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摘要：“人力”与“资源”的结合体构成人力资源，它是整个社会经济体系的命脉，对社会的发展起着至关重要的作用。综合我国的人力资源情况，我国应该加大教育力度，培养大批科技性、技术性、创新性人才，为我国经济发展奠定基石。
关键词：人力资源；经济发展；经济时代；人力资本
引言
“人力”与“资源”的有机结合体是人力资源，人力资源中最顶端就属人才资源。现代社会，要想发展社会经济，首先需要开发人力资源。人是经济发展的主体，没有人，即使其他工作做得再好也是无用的。本文主要综述了在知识经济时代下对人力资源的战略分析。
一、人力资本
人力资本是指一些具有某一特殊技能的人才积累起来的总和。人力资本是一种无形性的投资，比如说：教育投资、保健投资、医疗投资等。人力资源增多，社会生产力也会大大提高，因此加大对劳动者的人力资本的投资，是社会发展至关重要的一步。技术、劳力、资本是我国经济增长模式的主要构成部分，资本是由人力资本和物质资本构成的。技术、劳力、资本分别代表着人力资源各个层面，它由人力资源的质量和数量所决定的，起决定性的一步是人力资源的质量。人力资源的质量即人力资源的素质，包括劳动者的质量问题、能力问题、工作效率问题、知识丰富程度问题等，大致可以从精神层面、知识层面、能力层面进行划分。发展社会经济，人力资本是保障，因此我们应该加大人力资源的投资。
二、如何开发人才资源
在中国14亿人口中，大学生人数占了很大的比率，这可以用人才济济来形容。这可以区分人才和人口的概念。在信息化时代，又出现了一个新名词——人才，在社会上具有技能的人口称之为人才。人才和劳动力的结合体是现代科技的强大武器。因此，就需要开发人才资源。人才资源的开发是指人受到素质教育将知识变成自己的财富。在现代社会，知识产业是一个比较新兴的产业，对人才有着极大的需求。同志曾明确指出应大力发展国民素质，需要在极大程度上来发人才资源，可见开发人才资源的重要性。在开发人才资源的过程中，难免会遇到磨损问题，即人才资源磨损，主要包括有形和无形两种类型。有形磨损是指我们肉眼可以看见的，随着时间的推移人才的智力、体力、心理水平的下降。无形磨损是指由于劳动力分配不足、人才观念不同而造成。我们应合理分配人才，尽量避免人才资源的磨损。
三、开发人才资源的对策及研究方案
(一)教育是关键
开发人才资源，教育是关键。我们应大力发展教育，为社会培养出更多的经济性人才。我国一直以来都特别重视教育问题，从之前提出的科教兴国战略到后来提出的人才强国战略，这足以体现重视程度。在信息化时代，我们对人才重新做了一个定义，我们需要培养更优秀、更专业的人才，不局限于只培养文化人，我们追求的是人才的质量与素质。教育是培养人才的关键，是一个国家发展的根本，只有发展教育才能更好地开发人才资源。
(二)创新教育改革模式
目前我国对教育体制改革正在进行中，新课标要求，新式教育重在培养人才的自主能力和创新能力，促进学生全面发展。有个别地方学校不能遵从教育部门的管理要求，应及时采取应对策略，对这些学校进行不定时不定期的检查工作，确保教育改革模式顺利展开。
(三)合理确定培养目标
现代社会对人才的概念存在偏见，大多数人认为只要有大学文凭就属于顶端人才了，其实不以为然。我们也应该着力培养技能性人才。我认为教育部门在开展义务教育和高等教育的同时，也应该同时开展职业教育，这样的话人才在工作中可以充分将脑动、手动有机结合，为社会效益创造更大的价值。
四、为人才提供广阔的平台
我们一味地培养人才却不为人才平台，在无形中就会造成人力资源的损失，因此我们应构建一个人力资源网络体系，为人才提供一个广阔的平台，进而提高人才资源利用率。俗话说：“千里马常有，而伯乐不常有。”千里马即使跑得再快，没有伯乐一切都是徒劳。我国是一个家大业大的国家，千里马并不缺少，我们需要有发现千里马的伯乐。我们构建的人力资源网络体系可以让人才足不出户就能找到适合自己的工作，而企业也能各取所需，找到自己需要的人才，更好地为人才提供平台。
五、结语
信息化时代经济高速运转，人才供应已经跟不上经济发展的脚步，所以我们应该加大人才资源管理，确保人才利用率达到最高水平。企业发展需要更多的人才，在知识经济时代下，我国的人才资源管理战略还不够完善，资源开发还存在着各式各样的问题。但是我相信在党和人民政府的正确领导和大力支持下，我国的各项经济制度会得到明显改善，经济效益会逐步提高，人才资源开发效率也会提升，科技兴国和人才强国的目标也指日可待。人民生活会越来越好，我们的中国梦离我们越来越近。
【参考文献】
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[2]赵曙明.新经济时代人力资源管理面临的挑战[J].中国人才论坛,2003(08).
[3]李昌凰,覃凤英.试论知识经济时代下的人力资源开发[J].湖北社会科学,2001(12).
[4]秦宗槐.讨论现代企业的人力资源管理[J].安徽商贸职业技术学院院报,2004(04).
作者:陈俊烨 李江舸 单位:上海立信会计金融学院 吉林大学
