经营哲学论文范例

作者：黄硕 初广志 单位：中国传媒大学广告学院

研究缘起

任何学科发展到一定阶段，都会积累数量庞杂的学术成果。这些成果在研究主题、研究方法、研究结论等方面的价值都值得探究。为此，整理学术发展脉络，去粗取精、去伪存真，既有学术史方面的价值，又可以对当前的研究提供借鉴。走过三十年历程的我国广告学正处于这一阶段。部分学者已经从新闻传播类、广告类期刊上的学术文章以及硕士论文入手，运用定量和定性分析方法，梳理了国内广告学术研究的发展轨迹。归纳起来，这些研究主要包括以下两类：

（一）梳理广告学术发展轨迹以定量研究手法进行历时分析，描绘广告学术研究文章在数量与分布、研究主题、论文著者、原载刊物及其他方面所体现出的特点，并对中国广告学术研究发展的现状和面临的问题加以阐释，揭示出我国广告事业的阶段性发展历程。例如，何佳讯、王智颖分析了《中国广告学研究20年主题分布与阶段演进》[1]；姚曦、李名亮选取了1979-2002年《全国报刊索引》收录的共计2375篇广告学文献，统计了广告学论文的发表时间、著者、研究方法、研究取向、研究主题及刊载情况，对中国大陆广告学论文研究现状做了详细的评析[2]；于静对广告学期刊论文的数量及主题分布、著者及机构、期刊类别及核心期刊进行了定量分析[3]；郑欢在分类界定的基础上，分析了中国广告三大学术期刊在2008年所发表的学术研究文章的研究方法[4]。

（二）对广告学术研究的反思和规范李彪通过对1995-2007年我国四种主要新闻传播学术期刊的考察，发现大量的文章采用定性研究方法为主，尤其是思辨论证法，而定量方法很少运用[5]；丁俊杰等对1979-2008年我国五种主要新闻传播学术期刊的梳理，指出广告学术论文研究方法简单陈旧、论证深度不强、缺乏实质性理论突破等问题[6]；杨柳基于中国人民大学复印报刊资料《新闻与传播》的统计和分析，认为我国广告业存在“重术轻学”、研究领域不平衡、广告专业学术期刊缺失等问题[7]。此外，彭子玄基于对1998到2006年九年间美国《广告杂志》杂志的内容分析，从研究主题的变化预测了西方广告理论研究的发展[8]；郑欢等基于传播类博士论文选题的实证研究，对传播学“5W”领域的研究进行了评述[9]。可是，目前关于广告学博士论文的研究仍是空白。在正常的学术环境下，博士论文的研究主题、方法和结论应代表本学科发展的前沿和最高水平。

研究思路

本研究试图以历年的广告学博士论文为对象，从研究主题分布、研究方法的科学性、参考文献的专业性、学科之间的交融性等方面进行分析。本文所提到的广告学博士论文，包括研究者所能搜集到的不同学科以广告为研究对象的论文。

【摘要】

在实际教学中，很多教师在课堂教学中教学内容还是仅仅停留在书本知识中，对于课堂教学缺乏应有的发散与延伸。在高中政治课程的教学中，对于教学资源的挖掘可以从很多方面展开。教师应该能透过小组合作，挖掘有效教学资源。丰富课堂教学形式，开发有效教学资源。也可以鼓励学生撰写政治小论文。

【关键词】

高中；政治；课程资源；开发；利用

如何能够有效的对于高中政治课程的教学资源展开合理的开发与利用，这是很值得探究的一个教学问题。很多教师在课堂教学中教学内容还是仅仅停留在书本知识中，对于课堂教学缺乏应有的发散与延伸。在这样的前提下首先无法吸引学生的教学参与积极性，也很难锻炼学生的思辨能力，学生对于知识的理解与吸收也并不深入。教师要转变自己的一些陈旧的教学观念，并且加深对于课程教学资源的开发利用，这样才能够真正提升课堂教学的质量。

