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【摘要】
随着我国市场经济体制的不断发展与改革，我国市场对于人才的需求标准又提出了新的要求。随着市场竞争的不断加大，新时期市场营销的教学也对市场型人才的培养有了新的标准。想要为我们国家市场培养出更多符合标准的专业人才，不能再凭借传统的“重理论，轻实践”的教学模式，而要转向对于技能型人才的培养，理论与实践并用。鉴于此，本文笔者就实施实践技能为导向的市场营销教学改革的意义出发，对其中存在的问题以及解决措施提出了几点建议。
【关键词】
市场营销学，实践技能导向，教学改革
随着我国当前对于市场技能型人才的需求，市场营销学的教学作为一项为国家输送市场专业人才的学科也即将面临着教学改革。当前我们国家需要的不仅是具有丰富专业知识的人才，更需要理论与实践并用的综合型人才，只有这样，才能够满足国家市场经济的发展需求。因此，我国各大高校已经陆续开展了以实践技能为导向的市场营销的教学改革。
一、实施以实践技能为导向的市场营销学的教学改革的意义
1、有利于提高学生自身竞争力，适应国家发展需求。
在市场经济的体制下，我们国家对于人才的需求越来越大，很多中大型企业对于人才的需求更是迫在眉睫，他们希望招聘到的大学应届毕业生的头脑都如同白纸一张，具有极强的可塑造性，同时又希望学生能够具备较高的专业素养和技能，进入公司后很快就可以对工作得心应手。然而，当前我国很多高校对于这方面人才的培养过于注重理论知识，而严重忽略了对于实践能力的培养。因为教学的模式受到了传统思想的束缚之深，进而导致很多大学生对于教学的实践环节只是应付了事，进而当学生真正的走入到职场之后遇到实际的问题束手无策，出现很多问题。
2、有利于提高学生专业学习的积极性。
由于很多学生包括学生家长对于市场营销学这一课程的认识还是相对比较片面，认为没有一个很好的发展前景，因此一度导致这一专业成为了冷门专业。究其主要原因就是学生和家长对于这一专业的认识力不够，这与平常教学中的引导是有很大的关系的。
二、我国当前市场营销教学中存在的问题
1、理论教学与实践训练的环节严重脱节。
教学中对于理论知识的掌握就是为了可以在以后的工作和学习中进行更好的工作指导。然而我国当前的市场营销教学模式一直都是传统的重理论、轻实践的教学模式。对于一些理论知识的学习在以后的实践训练中经常是毫无作用，对于理论知识的学习也是相对滞后，经常会跟不上实践训练的内容和节奏。教学时间的安排上也是没有做到合理安排，经常是大部分时间用于对理论知识的讲解，而对于实践训练只是在课程的最后期间准备一小部分时间进行，导致理论与实践出现严重脱节的现象，没有真正做到将理论应用于实践中。
2、重理论轻实践的考试方式仍然存在。
考试自古以来就是我们国家沿用着的考核形式。大学期间的学生追求的目标就是不挂科，而且很多专业的考试内容也多是以理论内容为主，对于时间问题的考核少之又少甚至没有。对于一门专业掌握程度的评定标准就是由最后期末一张卷纸来评定，这是远远不够的。这样往往会培养出一批只会理论知识，对于实践能力为零的学生。
3、对于实践教学的实施条件不够。
随着实践性市场营销教学改革的理念的提出，很多高校也认识到了不足，并且将这一改革也提上了日程。然而，虽然改革的理念有了，相应的改革措施实施条件却没有跟上，导致很多改革教学无法正常进行。
三、对于以实践技能为导向的市场营销教学改革的措施
1、组织开展以实践为主导的教学形式。
现在我国很多企业用人单位都是喜欢具有实践技能的综合型人才，因此，在市场营销学的教学活动中多注意实践技能的培养，要多开展以实践为主导的教学形式。将专业中的理论知识更好的与用人企业相关的市场营销活动相结合，对学生的教学采取一边理论知识灌输，一边进行实践技能的训练。把教学模式分为几个模块进行，保证学生在收获理论知识的同时掌握实际应用的技能。
2、加强校内实践训练基地的建设。
学校里一般应用型很高的学科都会配备有相关的实践训练基地，教师可以在其中开展大型的实践课程的教学，学生也可以就地取材，将学习到的理论知识有了可用武之地。通过学习得到知识，通过实践得到锻炼，学习要加大试验室的投资力度，多开展一些类似销售实训室、广告策划室、大学生创业中心等一些相关的训练基地。
3、创新改革教学考核的评价机制。
现在很多高校的教学评价体制还没有合理更改，仍然是以学生成绩来评判学生能力的高低，这样对于学生做出的评价是不全面的，是不能够准确的掌握一个学生的综合情况的。因此，学校要改进相关的教育评价体制，对学生的综合能力进行考察，分别以理论知识和实践能力为评判标准，提升学生的综合能力和素质。进而提高教师的教学水平，为国家和社会培养出更多更优秀的高技能的综合型人才。
综上所述，随着我们国家市场竞争力的不断加大，新时期的市场营销学的教学也对市场人才的培养有了新的标准。想要为我们国家市场培养出更多符合标准的专业型人才，不能再凭借传统的教学模式，而要转向对于技能型人才的培养，注重理论知识与实践能力的综合发展。因此，作为一名高校教育工作者，我们要积极开展市场营销课程的教学改革，不断创新教学改革的策略，为国家培养出更多的兼具理论实力与实践能力的综合型人才。
作者：包月姣 单位：湖南环境生物职业技术学院
【参考文献】
［1］张世兵．论以实践技能为导向的旅游市场营销教学改革［J］．遵义师范学院学报，2012(01)
［2］赵锋．基于创业导向的市场营销学项目化教学改革与实践［J］．吉林广播电视大学学报，2012(09)
［3］欧阳慕岚．论以实践技能为导向的市场营销教学改革［J］．时代金融，2015(35)
