计算机网络化范例

一、在中职教育中开展计算机网络化教学模式的优势

随着计算机网络化教学方式的逐渐普及，这一教学模式的优势也日益的为广大中职院校的教师所熟知。在中职院校教育当中，采用计算机网络化教学方式可以突破传统教学模式中对于地点以及时间等方面所产生的限制，教学的手段和形式也更加的灵活。但是当前我国计算机网络化教学模式仍然处于一个发展的初期阶段，要想真正的将这一教学模式的优势充分的发挥出来则需要广大中职院校教师以及相关教育工作者的共同努力。随着计算机技术的不断发展，计算机网络化教学模式已经是大势所趋，这就要求中职院校的教师转变传统的教学观念，更好的顺应时展的需求。

二、在中职教育中应用计算机网络化教学模式的建议

（一）将网络作为一种教学的工具

在人们日常的生活当中网络以及计算机都发挥了十分重要的作用，已经成为了人们不可或缺的东西。因此将网络作为一种教学工具的现象在中职院校的教学工作中也是十分普遍的。这种教学模式实际上是一种对网络的全新运用形式，采用计算机网络化教学模式可以让中职院校的学生对于网络化教学的过程有一个更好的适应，从而促进传统教学形式的转变，帮助学生适应这种过渡。

（二）采用分层教学的方式

要想提高计算机网络化教学模式的应用水平，中职院校的教师还可以采用分层教学的方式。由于中职院校当中学生们的学习能力以及对于知识的掌握程度都各不相同，因此采用分层教学的方式就可以最大限度的在符合学生整体共性的同时满足不同学生的个性化需求。但是应该注意的是，中职院校的教师在采用分层教学方式时首先需要对学生们计算机的水平适当的加以提升，让学生们能够熟练掌握相关的计算机操作，例如：使用鼠标以及基本的操作方式等。此外采用的课件也应该同整个计算机网络化教学的目的相一致。在进行课件的选择和设计时，应该尽量符合学生们的学习特点以及规律，内容上要由浅入深，帮助学生能够更好的对整个教学内容的脉络加以把握，加深学生们对于教学内容的理解，提升计算机网络化教学模式应用的实效性。

一、网络电话的发展现状

电话已经成为人们远程联系必不可少的一项技术和工具，对于需要通过电话联系业务的人来说，每个月高昂的电话消费已经成为一种负担。随着经济的不断发展和人们生活水平的不断提高，人们对于电话的需求与日俱增，人们也越来越离不开电话通信。当前我国的电话通信网络主要有公共建设电话网和自建电话网，公共建设电话网的使用费用高昂，不适合经常使用的人群，而自建电话网需要大量电话网线以及工程费用和设备费用，成本较高。而随着计算机网络的不断普及，利用计算机网络模块组建电话通信网十分方便，不需要工程费用和设备费用，电话使用费用极低。当前网络电话通信已经成为主流通信方式，但是，由于我国计算机网络的使用率较低，网络覆盖范围不广，因此还有许多地方无法使用。但是不难发现，网络电话必将成为未来主流的通信方式。

二、网络电话简介

网络电话简称VoIP，源自英语VoiceoverInternetProtocol；又名宽带电话IP电话，网络电话包括国内长短途以及国际长途电话，网络电话通信是通信行业的一种，主要是在传统电话通信中假如使用了计算机网络技术，使用互联网来传递电话通信信号。随着我国社会经济的发展以及人们生活水平的提高，计算机网络技术的不断普及，人们为了实现远程通信，在长途电话或国际电话通信中经常使用网络电话。传统的电话通信费用高昂，使用极其不便利，而且修建通信站也是一个庞大的工程，因此网络电话因其低通话成本、低建设成本、易扩充性及日渐优良化的通话质量等主要特点，被目前国际电信企业看成是传统电信业务的有力竞争者。过去IP电话主要应用在大型公司的内联网内，技术人员可以复用同一个网络提供数据及语音服务，除了简化管理，更可提高生产力。由于其通信费用的低廉(每分钟互联网通信费用人民币6分6厘，而普通电话的国际通信费，每分钟需十几元人民币)，所以也有人称之为廉价电话。当前市场上的网络电话主要是把普用电话机与语音网关结合起来，通过网线连接到网络实现语音通话。IP电话始于1995年，最初它只用于计算机之间的话音传输。通话双方须联入互联网，还须配备相应软件和多媒体设备才能通话。真正意义的IP电话出现于1996年3月，它通过网关将互联网与电话网结合起来，使用户能实现普通电话机间的通话。