一、透过小组合作，挖掘有效教学资源

开发课程教学资源的方法有很多，教师可以发挥学生的教学主体性，让学生透过有效的合作交流来对于很多内容展开思考与探究。小组合作是一种很好的教学形式，能够让学生们在过程中极大的锻炼自身的思维能力与问题分析能力。教师可以给学生们创设一个相对开放的活动任务，并且给予学生充裕的发挥空间，让学生自己来组织与设计活动的内容与形式。这首先就是给学生提供的一个很好的挖掘教学内容的平台，能够让学生发现很多相关的教学知识点。同时，学生们在针对具体问题展开合作探究时，也会对于很多知识点有更深入的理解与思考，并且会对于很多问题有更透彻的研究。这不仅极大的拓宽了课堂教学的知识维度，这也充分发挥了学生的自主学习能力，在这样的过程中才能够促进学生能力的不断提升。如：在讲“国有企业经营者的地位”时，教师可以给学生们创设一个开放性的学习任务，让大家在小组合作的过程中来探讨国有企业中经营者的具体地位。课前教师可以将本课的提纲和主要内容提前交给学生，让学生考虑自己所担任的角色。上课时，由小组推荐四位同学演讲，角色分别为厂长、工会主席、党委书记、企业职工，内容分别为厂长、职工代表大会、企业党组织在企业中的地位、作用、职责和功能。然后可以进一步创设相应的情境，若某企业因技术落后、生产效率低下，导致企业亏损，职工因拿不到工资情绪低落等，请四名演员按自己的角色表演并处理好以上问题。这个教学过程首先会很有趣，学生将自己放在具体的位置中时，对于国有企业中经营者的具体地位会有更直观的认知。这便是一个非常好的对于教学资源展开挖掘的过程，并且很好的锻炼了学生的知识领会与吸收能力。

20世纪90年代，国际学术界、图书情报界与出版界提出开放存取（OpenAccess，OA又被译为开放获取）的理念，以应对纸质期刊的出版危机，促进学术思想无障碍地国际交流与共享。2002年2月14日通过的《布达佩斯开放获取倡议》（BudapestOpenAccessInitiative，Boai）确定了开放获取的官方基本原则:“在公共互联网环境下，免费自由的提供给任一用户以供其阅读、下载、复制、打印、搜索或链接全文，获取文章索引，用作软件的输入数据或者用于其他合法目的”。依托于互联网的迅速发展，开放存取正在成为一种越来越重要的学术交流方式。期刊开放存取的主要方式有两种：一种是原生型，完全采用开放模式创立新期刊，即新成立典型的开放存取期刊；另一种是转化型，就是把原来已经存在的传统订阅式纸质期刊转换成开放存取期刊。对于我国来说，创立新的开放存取期刊难度较大；从转换动机上，传统订阅式纸质期刊中的学术期刊从学术交流出发，开放存取的意愿更为强烈。因此，笔者主要针对我国学术期刊现状，探讨以读者收费、按出版周期、纸质出版为主要特征的传统学术期刊，如何选择适合自身特点的开放路径，实现不同程度的开放存取。

一、国内外主要期刊开放存取平台

目前，国内外期刊实现开放存取的方式主要通过加入期刊开放存取平台或自建网站。但由于平台具有便于检索、开放程度高等优势，加入开放存取平台成为期刊的首选方式。国内外主要的期刊开放存取平台有以下几种。

1．国外期刊开放存取平台。国外期刊开放存取平台主要有DOAJ、OpenJ-Gate、J-STAGE等。OpenJ-Gate是由印度Informatics公司2006年资助的OA领域的电子门户网站，号称世界最大的开放期刊收录平台，其核心竞争力是更新及时，能够实现每日更新。J-STAGE（JapanScienceandTechnologyInformationAggregator，日本科学技术信息集成系统）是由日本科学技术振兴机构（JapanScienceandTechnologyAgency，JST）于1999年10月创立，目前已经成为日本最大的科技电子期刊平台，平台全部科技期刊均可免费浏览全文。DOAJ是当前国际知名的收录开放存取期刊的权威指南。DOAJ（DirectoryofOpenAccessJournals，开放存取期刊目录）是由瑞典隆德大学（LundUniversity）图书馆2003年5月创建的开放和维护的期刊开放存取平台，涵盖了免费的、可获取全文的、高质量的学术期刊。其收录的均为研究性同行评审期刊，在覆盖范围、访问范围、网站管理、质量控制、作者指南等方面对收录期刊有严格要求，以此保障所收录期刊和文献的质量，并为用户提供高质量期刊的检索、阅读、下载、链接全文等服务。学术期刊被DOAJ收录后，将大大提高刊发文章的可访问性和使用率，直接提升期刊的学术影响力和声誉。在DOAJ的收录上，期刊推荐、初审、复审、期刊注册和分类、元数据和存档五个流程，每一步都遵循一定的标准或者准则。

