科技管理范例

摘要：

随着我国科技企业管理的不断创新，科技管理与科技项目绩效管理作为重要的企业管理手段，应科学构建绩效管理体系，通过科技项目绩效管理和科技管理创新流程来设计科技管理绩效的管理架构，并提供全过程的质量监督控制，与绩效管理挂钩，进而通过科技管理创新来管理绩效。通过分析我国科技管理创新和管理绩效现状，介绍科技管理创新的总体设计，以供参考。

关键词：

管理绩效；科技管理创新；现状分析；框架设计

我国近些年来在科技创新方面的支出逐年增加，这为我国科技投入的绩效管理准确性和科学性提出了更高的要求。我国必须建立一套完善的绩效管理体系，形成一套完备的设计理念。

1我国管理绩效与科技管理创新现状分析

我国科技管理绩效评价和科技管理创新已经在相关部门的整体协调下建立起一个管理框架，在管理活动设计中，组织、规划、领导、控制等方面仍然存在一些问题。具体体现在以下几方面：第一，在进行科学管理创新时，忽略过程和控制。科技管理创新需要理论论证和实施过程，在科技管理中，一般会以论证、计划、实施控制、收尾验收等方式在管理部门进行验证和管理，这种管理方式会有很大的困难。在一些专业领域中，真正影响科技管理创新成果的是实际过程，当管理不到位时，科技管理创新项目就会缺少实施过程中的控制，对不同的项目缺少分类和评价，从而产生错误的导向，影响绩效管理。一些创新项目以多种类型出现时，其评估时间也是不足的。第二，管理过程落后，缺乏节点控制。在很多科技绩效管理中，不能够真正从管理出发，管理的过程缺乏创新性，不能建立科学的科技项目管理监督机制。在一些科技管理创新项目的实践过程中，往往只运用到节点控制，而大多数的设计和控制已经成为决定和影响立项的一个重要因素。第三，缺乏风险防范意识，对违规行为查处力度不足。科技创新在没有建立风险意识时，不能制定出合理的科技管理风险，而风险防范意识的不足对科技管理创新具有较大的阻碍作用。我国科技管理创新评价中诸多是由非技术、非学术造成的方向偏离，很多是以行政干扰为主，从而在科技管理创新中造成损失和浪费。

摘要：

科学技术是推动国际竞争的关键，近几年来，我国在科技管理工作中进行了多项尝试和探索，并针对项目开展过程中所遇到的实际困难采取了很多先进的管理技术。本文分析了科技管理创新的必要性和科技管理创新的意义，在此基础上提出了科技管理创新的有关策略，对今后的研究可以提供一些参考依据。

关键词：

科技管理；创新；科研；管理机制

1科技管理创新的必要性

从本质上说，可将科技管理工作视为支持社会进步和经济发展的“神经中枢”。而当前科技管理创新则对科技活动的目标、组织、领导和控制等方面有推动作用，从而便形成了一个全新的管理理念。科技工作开展如何决定着一个国家经济实力的强弱，所以，要使科技用到实处。同时，科技成果既成为知识、理论运用到实际中的合理依据，也为新技术开辟了新的应用途径。科技管理创新作为社会主义市场经济发展到一定阶段的必然产物，更满足了知识经济发展的多方面需要，从这一点看，科技创新的主导作用就在促进经济增长过程中日益突显出来。所谓科技创新实质就是最新技术、最新成果，它在一定程度上推动了新兴产业的产生和发展。总之，科技管理创新体系的建立已经成为我国创新体系组成的重要部分。

2科技管理创新的重大意义

1科技管理创新存在的问题

1.1管理创新机制不足

在高度重视科技创新发展的今天，各项管理机制还不够健全，鼓励创新的考评机制不完善，难以起到鼓励的目的，在一定程度上限制了科技创新的发展，使得执行创新工作的人员积极性降低。由于管理创新机制的落后，各科研机构间的交流也不足，导致科技创新工作也受到不同程度的制约，难以开展。