三、电话通信技术中计算机网络化存在的问题

虽然网络电话的使用费用非常低廉，但是由于我国计算机网络存在的问题，牵制着网络电话也存在一些问题。

1、网络不稳定引起的通信质量问题

计算机信息技术的快速发展给我国的高校教育带来了全新的机遇和发展。高校教育计算机基础教学知识面广，有很多方面需要研究和探索，需要不断创新，逐步培养学生的自学能力和创新能力，才能满足信息社会对高层次、复合型信息人才的日益旺盛的需求。   1计算机基础教学的教学任务计算机技术发展迅速，计算机应用日新月异，对高校的计算机教育提出更高的要求。在全球经济一体化发展的形势下，社会各界对计算机的使用已经由单机使用为主过渡到以网络为主，利用网络获取信息、交流信息已经成为现代社会一种最基本的技能。高等教育计算机基础教学的任务，就是使学生掌握计算机软、硬件基本知识，掌握利用计算机分析问题、解决问题的方法，掌握通过计算机查询信息、获取信息、整合信息的技能，提高学生的计算机文化素质，提高学生的信息素养，培养学生成为既懂得自己的专业、又能开展计算机应用的复合型人才。计算机基础教学是大学生接受计算机知识教育的第一门课程，对于学生掌握计算机技术、利用计算机技术解决实际问题，具有非常重要的意义。   2网络化教学模式架构   2.1授课方式多媒体化。授课是计算机基础教学中最重要的一个环节，教学方法与手段的改进是计算机基础教学水平跃上一个新台阶的重要标志。目前大多数高校已普遍采用了网络多媒体的先进教学手段。多媒体教学主要指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过合理选择和运用现代多媒体技术，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构。达到最优化的教学效果。多媒体网络教室充分地利用利用多媒体技术编制的各种教学课件，能够创造出声像并茂，生动逼真的学习情境，激发学生的学习兴趣。传统教学中，学生面对静态的课本和板书，难免枯燥乏味。一些抽象的过程、抽象的概念，一些局部的、静止的、平面的内容，教师讲解起来也费劲，学生也难理解。引入多媒体教学。能够将包括文字，图形、图像、动画，声音等各种各样的信息引入计算机基础教学，更加生动形象地向学生传播教学信息，激发学生的学习兴趣。增大澡堂信息量。对于计算机这门实践性极强的课程，利用网络多媒体的教学手段是非常必要的。   2.2课后辅导网络化。由于计算机技术是比较抽象的技术，一般课堂上所讲授的内容，学生无法及时理解，于是课后的辅导答疑就成为计算机基础教育的必要补充。一般来讲，传统的答疑方式是由教师安排一定的时间和地点，召集学生参加并对面对面的学生提出的问题进行解答。但是由于教师和学生的教学或学习任务都较繁重，合理时间的安排无疑不是一个非常容易的问题。另外，由于学生在学习过程中随时有产生问题的可能，这种传统的答疑方式经常不能满足好学者的需要。网络化的答疑方式则可以避免以上的种种问题和缺陷，及时的方式与学生进行沟通，从而有效解决学习中遇到的问题。这种辅导主要可采用两种方式：一种是即时通讯形式，主要通过QQ、msn等聊天软件，在学生自主学习或完成作业时，对其实行网上远程指导，该形式可以采取图像、可视电话、文件发送等形式解决学生问题。另一种是博客或论坛形式，教师开设博客或者使用专版论坛，达样可以通过发贴发起话题让同学讨论，也可以在网上展开学习讨论和课堂答疑。这样的方式即有利于学生计算机应用水平的提高，又大大提高教师的工作效率。   2.3考试方式多样化。检验学生知识掌握程度的最终手段是考试。计算机基础课程作为一门应用技术学科，主要凭试卷来检测大学生的学习效果，并不能完全反映出学生的实际能力。而且传统的试题多是测试学生对所学知识是否了解，不是考核学生解决问题的能力，严重影响了创新型人才的培养。通过网上考试系统，则考试形势更加多样化，并且更加有利于引导学生注重实践能力的培养。比如在平时上机实验中就进行课堂考核，出一些应用题。让学生通过分析找出懈决方法，训练学生掌握应用领域的知识并综合运用知识的能力。又如在校园网络平台上设置一些学习，对话、软件等栏目板块，对参与者加权积分，作为考核总成绩的一部分，从而培养学生多渠道获取知识和信息的能力应。另外，由于网上考试可以从题库里随机抽取形成试题，考试结束后系统自动阅卷并统计分数。一方面保证了人人异卷，提高了考试的保密性，减少了作弊现象的发生，保证了考试的公平性。另一方面，可以减少教师批改试卷的麻烦。同时，网上考试系统可以为学生提供了多次考试机会，学生可根据自身情况选择在适宜的时间进行考试。   3计算机基础课程网络化教学建设的要求   3.1进一步提高教师的能力水平。教师在学生学习计算机技术的过程中承担着指导者、激励者和引路人的角色，其自身的技术水平至关重要。计算机技术的更新速度是任何其他一门学科所没有的，这就要求从事计算机教学的教师自身须不断努力学习，不断通过继续教育提高能力水平，使自己的知识架构能够跟得上形势，适应得了发展。教师要不断追踪专业的发展动态和应用技术，探索实训实习与应用技术的有机结合，建立完整的能力培训体系，加强学生的目标体系建设，培养出与社会所需同步的技能型人才。重要的是同步。教师要不断进取，进行专业理论和技能的学习与提高，要不断的在自己的工作岗位上有所创新、有所突破。   3.2要重点突出计算机基础教育课程的应用性。对非计算机专业学生，其今后的发展方向不是计算机理论人员或科研人员，而是在本专业领域内使用计算机处理问题，他们大多数将来是计算机应用人才，而不是计算机专门人才。现在分配给非计算机专业学生的计算机课程学时有限，决定了学习的内容有限，这也就要求我们从实际出发，以应用为目的，设计出一个合理的结构。计算机基础教育应该以培养学生的计算机基本素质和计算机应用能力为培养目标，应当按照应用的需要和类别来设置层次和组织课程。应充分考虑计算机基础教育面临的新形势新任务。从人才培养目标出发，不断更新教学内容、优化课程体系，把体现计算机发展、具有时代特征的内容反映到课程体系中来，让学生掌握计算机的新知识和新技术，培养学生利用计算机解决实际问题的能力。#p#分页标题#e#   随着计算机技术的飞速发展，信息技术的发展水平、运用水平和教育水平已经成为衡量社会进步程度的重要标志。创新高校计算机基础教学方式。积极开展网络化教学，不断增强学生电脑应用能力和对网络社会的适应力，任重而道远。