2．国内主要期刊开放存取平台。国内期刊开放存取平台主要有以科技期刊为主的中国科技期刊开放获取平台（COAJ）和以社会科学为主的国家哲学社会科学学术期刊数据库（NSSD）等。中国科技期刊开放获取平台（ChinaOpenAccessJournals，COAJ）由中国科学院主管，中国科技出版传媒股份有限公司主办，北京中科期刊出版有限公司承办。COAJ的前身为中国科学院科技期刊开放获取平台（CAS-OAJ），是一个开放存取、学术性、非营利的科技文献资源门户，于2010年10月上线运行。基于期刊经营目标、市场定位等的不同，COAJ对开放存取内容和时效进行了分级认证。（1）A级全文－即时开放。COAJ平台本地化展示期刊信息、论文摘要信息和全文。（2）B级全文－延迟开放。平台本地化展示期刊信息、论文摘要信息，但需推迟一定时间（如一个月、一年）本地化展示论文全文。其余同“全文－即时开放”。（3）C级摘要－链接全文。平台展示期刊信息和论文摘要信息，链接至期刊网站浏览或下载全文。（4）D级平台期刊基本信息－链接期刊网站。平台展示期刊基本信息，有关论文的信息和全文，需链接至期刊网站进行查询。期刊出版机构可结合期刊专业领域、经营目标和质量评价指标选择完全开放（A级）或选择性开放（A级、C级和D级）。COAJ采用的这种分级方式，给予了期刊较大的选择权，能更好推进科技期刊加入开放存取。国家哲学社会科学学术期刊数据库（NationalSocialSciencesDatabase，NSSD）是由全国哲学社会科学规划领导小组批准，中国社会科学院承建的国家级、开放型、公益性哲学社会科学信息平台，具体责任单位为中国社会科学院图书馆（调查与数据信息中心）。该系统于2013年7月16日上线运行。NSSD可免费在线阅读和全文下载，并提供多种论文检索和期刊导航方式。NSSD旨在建设成为我国国内最大的公益性社会科学精品期刊数据库，最大的社会科学开放存取平台。

二、我国学术期刊开放存取现状

根据《2018年全国新闻出版业基本情况》公告数据，2018年共出版学术期刊7715种，其中，社科类期刊2678种，科技类期刊5037种。除少数新成立的开放存取期刊外，我国学术期刊绝大多数为传统订阅式纸质期刊。随着开放存取运动的推进，传统学术期刊参与开放存取的积极性和期刊的开放程度均有所提高。目前，我国期刊主要通过加入期刊开放存取平台、创建网站和出版网络连续型期刊（期刊网络版）等形式实现开放存取。

【摘要】价值链是价值创造的动态过程，知识服务是学术期刊价值链优化的重要路径。学术期刊价值链是由以论文投稿为内部物流、以全流程编辑出版为生产流通和重视学术场域位置与传播推广的营销服务等价值活动构建的过程。对此，可通过价值创造提升期刊知识服务水平，优化学术期刊价值链，推动高品质学术期刊的建设。具体来说，学术期刊可以借鉴价值链理论的成本领先、目标聚集、差异化三重策略，以用户思维着力构建可持续的学术组织力、引领专业发展的影响力、培育差异化的服务合力，为用户提供更好的知识服务，满足用户的多重需求。

