合作社开展多样化联合，就是要鼓励农村内的合作社开展生产、加工、销售三位一体的联合，也就是在这一过程中实现规范化。以一个共同的整体对外对接市场，从而避免行业内的无序竞争。这在历史上是有迹可循的，比如欧洲建立的共同体组织就是以联合方式一致对外，谋求发展，扩大市场。

(2)发展科技合作。

【摘要】

档案是指由国家机构、社会组织或个人在社会活动中形成的有保存价值的信息资源，通过文字、图标、音像等形式被收录在档案馆中。档案对各单位各项工作的顺利开展有着重要的作用。为此，必须提高档案管理科学化水平。

【关键词】

档案；档案馆；管理；科学化水平

一、现阶段档案管理中存在的问题

（一）对档案管理工作不够重视。

目前，很多档案工作人员或档案馆的领导对档案管理工作不够重视，对其重要性认识不足。他们普遍认为档案工作比较冷门，同时也是一件可有可无的工作。另一方面，档案部门工作人员的薪资待遇也不是很高，这使人们普遍产生一种错误思想，认为从事档案管理工作的人员地位较低，因此，他们在工作时往往消极懈怠。档案馆开展档案管理工作会议的次数也较少，这使他们不能够制定周详的管理计划和管理内容。在实际的管理工作中必然会存在一些问题。

【摘要】实训、实践教学是高等学校学生必不可少的环节之一，实验室则是高等院校进行实践教学以及科研活动的重要场所。就民办高校实验室的现状进行分析，对实验室的管理模式进行研究，探索如何更科学、合理的建设和发展实验室。

【关键词】民办高校实验室;科学化管理;现状;问题;措施;建议

近些年来随着本科教育的普及、国家政策对民办高校办学的扶持，民办本科高校的办学规模日益壮大，招生人数也在逐年增长，这就给民办高校的发展提出了新的挑战；同时，民办高校在办学过程中的特点是培养实用的应用型人才，学生的动手能力是在教学过程中较为重视的环节之一，实训、实践教学起到不可替代的作用，而实验室则是民办高校进行实践教学的重要基地，因此实验室的建设、功能、条件是衡量一个民办高校办学水平的重要指标之一。那么对于如何做好民办高校实验室的建设与管理成为了我们非常值得思考与研究的课题。

一、民办本科高校在建设与管理现状及存在的问题

大多数民办本科高校的办学经费来源于学生学费以及社会资金，在办学使用时显得尤为谨慎；同时，很多民办高校的发展都是慢慢才壮大起来，在前期的建设，并没有形成较大的规模，实验室的建设同样也不够完善。随着投入不断增加，新学科和专业不断设立，新建实验室的数量也逐渐增长，达到一定程度后，在实验室建设与管理中就会凸显出一些问题来。

1．对实验室建设定位不够准确

很多民办本科高校“重理论，轻实践”，对实验室建设和管理定位不准，重视程度不高。一些民办高校的实验室建成投入使用后，就不再投入资金并继续建设，这会直接影响实验室进一步的发展，另外也会使实验室管理人员产生消极情绪，导致对实验室管理的松懈，从而造成恶性循环，产生一系列问题。其次，近些年来本科学生对考研以及出国留学的热度逐年增长，而大多数民办本科高校只是教学单位，实验室功能单一，只够完成教学任务，这就限制了学生对于学科、专业的视野以及近一步研究与创新，影响学生继续深造的热情。