1.2科技管理人员综合能力有待进一步提高

科技进步促使科技创新加快，科技创新工作的提高，迫使科技管理人员要不断的提高自己素质与能力，以适应科技发展的速度，形成高素质的科技管理队伍，提高工作效率。对于科技信息高速发展的今天，很多科技管理者不能够了解科技前沿动态，对于科技发展的信息与新闻等关注内容少，对于很多科技信息内容了解不深入，对于如何更好的应用网络技术、信息技术等带动科技管理的提高，内容了解不深入，还需进一步加强。

2新时期科技管理的创新思路

2.1建立适合于科技创新的动力机制

摘要：在现阶段大数据的背景下，科技管理创新平台的多元特点逐步呈现在大众面前，很多新兴的科技项目越来越多，与此同时，实验数据的来源也随之更加宽泛。依据大数据技术，建设科技管理创新平台，以此保障科学管理工作的顺利落实。

关键词：创新平台；大数据；构建；科技管理

我国社会随着大数据时代的来临有了更大的进步，现代化社会的发展因物联网技术得到了有效的推动。在大数据背景下，很多新型的技术特点在科技创新管理中随之显现，科技管理创新也因此遇到了更高的机遇和挑战。面对越来越多的科技信息，大众的需求量也越来越大。科技问题需要在不断的实践中完善，以此为大众提供更加丰富的信息资源。

一、大数据背景下科技管理的特征

国家综合实力都是通过科学技术来表现的，国家的前途和命运也会因科技管理的成效有着十分重要的影响。因此，综合管理科技项目就会显得很关键。科学技术研究与应用的管理便是科技管理的意义，其范围较广，包含：对科学研究过程的管理、对科研人员以及设备的监控与管理、科研成本的控制以及科技产品的推广和知识产权的保护等等。在互联网背景下，科技管理的特点也愈加明显，同时新的特征也越来越多。

（一）在互联网背景下，科技实验的数据复杂性越来越高

与过去相比，传感器技术会直接成为“物体”的来源。海量多元的数据内容可以为科学实验奠定坚实的基础，科研的成本以及推广的数据，都为科学提出了新的挑战和机遇。

［摘要］科技管理，是指采用科学的管理模式与理念，对科技的过程、成果进行存储与管理，把两者进行整合与利用，并且针对具体的情况进行详细的分析，从而促进科研活动的开展与实施。在大数据背景下，对科技管理进行创新，构建管理平台，既是一项新的挑战，也是一个新的机遇。因此，相关技术的管理人员要能够在大数据下树立正确的意识，对科技管理的特点进行充分的了解与掌握，对科技管理做进一步的深入探究，提升科技管理工作效率。

［关键词］大数据；科技管理创新平台；构建；策略

0引言

近年来，随着我国信息技术的不断发展，给人们的生活与工作都带来了巨大的影响。在大数据的背景下，对科技管理创新平台进行构建，需要结合具体的发展情况，制订详细的管理方案，并且进行不断的完善与优化，能够以创新的工作方式在大数据背景下顺利地开展与实施，使科技管理的效率与水平整体提升。

1大数据背景下科技管理具有的特点

在大数据的背景下，要对科研管理工作给予高度的重视，对科研管理工作的特点进行全面的分析，针对管理的现状、管理制度与体系进行制度与完善，对各工作内容进行明确。

1．1数据的复杂性高

摘要:对于现代审计发展来说，风险导向审计发展是现阶段的大势所趋，但是现阶段在具体审计项目中风险导向审计发展还是存在非常多的实施问题，这部分问题需要第一时间解决。在科技管理审计中，通过风险导向审计方法的利用，促使风险导向理念可以在审前准备、方案制定、审计实施、报告编写的整个过程中始终贯穿，进而促使“风险引导审计，审计关注风险”得到真正意义上的实现。最后在实践基础上提炼建立风险导向审计流程框架，为在具体审计项目中应用风险导向审计提供相关的借鉴与建议。

关键词:风险导向审计；科技管理审计；应用

一、前言

现阶段，风险导向审计方法主要在宏观层面集中运用，也就是说，在年度审计计划编制、审计项目选择的过程中都会选择风险导向审计方法，对于微观层面风险导向审计方法的使用来说，也就是说，在具体审计项目实施过程中，对这一方法的运用还非常有限，相关学者在综合阐述意大利上市的前100家大型企业运用风险导向审计的状况的基础上提出以下观点：现阶段大部分研究结果都是关于风险导向审计方面的研究的，但是大部分是基本概念、必要性分析等基础方面，但是，制定的是非常片面且非常笼统的设想，没有设定实践案例，所以，实际操作借鉴性是比较缺失的。基于此，在实施风险导向审计的过程中，需要以科技管理审计为基础立足点，对于整个审计过程始终过程来说，都实现了风险导向审计理念的贯彻实施，在具体审计项目实施的过程中，积极探索了风险导向审计方法的合理利用。