【关键词】价值链；高品质期刊；知识服务；竞争优势

总书记在给《文史哲》编辑部全体编辑人员的回信中提出：“高品质的学术期刊就是要坚守初心、引领创新，展示高水平研究成果，支持优秀学术人才成长，促进中外学术交流。”［1］这一论述不仅阐明了总书记对办好哲学社会科学期刊的殷切期望，也为哲学社会科学学术期刊如何提高自身服务水平、实现高质量发展指明了方向。作为记录和传播科研成果重要载体的学术期刊，既肩负着知识生产与传播的使命，也承担着通过知识服务提高自身价值的重任。本文借鉴管理学的价值链理论，从知识服务的路径探索出发讨论学术期刊的高品质发展。

一、高品质学术期刊价值链的构成要素

迈克尔•波特把构成价值链的基本活动分为五个类型，包括内部物流、生产经营、外部物流、市场营销和服务，在企业的生存和发展过程中，这五个要素是不可或缺的重要部分，维持着企业的生存和发展，最终形成了具有行业竞争力的企业［2］。根据学术期刊自身的知识生产与服务特性来看，学术期刊价值链的构成要素主要是内部物流、生产流通和营销服务。

1．作为内部物流的论文投稿

在价值链理论中，内部物流主要指外部资源向企业内部流动的过程，其中包括接受、储存、分配等。对学术期刊而言，科研工作者将最新研究成果汇编成文向期刊投稿，使学术期刊拥有审稿、编辑、校对的稿件资源，这是学术期刊内部物流重要且典型的方式。以论文投稿为核心的学术期刊内部物流体系在信息技术变革下发生了巨大的变化。纸质稿件寄送投稿的形式自报刊这一大众传媒创办之初便开始使用。这种投稿方式周期较长，成本相对较高，在寄送过程中还会出现稿件遗失等情况。从当前学术期刊投稿方式的统计来看，纸质稿件寄送的方式已逐渐退出历史舞台。随着互联网的发展与普及，以电子邮件为主的稿件内部物流系统开始涌现，大大降低了作者的投稿成本，提升了投稿效率。目前，科研工作者可以从杂志扉页、征稿启事或官方网站中便捷地查询到投稿邮箱地址。就专业性学术期刊来说，往往仅设置一个邮箱供研究者投稿，编辑均可查收；而综合类的学术期刊则会依照栏目分类设置多个邮箱，由相应栏目编辑查收稿件。科研工作者在投稿时，首先要确认自己的文章类型是否符合目标期刊的发文基本要求，再将论文投至相匹配的邮箱，这样才算完成了一次以论文投稿为核心的内部物流活动。近十年来，在线投稿系统的出现及广泛应用重塑了稿件的内部物流环境。有学者分析《中文核心期刊要目总览（2001年版）》发现，在所收录的1982种核心期刊中，采用投稿系统的有1016种，占比高达61%［3］。在线投稿系统的使用让学术期刊从过去的学术成果“接收者”变成“导航者”，期刊投稿系统会详细列出所需步骤与信息，如科研工作者的姓名、学校、职称、课题等内容，并为科研工作者提供填写指导服务，帮助其最终完成投稿工作；编辑可以在登录系统后直观地看到作者简介、论文题目及摘要等关键信息，提高稿件分类的效率。同时，科研工作者也从学术成果的“投递者”转变为“跟踪者”，他们不再单方面地等待审稿的结果，可以通过投稿系统实时查询稿件的最新状态。由此，科研工作者对投稿这一内部物流体系有了更直观的了解，拥有了更多的主动性。从开始的邮寄纸质稿件到电子邮件投稿，再到现行的电子邮件投稿与在线投稿系统并存，新兴技术在不断提高编辑部与作者工作效率的同时，也在持续推动着学术期刊价值链的创新与优化。