摘要：随着信息技术的高速发展，计算机网络技术已被广泛应用于人们的生产管理工作之中。但是，人们在享受计算机网络技术给其工作生活带来的便利的同时，也应考虑到其中可能存在的一些安全隐患，并及时制定相关应对措施。基于此，本文主要研究了计算机网络技术在生产信息管理中的相关运用。

关键词：计算机网络技术；生产信息管理；应用

1计算机网络技术在生产信息管理中的运用

第一，计算机网络的主要构成部分有：千兆以太网、万兆以太网、ATM、FDDI、快速式以太网及交换式以太网等。其中，目前人们最为熟知的两种技术就是千兆以太网和万兆以太网，这两种网络技术拥有十分大的升级空间且价格低廉。计算机网络技术在实际应用过程当中需要多种设备为其支持，如：主交换机、主服务器及路由器等，还要通过局域网将设备连接，以达到沟通的目的。第二，数据存储系统的运用。人们日常生活中主要是通过数据库来进行重要数据的储存及保存，数据库技术被广泛应用人们的日常生活及工作过程中，是人们最为熟悉的一个计算机系统。计算机网络技术在行业化的使用过程中，因为企业单位存在业务量及人力资源等变动因素，所有各行业的计算机网络系统都有非常多的数据分析工作，现有的网络信息技术已不能满足各个行业的实际需求，因此，人们通过使用数据存储系统对行业发展过程中的各项相关数据进行存储、分析。除此之外，数据备份也是计算机网络系统中至关重要的一个内容[1]。第三，企业信息网络化的运用。企业信息网络化指的是企业在与他企业及单位进行交流的过程当中，充分利用自身网络技术系统中的相关技术交流平台，通过信息技术来完成企业之间的信息共享及资源利用。企业信息网络化既是整个企业生存发展的重要手段之一，同时也是新时代社会发展的潮流及目的。企业信息网络化是计算机网络技术新兴的伟大产物，十分符合当今社会的前进性及进步性特点。通过了解其他有关企业的网络信息，人们能够更好地了解该行业的文化特点。第四，网络安全系统的运用。在计算机网络技术的使用过程当中，难免会产生各种各样的信息，其中不乏一些重要机密信息。因此，计算机网络系统在对这些信息进行传输时就需要有效的安全保障，所以人们必须要重视计算机网络技术的安全系统及相关应对策略。人们最常使用的一种计算机网络安全保障系统就是防火墙，使用这种安全策略为信息传输提供保障较为有效。另外，人们也可利用网络管理的相关软件来保护计算机，包括保护网络运营流量及资源状况等。但随着网络技术的不断发展，计算机网络系统开始在安全方面出现各种漏洞，所以在日后计算机网络的应用过程中，人们一定要更加重视对计算机网络系统的深入保护。第五，软件系统的运用。在计算机网络技术的使用过程中，人们要不定时地对软件系统进行维护及更新，以使其正常发挥作用。软件系统可以将各企业的实际发展情况反映出来，所以，软件系统的不断发展可以促使各企业更为快速、高效地完成自身业务，加强对他人的联系沟通，从而促使企业取得更进一步的发展，使其在市场竞争中处于更加有利的地位[2]。