二、实施风险导向审计的过程

(一)审前准备阶段

第一个是风险识别。在审计的过程中，为了在科技管理方面尽量避免遗漏审计对象的风险，在进行审计前，我们会对其内部的相关资料进行收集和整理，与审计对象的上级主管以及内部有关人员进行沟通交流，并且在组内就审计这方面进行讨论，做好这些审计前的预备工作之后，对审计对象科技管理方面有一个基本的把握和了解。可以根据收集的内部各项管理信息、风险管控状况以及各项指标的考核数据做好风险识别的基础工作。可以将风险根源和风险影响因素作为分类依据，对科技管理的风险进行分类。之所以进行审计工作是为了对风险进行更好的掌控，然而具体对风险进行管理时，风险对公司产生的影响是多元化的，也会给公司带来不同的影响。因此，将风险的影响后果作为区分依据对风险进行分类，是不利针对性地管控风险。具体产生风险的因素有许多种，尤其是使科技管理风险发生的影响因素更多，其中包括信息泄露、黑客攻击、行为抵赖、操作失误等等。我们一般将收集到的与风险有关的一些数据和信息，作为科技管理审计工作的原始依据，针对性的对每项风险进行识别，但是风险总是多种多样的，随着外界的变化会形成更加复杂更加多元的风险。在实际工作中只有抓住问题的根本所在，对一些较大的风险进行管理。将风险分为7个种类，24个领域，并细化成49个小的风险点。第二个是风险评估。在识别风险之后应当对风险进行准确的评估，如图一所示风险方阵中风险被分为四个等级，分别是重大风险、较高风险、风险较低和可忽略风险。现阶段并没有针对风险的发生频率以及风险对企业产生的影响大小建立专门的监测数据库，所以平时在对风险进行评估时，只能根据评估者的主观估计，对风险进行评估无法准确的将风险的发生频率和影响大小评估出来。这种评估方法要求进行风险评估的审计人员有非常丰富的审计经验，只有这样才能将实际情况与自己的工作经验相结合，对风险进行准确的判断和把握。判断风险对企业产生的影响程度大小，主要从以下几个方面进行判断。包括风险的影响范围、使企业损失的金额数目以及系统持续运行的要求等等。前面介绍的这些都是对固有风险进行评估，因为只有对固有风险进行评估后才能确定剩余风险的风险大小，评估固有风险是一道必经的程序。调整风险需要针对评估固有风险的情况，并且按照审计对象实际审计结果予以调整。具体的调整内容有上次审计的审计结果、距上次审计的长度等等。如果对审计对象进行审计工作之后，在后面两年之内进行检查时并没有发现有严重问题出现、被整改部分也没出现不良情况，此时应当对这部分的风险进行降级处理。

摘 要：科技管理体制创新关系到科技工作全局，关系到科技与经济、社会协调发展等问题。本文从诠释科技管理的内涵出发，分析了当前科技管理体制中存在的问题及其原因，提出了科技管理创新的三大路径选择，即：建立合理的资源配置机制；建立科学的项目管理机制；整合创新资源，构建结构合理的科技管理体系。  

关键词：科技管理 体制创新 路径选择    

       进入21世纪，科技已成为决定一个国家政治地位与经济实力的关键，成为决定一国综合国力的重要因素。科技管理体制是否合理，关系到科技政策能否得到认真正确贯彻，科研机构和队伍的潜力能否充分发挥，科技规划、计划能否顺利实现。笔者通过分析当前科技管理体制中存在的问题及其原因，探索科技管理体制创新的路径，以期为提高科技管理体制改革成效提供若干可资借鉴的参考。

       一、科技管理的内涵

       美国国家研究委员会 (NRC) 在1987年的报告中将科技管理定义为：科技管理是一个包含了科技能力的规划、发展和执行，并且用来规划和完成组织营运以及策略目标的跨科别领域。