1、采用科学的班级管理方法   人力资源管理是运用现代科学方法，对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织与调配，使人力物力经常保持最佳比例，同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人的潜能，使人尽其才，人事相宜，各尽其责。   [1]传统的班级管理一般是以“经验“为基础，缺少一套科学的理论作为指导，随意性比较强。分析方法是否科学、用人是否得当、权责是否匹配等，没有一套科学的评价标准，也没有一套成熟规范的管理流程。我们可以借鉴人力资源管理思想，为班级管理建立一套科学的分析方法、评价体系、规范的操作流程，主要包括规划班级管理目标、工作分析与岗位设计、班干部甄选与授权、班级管理体系培训、绩效考核、团队激励等。改变传统的“粗放”模式，实现精细化、科学化管理。达到人尽其才、事得其人、管理效益最大化的目的。   1.1工作分析与岗位设计。通过班级管理工作分析，根据不同的工作内容，设计不同的管理岗位，规定每个岗位的工作性质、任务、责任及执行这些工作所需要具备的技能知识等，并编制职务说明和工作规范。为便于信息沟通的迅速与准确，实行扁平式的管理，管理层级较少，分为两个层级：管理层：班长（负责班级的全面管理工作），学习委员（负责全班同学的学习相关工作，下设学），纪律委员（负责全班纪律，下设纪律组长），卫生委员（负责全班卫生，下设卫生组长）。执行层：学（每组一名，负责本组同学的学习相关工作），纪律组长（共五名，周一到周五每天设一名，负责当天的纪律值日巡逻），卫生组长（共五名，周一到周五每天设一名，负责当天的卫生值日和检查）。   1.2班干部甄选与授权。班干部选拔方式有：民主推荐、自荐等。甄选程序包括：调查、面谈、考察、试用等。注意人事互相配合，达到事得其人、人尽其才的效果。根据具体管理岗位选择条件也不同，如卫生委员要求讲卫生，工作积极，卫生检查仔细等。学习委员要求学习成绩好，并愿意帮助别的同学，能起模范带头作用。授权：明确了各岗位的责任和权力，并使两者相适应。   1.3班级管理体系培训。根据岗位的要求和特点对班干部进行了以下方面的培训：管理能力：包括决策能力、组织指挥能力、协调控制能力和选人用人能力等。通过班干部自主组织各种活动等方式锻炼他们的管理能力，如：办板报、大学生艺术节、体育比赛等，对于活动中出现的问题，我们及时给予建议和示范帮助；人际关系能力：人的管理是班级管理的核心，班干部经常、最大量的工作是处理许多复杂的人与人的关系。对人的管理就是要通过各种方法，激发学生的学习积极性，协调好同学之间的关系，使整个班级保持旺盛的士气，和谐的气氛。   1.4绩效考核。绩效考核是根据班级管理工作的范围及职责，考核班干部是否履行了应尽的责任，评定班干部的绩效，作为决定升职和奖励的依据。同时，可以鉴定班干部缺点，而决定他该接受某些培训或监督，如果发现班干部不称职，就把他调到其他合适的岗位上。   考核内容主要包括：德、能、勤、绩四个方面。   德指的是道德水平，包括社会公德意识，是否遵守学校纪律，是否有责任心和奉献精神等。   能主要指的是知识技能水平，包括管理能力、学习能力等。   勤指的是对待班级管理工作的态度，包括工作的积极性、主动性和创造性，工作责任感以及纪律性等。   绩指的是工作成果，包括班级管理工作的质量、效益等。主要采用各项比赛成果、各种活动的组织情况、学生评价等形式。考核方式为上级直接考核下级，辅导员考核班长。   1.5团队激励。调动班干部的积极性，最大限度地发掘班干部的能量实现组织所期望的最佳目标，是班级管理的一项重要任务。而调动班干部积极性又是和一定的激励方式密切相关的。大学生是一个特殊的社会群体，家长、学校、社会已基本保障了其生理需要和安全需要，他们缺乏的是社交需要和尊重需要，部分大学生也有自我实现的需要。他们希望有广泛的社会交往空间，希望得到别人的认同、接受和支持，并以成为群体中的一员而感到自豪；希望得到别人的尊重；喜欢承担具有挑战性的任务，在任务中发挥创造力，得到别人的赞赏。   针对大学生的以上特点，我们采取了相应的激励措施：在全班表扬班干部，从而在同学心中确立班干部的地位，地位提高后就有了更广泛的交往面，同时也赢得了同学的尊重，满足其社交和尊重需要。对一些工作出色、绩效优异的班干部，通过适当的培训后，给予升职奖励，调整到更高的干部岗位，满足其自我实现的需要。分析和讲解班干部工作的价值，让班干部认识到工作的意义和价值，使他们感觉到自己的工作得到了别人的承认，价值得到了体现，满足其尊重需要和自我实现的需要。   2、构造以“人“为本的班级管理体系   以“人“为本是现代人力资源管理的重要思想之一，对人的尊重是其思想核心，班级管理也应该以”人“为本。尊重”人“的本性，人有各种各样的需要，既有积极也有消极的一面，应该正确看待学生的所谓“错误”行为，进行恰当的引导，而不是一味的限制，制定各种严格的制度。过于压抑的成长环境对学生的心理健康没有好处，应该把握好“严格”与“放手”的尺度[2]。尊重“人“的个性，每个学生都有自己的个性心理特征，要充分考虑和照顾到这点，不能对所有学生采用统一呆板的管理制度，强求一致，应该采用个性化的教育与管理方式。   3、开发学生的潜能，实现“素质教育”   教育培训和能力开发是人力资源管理的重要组成部分。开发学生的潜能是指对学生的教育、训练与培养，充分挖掘学生的潜力，调动学生的积极性和主动性，发挥学生群体效应的过程。#p#分页标题#e#   在关注学习成绩等智商因素的同时，通过让学生充分参入自主的班级管理，培养学生的自我管理、人际交往、协调能力等情商素养，实现真正意义上的“素质教育”，促进每一个学生的全面发展，为学生的终身幸福奠基[2]。   通过探索、研究，借鉴现代人力资源管理思想，改造传统的班级管理体系，为班级管理建立一套科学的分析方法、评价体系、规范的操作流程，建立一套科学的班级管理体系，充分利用班级内外的各种人力资源，从而实现最优化的人力资源运用。