2015年11月10日，中央财经领导小组第十一次会议上，提出“在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系质量和效率，增强经济持续增长动力，推动我国社会生产力水平实现整体提升”①。2017年10月18日，在报告中进一步指出要深化供给侧结构性改革。学术期刊作为文化产业的重要构成，开展并深化其供给侧结构性改革对加快我国文化产业发展、满足读者需求及进一步提升出版质量具有重要意义。鉴于目前这方面研究还不深入，②本文尝试从学术期刊宏观结构性改革、学术期刊形式的供给侧结构性改革、学术期刊内容的供给侧改革及学术期刊出版模式的供给侧改革四个方面进行研究。

一、学术期刊宏观结构性改革

学术期刊供给侧改革不仅要进行微观层面的改革，还要从组成结构、编辑人员专业构成等方面进行宏观层面的改革，只有实现宏观层面和微观层面改革的密切配合，消除互相制约的不合理因素，才能达到最佳改革效果。

（一）组成结构改革

1．增加专业性期刊数量，限制综合性期刊数量

目前，我国学术期刊的整体格局是以综合性期刊为主。综合性期刊往往涉及几个学科，学科边界模糊，影响了读者信息索取的便捷性与靶向性及期刊品牌建设，继而影响期刊自身的影响力和竞争力。专业性学术期刊因其专注某一学科，期刊定位更为准确、整体结构更为合理、栏目设置更为细化、选题更为前沿新颖，从而对特定学科学术水平的推进更为有力，更能彰显学术期刊的价值和使命。因此，从国家层面来说，新闻出版广电总局要做好顶层设计，一方面加大对专业性期刊的审批支持力度；另一方面积极出台相关政策督促和指导现有综合类学术期刊向专业性学术期刊转变。比如，高校综合性学报，要从为学校办刊向为学科办刊转变，即依托本校优势学科影响力积极向专业性期刊转变。原《武汉理工大学学报》（信息与管理工程版），要依托本校安全、管理学科影响力于2018年更名为《安全与管理学报》，成为安全、管理及交叉学科突破性理论进展和创新成果的发表阵地。

2．逐步增加英文学术期刊数量

21世纪是信息化的时代，随着互联网、手机移动终端的普及应用，学术期刊发展越来越专业化、精细化，在大数据基础上集约出版、精准推送和按需订阅等，已成为发达国家学术期刊基本的生产和经营模式。在大数据时代，我国高校学术期刊如何顺应时展，从闭门办刊转向开放办刊，改革创新管理水平、提升服务能力，从传统纸媒转向多种媒体融合传播、利用现代传媒技术组建学术圈、扩大影响力，已成为当下迫切需要探讨和解决的问题。本文通过融媒体背景下国内外高校学术期刊发展情况的比较，探寻我国高校学术期刊在管理和服务等方面存在的问题，进而提出高校学术期刊创新管理与服务的对策。

一、融媒体背景下国内外高校学术期刊发展情况比较

(一)历史沿革与发展规模

“融媒体”是充分利用媒介载体，把广播、电视、报纸、互联网及数字化等既有共同点又有互补性的不同媒体，在人力、内容和宣传等方面进行全面整合，实现“资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融”的新型媒体①。欧美发达国家历经200多年的发展，其专业期刊呈现专业性强、分工精细和出版周期短的特征，并形成了数家大型学术出版机构，如爱思唯尔、施普林格、NPG等。美国的Nature、Cell、Science等世界一流学术期刊，立足各自领域，探索多元化办刊，不断提升经营管理水平。西方学术期刊经过多年的市场化运作，已形成传统纸媒与数字互联网传媒优势互补、融合发展及特色鲜明的运营理念。我国高校学术期刊以学报为主，起步较晚，始于东吴大学1901年创办的《学桴》。新中国成立后，期刊事业有了新气象、新发展，伴随着改革开放和高校数量的不断增多，学术期刊如雨后春笋般出现。截至2018年，我国科技期刊达5020种②，社科期刊达1523种③。高校学术期刊从创办初始就具有专业性、学术性的特点，在整个学术期刊中起着举足轻重的作用。到21世纪初，全国1000多家高校就拥有3000多种学术期刊①。