2计算机网络技术在生产信息管理运用中存在的安全问题

第一，计算机网络系统本身的问题。主要包括以下方面：其一，硬件装置不协调，硬件配置不协调将影响网络的质量，人们应予以高度重视；其二，自身设计存在缺陷会导致出现许多安全方面的问题，同时也会对网络系统稳定产生影响；其三，防火墙存在一定的局限性，目前人们主要是通过对防火墙的控制来实现对计算机的控制，但是防火墙自身也存在一定的局限性，并不能对外部攻击进行全方位的阻拦，所以，如果只是依赖防火墙，那么当出现人为攻击时，人们的信息及隐私就会被泄漏，从而产生不可预料的严重后果。第二，信息网络中的安全问题。大多数企业单位都建立了自己的网站，通过网站来展示公司信息、管理公司数据，而计算机网络所存在的安全隐患不可避免。有的企业知道安全隐患的存在，但没没有予以足够的关注，所以导致最终出现了各种问题，而且在发生问题时，企业也不能予以正确的解决及处理，这是目前计算机网络技术在使用过程中存在的最大问题之一[3]。第三，计算机病毒和黑客。人们在用电脑时，有时网络会突然中断。病毒所导致的电脑问题多种多样，包括死机、黑屏及蓝屏等。计算机病毒拥有较强潜伏性及隐藏性，所以人们往往不知道它们的存在；计算机病毒还拥有较强的破坏性及突发性，能对计算机网络系统及数据造成严重损害。因此，人们在使用计算机网络系统的过程中，要加强对计算机网络系统安全保护，防止其被病毒攻击。

3计算机网络技术在生产信息管理运用中存在的安全问题的应对举措

第一篇

1计算机网络技术在档案信息管理应用中存在的问题

本校的档案信息管理系统的数据库相对较小，虽然可以满足学院自己使用但是标准化程度低，数据无规范化控制、服务水平差是档案信息管理系统在使用中存在的问题，这不仅严重影响了本校档案信息管理系统的整体服务性能，同时也在很大程度上降低了数据库的整体利用效率。档案信息管理系统虽然在档案室建设完成后就投入使用，但是由于教育部门以及学员对档案管理网络化建设投入的经费相对有限，导致档案信息管理系统所使用的计算机软硬件相对较差，而且也无法根据实际需求对档案信息管理设备进行及时更新，所以经费短缺是制约本校档案信息管理网络化建设的主要因素。

2计算机网络技术在档案信息管理中的具体应用措施

⑴档案信息管理自动化建设

现阶段学院领导要认识到计算机网络技术是信息化最先进的技术手段，档案信息管理网络化的实现必须将计算机网络技术作为基础，尤其是近几年计算机网络技术的高效信息处理能力，这对实现档案信息管理的网络化有着重要的作用。现代计算机网络技术在实际运用中不仅可以极快的完成输入、储存以及输出信息，同时也可以根据用户在使用前的预设来进行逻辑推理和判断，帮助学院在使用中可以实现文字、图表、影像等资料的现代化管理，从而使档案信息管理系统具备传统管理系统所不具备的功能。计算机网络技术在档案信息管理自动化中的应用范围十分广泛，可以支持档案信息管理中的检索、编目以及编辑出版等业务的自动化处理，对提高档案资源管理效率与档案信息开发利用效率有着重要作用。

⑵信息传递网络化建设

【摘要】计算机网络技术的迅猛发展促进了电子信息工程的变革和更新，实现了对现有电子信息工程资源的整合和充分利用，加快了信息处理速度和质量，为生产生活提供更多便捷。本文重点论述了计算机网络技术在电子信息工程中的应用，提高智能化水平，推进电子信息工程的现代化发展进程。

