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随着我国人才素质的不断提升,个人经济管理能力对高中生的全面发展具有重要意义。
1.高中生个人经济管理能力现状
学生个人经济管理能力的培养是其素质全面发展的保障。由于受传统教育的影响,再加上高考压力客观存在,不管是家庭还是学校、社会,都缺乏对学生个人经济管理情况的重视。目前,我国绝大多数高中生只以课本为学习的范围,忽略对未来世界的经济感知,再加上学习压力大,没有空余时间广泛实际参与社会经济活动。此外,家长谨慎的态度也不利于学生个人经济管理意识的树立。
2.高中生个人经济管理的策略探析
首先,学生要培养个人经济管理意识,主动、积极地学习掌握社会经济管理知识;积极参与并独立完成社会经济管理活动,建立自身的经济管理意识体系。其次,由于资金大多来源于父母,学生在进行经济管理实践中有所束缚。家长和学校要营造良好的氛围,创造学生参与社会经济管理活动的条件。例如,学校提供勤工俭学岗位,支持学生做超市的促销兼职和兼职家教;家长协助其开设股票账户进行金融投资,让其合理规划自己的经济活动。
3结语
最后,为了检验学生的社会经济管理活动参与效果,学校要组织学生将参与社会经济管理活动的成果数据进行统计,并制作报表,活动结束后进行对比,找差距、补短板,使学生的个人经济管理能力得到进一步提高。
作者:李沛昕 单位:无