(二)管理机制与经营意识

国外学术期刊尤其是科技类期刊，从投稿到出版一般快则两周、慢则一月。它们将论文碎片化、模块化，根据读者需求重新整理打包，建立一对一的读者销售服务模式。2015年，爱思唯尔旗下近2500家学术期刊，共收到投稿130多万篇，刊发40万篇②。2009年，据国外网站Folio报道，Time因善于通过社交媒体和移动空间多平台与读者交互接触，在“数字革命智囊库”调查中，其数字IQ指数排名第一③。随着新技术的不断涌现，人们的阅读方式和阅读行为随之改变，期刊数字化应运而生;国际大牌学术出版机构和知名期刊善于用多样化手法满足作者和读者需求，不断提升管理经营意识④。国外学术出版机构已形成较稳定的“作者—专家编辑—读者”的关联群体，他们建立了严谨高效的具有集约投稿、在线审稿和读者订阅等功能的综合数字化运作平台系统，大大缩短了出版周期，加快了信息知识编辑传播速度，以满足人们快速的知识更替需求⑤。我国高校学术期刊发展从一开始走的就是综合化办刊道路，到20世纪末出现了学术期刊尤其是学报“千刊同面”的同质化、类同化发展⑥。为此，原国家新闻出版总署连续一系列整顿期刊的文件，包括1999年的《关于严格期刊刊号管理问题的通知》、2002年的《关于清理整顿内部资料性出版物的通知》以及2004年的《关于开展连续性内部资料性出版物专项治理工作的通知》。由于体制机制的原因，尽管2012年原国家新闻出版总署提出市场化改革，但以学报为主的高校学术期刊转型面临重重困难。随着近年来国内大数据的发展，我国网民数量、移动手机用户量激增，为高校学术期刊的转型发展提供了思路、带来了契机。

二、高校学术期刊管理和服务的局限

作者：杜明明 单位：北京商贸学校

中国的太极既是一种武术运动，更是一种代表中国特有哲学表象的文化符号。当今，太极文化蕴含着巨大的开发潜力和无限广阔的商业价值，同时太极文化也将为中国提升自身软实力和国际影响力发挥重要作用。

1太极哲理

太极一词最初见于《周易•系辞传》“，易有太极，是生两仪”。太极所代表的是中国古人对宇宙万物本源的认识。它反映的是宇宙从无极的最初混沌状态而太极以至万物化生，又最终归为无极的发展变化过程。因此太极精神的核心即是中华文化内涵中发展变化与和谐统一的理念精髓。太极的符号，最初为“一”，意即天地万物，皆源出于此。东汉许慎在《说文解字》中解释释说“惟初太极，道立于一，造分天地，化成万物。”老子在《道德经》中谈到“：道生一，一生二，二生三，三生万物。”这正是太极的最初意义。太极就是宇宙万物的本源状态，它表征的是世界万物发展变化的规律，即道。宋代大儒周敦颐在《太极图说》中指出“：无极而太极。太极动而生阳，动极而静，静而生阴。静极复动，一动一静，互为其根。分阴分阳，两仪立焉。”周敦颐用“太极动而生阴阳”形象、准确而生动地抽象概括了事物运动及对立统一的永恒规律。庄子用“易以道阴阳”这句话高度概括了宇宙现象存在变化的最高道理，即对立与统一。例如动静、刚柔、男女、天地、日月、黑白、昼夜、寒暑等都因出于同一本源“太极”。朱熹、王夫之等人则进一步将太极理论推向巅峰，明确其道的含义。朱熹认为“太极云者，合天地万物之理而一名之耳。以其无器与形，而天地万物之理，无不在是，故曰，无极而太极；以其具天地万物之理，而无器与形，故曰：太极本无极”。在朱熹看来，太极与无极是即对立又统一的无形无器之态。正所谓无极为太极，太极乃无极。宇宙的本源和常态即是对立与统一、变化与运动之恒态。太极构成了朱熹理学的核心。清代思想家王夫之则更加明确的指出“道者，天地人物之通理，即所谓太极也”。