【关键词】电子信息工程；计算机网络；应用

1引言

电子信息工程是现代社会发展中，集合了电子信息技术以及计算机网络技术的专业工程领域，目前已经覆盖了社会各行各业，对加快社会经济建设以及提高人们的生活水平有着非常重要的意义。计算机网络技术是电子信息工程的核心技术之一，是驱动电子信息工程领域更好更快发展的重要动力。为了充分发挥电子信息工程在现代化信息社会发展中的重要作用和价值，应当不断探索研究计算机网络技术在电子信息工程领域的应用价值。

2电子信息工程概述

信息化社会的到来，带动了计算机信息技术以及计算机网络技术的空前发展，为了应对现代社会对信息化、网络化的要求，催生出了电子信息工程这一专业技术领域。电子信息工程依托计算机网络技术以及通信工程建设得以快速发展，覆盖社会生产生活的方方面面，成为推动现代化社会建设的中坚力量[1]。电子信息工程已经覆盖各行各业，应用便捷，具有很强的技术性和安全性，一方面，电子信息技术的应用相比人工处理，误差减少，精准性提高，处理速度加快，还能对信息处理结果自行检查，使数据处理质量得到有效保障，同时面对海量的数据存储、计算、同步等各种要求下仍然能发挥非常稳定的性能和卓越的效果。另一方面，基于计算机网络技术的网络安全工程能够为数据提供非常高的安全等级，保护系统数据，规避运营风险，避免信息化带来的数据泄露、应用瘫痪等各类风险问题，提高信息化的安全性和稳定性。

3信息化社会中计算机网络技术的应用价值

【摘要】

现阶段我国的计算机网络技术发展比较迅速，对计算机网络技术的应用也愈来愈广泛，通过计算机网络技术的科学化应用，就能有助于提高应用领域的生产力水平提高。但是在具体的计算机网络技术应用发展中，还存在着不足，通过从理论层面对其加强研究分析，就能有助于实际的进步。

【关键词】

计算机网络；技术应用；现状

信息时代的到来，对计算机技术的应用发展也有着更高的要求。在人们对信息处理的要求提高下，通过计算机网络技术的应用，就能满足人们的实际需求。通过从理论上对计算机网络技术的应用研究，对计算机网络技术的进一步发展就能起到促进作用。

一、计算机网络技术发展以及技术应用作用分析

1.1计算机网络技术发展分析

摘要：随着信息技术的不断快速发展，计算机网络技术被逐渐应用在越来越多的行业和领域内，进一步探讨和分析计算机网络技术的应用，有利于加深人们对计算机网络技术的认识，不断推动计算机网络技术的快速发展。本文在分析计算机网络技术的应用原则的基础上，分析计算机网络技术的应用领域。

关键词：计算机网络技术;应用

一、网络技术

(一)定义

网络技术是计算机诸多先进技术中的其中一项，应用范围极其广泛，目前已经被应用到了档案管理、远程办公、跨境物流信息共享平台、高校教学等诸多方面。它是指借助配套或适宜的通信线路，将位于不同区域或国家的具有独立运算和处理技能的两台或者多台计算机进行在线连接工作，使它们处于同一个信息管理平台之上，然后利用网络通信和具体的网络软件进行相互工作，从而实现计算机之间的资源共享和信息之间的交流、传递和分享。

(二)应用原则

将计算机网络技术广泛应用在生产和生活的诸多领域并不是毫无章法、随心所欲地进行的，而是在一定的应用原则的规定和束缚之下协调发展的。规范性和简便性是计算机网络技术在应用过程中的两个最主要的应用原则，以下是具体分析。1.规范性。规范性是将网络技术应用到实际生活中最基本的原则，也是必须要遵守的要求。只有使得计算机网络技术在应用到不同领域时的各个步骤和各个阶段都保持严格的规范性，才能够确保其应用的质量和效率可以不断地得以提高，保证应用的科学性和合理性，从而能够不断地为客户提供更优质和高效的服务，不断地满足用户的各种需求，进而继续扩大网络技术的适用范围和领域。2.简便性。简便性顾名思义即是要求应用计算机网络技术时要坚持简约和从简，最大程度上减少硬件折旧产生的各项费用，导致应用成本的增加。因此，简便性要求相关人员在选择计算机软件设备、硬件设备和配置系统时，必须充分了解和综合考虑计算机总体的性质和网络系统建设的综合情况，从而挖掘计算机的最大潜力，将计算机的全部可用资源的优势发挥到极致。此外，遵守简便性还有利于对资源进行整合利用，增强计算机网络技术的市场竞争力，确保其顺应时展的潮流与趋势，从而增加产品、设备等维修和保护的便捷度，加深技术应用的程度。