       科技管理的目的在于鼓励创新，促进经济成长和增进全人类的利益。短期的科技管理包含品质改善程序、高效率的制程设计等，长期的科技管理内容则包含了整体性、策略性的科技预测与规划。

       科技管理是一个整合了各种专业领域，诸如科学、工程学、企业管理等跨领域的学科，其影响组织的研发、设计、生产、营销、财务、人事以及信息等各个不同功能部门的活动，包括组织的日常运作以及策略规划。

本文作者：李金 高明松 宋艳 单位：哈尔滨工程大学

为了在21世纪谋求更大发展,我们一要依靠科技进步,坚定不移地贯彻十五大提出的科教兴国战略方针;二要提高劳动者素质,提高其现代化的管理水平。

(一)智力投资:发展的首要因素

从世界发达国家的发展历史看,不少国家都经历了教育立国、贸易立国、科技立国等几个发展阶段,新兴工业化国家大都已处于科技立国战略阶段,而不少发展中国家还没有完全实现教育立国的基本目标。发达国家教育的发展大体经历了普及小学教育、普及中学教育等阶段,同时发展职业教育和科技教育,加强高等教育,提倡终身教育。就物质文明建设来说,关键是科学技术,基础是教育,所以说教育是基础。以科学技术为纽带,高等教育同生产力的发展水平具有直接的必然联系,这就决定了高等教育在社会发展中的重要地位。随着现代科学技术的迅速进步,高等教育已成为生产力发展不可缺少的因素,经济的发展越来越依赖于高等教育。科学技术愈进步、社会愈发展,高等教育的数量与质量也必然随之相应地发展和提高,这种带规律性的发展趋势,可以从当代世界范围内高等教育的增长得到证实。

首先,高等教育必须进行改革。由于科学技术的迅速发展而引起的“信息爆炸”,猛烈地冲击着单纯传授知识的传统教育,高等教育应由封闭型转向开放型。科学技术日新月异,新兴学科和边缘学科不断出现,只靠本校教师难以胜任对学生的指导,例如,日本的一些大学和研究生院实施“学分互换”制度———即相互承认学生修得的学分。另外,应充分利用现代计算机网络,迅速捕获最新的学术信息和研究成果。其次,需要一个熟悉教育的基本政策法规和高教管理经验的干部队伍。经济建设步伐的加快、开放的扩大以及社会主义市场经济体制的逐步建立,为高等教育的改革与发展创造了机遇,同时也提出了新的要求。在这种形势下,培养和造就一支用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装头脑、视野开阔、勇于改革、大胆实践、政治业务素质好的高校管理人员队伍,使之在思想观念、知识结构和管理能力等方面适应新形势下高教事业发展的需要,对于不断提高办学质量与效益以及保证培养人才和发展科学技术、文化任务的顺利完成,具有十分重要的战略意义。在当代世界,撇开智力投资和科学技术研究,就谈不上一个国家的社会经济发展,科学技术的竞争在很大程度上是智力投资的竞争。无论是理论和实践都说明,我们的时代是智力发展的时代。人类教育的普及和提高、人类智力的充分发展与广泛运用将继续证明人的智力是唯一取之不尽、用之不竭的宝藏,智力投资是发展的首要因素。

(二)科学技术:推动发展的轮子之一

教育是立国之本,科技是强国之路。这是对世界近展史正确而简明的概括,已被越来越多的人所认同。即将到来的21世纪,科技对社会和经济发展的作用将进一步加强,21世纪将是全球化知识经济占主导地位的世纪。知识经济是以知识和信息的产生、传播与应用为基础的。现在,人们已经接受了我们科技知识优先的新的经济增长理论。这个理论摒弃了50年代以前西方新古典派经济学家曾提出的以资本和劳力为生产要素的经济增长理论。它强调知识是经济增长的动力,科技是生产因素之一,而且是一种重要因素。我国为了在21世纪中叶达到中等发达国家水平,必须大力发展科技。在提高国民科学文化素质方面,高校有着义不容辞的责任。我们要提高科技自主创新能力,加强产学协作研究,迎接世界知识经济时代的挑战。