2太极文化

太极哲学反映的是中国先哲对宇宙自然核心问题的终极思考。这一理论以其独有的科学性、系统性和指导性对中华文化产生了不可估量的深远影响。以至于中国的儒、道、佛、法、医、术、兵、天文、历法等诸家学派皆从太极学说中汲取营养。从太极拳到周易五行，太极文化和其哲学思想早已大道无形，成为中华文明的精髓，并生根繁枝。历代思想家，如孔子、老庄、朱熹、王夫之等都以对太极思想的探讨作为其哲学研究的重点之一。孔子五十岁时学习《易经》，不由得发出“加我数年，五十以学易，可以无大过矣”的感叹。中医理论中更是借鉴了辩证统一的太极原理。公元1739年，乾隆皇帝诏令太医院右院判吴谦主持编纂医学丛书《医宗金鉴》。书中明确阐述了“无极太虚气中理，太极太虚理中气。乘气动静生阴阳，阴阳之分为天地。未有宇宙气生形，已有宇宙形寓气。从形究气曰阴阳，即气观理曰太极”。于是太极对立、统一和运动的思想被运用到中医理论实践中强调气理的重要性。

20世纪60至70年代，武术家李小龙（BruceeLee，1940-1973）先生以太极学说中对抗思想为基础，融汇东西方武术哲学，创立截拳道（JeetKuneDo）。李小龙先生将自己的武术思想核心高度概括为“以无法为有法，以无限为有限”。李小龙先生始终主张大道至简、无形无式、顺其自然的武术指导原则。他认为实战中应强调“务实”“、无形式”，凭本能的感触去应战。李小龙在教学时，经常喜欢以水作为比喻。他的名言“Bewater,myfriend”(中文译：朋友，如水一般吧)，将上善若水的太极形态作为武学造诣追求的最高境界。由此可见，李小龙的武术哲学与中国的太极思想同根同源。李小龙先生是当代中华太极学说发展的集大成者之一。国外学者一直以来对中国的太极理论也颇为称赞。在中华文明传统辐射圈范围内的东亚地区，如同中国本土，太极思想早已在那里被普遍接受。例如，韩国以“太极虎”自称，国旗亦为太极图。其含义取太极阴阳之意，及乾、坤、坎、离四卦，寓意天地水火、父母男女，象征民族融合与发展。欧美学者也早就对太极学说推崇有加。根据研究考证，德国数学家莱布尼茨（GottfriedWilhelmLeibniz，1646－1716）正是由于受到太极八卦图的启发而发明了计算机原理二进制定理。莱布尼茨认为阴爻和阳爻正是其二进制中的0和1。为此他还撰文《二进制算术的解说》，并在论文中附加太极图。由是而观之，太极理论对近代以来的世界科学研究和文化发展产生了意义非凡的影响。

1我国科技期刊发展面临的困境

伴随着我国经济发展和科技实力的迅速提升，我国科技期刊数量、学术水平、国际影响力稳步提高，但也存在特色不足、集团化程度低、评价体系调整缓慢、优质稿件“流入”“流出”失衡、编辑队伍建设投入不足、缺少团体作者等问题。

1．1数量众多，特色不足

中国科协的《中国科技期刊发展蓝皮书(2017)》显示，截至2016年12月，我国科技期刊数量达5020种，其中英文科技期刊302种，179种被SCI收录［3］。我国科技期刊已经实现了规模发展，但仍然缺乏具鲜明特色的科技期刊，期刊同质化现象严重，英文期刊数量相对不足，缺少世界一流科技期刊和“领跑种子选手”。

1．2办刊分散，集团化程度低

我国科技期刊实行主管、主办和出版的三级管理体系，5020种期刊共涉及1375个主管部门、4381个出版单位，每个出版单位平均出版1．15种期刊。这种分散办刊模式不利于整合资源［4］，难以有效对接数字化、网络化出版及信息服务需求。相比较而言，国际上爱思唯尔(Elsevier)、麦克米兰(Macmillan)等出版集团，通过集团化模式，建立了成熟的运营、管理、服务体系，集结优质资源，搭建了有影响力的科技期刊出版平台，成功推出了《Cell》《Nature》等世界一流科技期刊。

1．3科研评价体系调整缓慢