前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的经济法教材的构建与完善，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
一、《经济法教程》一书的内容及特色
(一)该书的内容
彭金冶教授主编的《经济法教程》一书，专门为适应应用型本科教学而编写，在融合和吸收近年来国内外经济领域立法及其发展的最新成果和其他同类教材的先进经验的基础上编撰而成的一部优秀教材。该书总计约32万字，共14章，紧密结合高等院校应用型人才培养目标和教学大纲要求，针对课程教学实际和内容的适用性，立足于现代经济法学科体系，其内容涵盖经济法的基本知识、基本理论和基本技能。具体包括:经济法基础理论、企业法、公司法、企业破产法、物权法、合同法、知识产权法、产品质量法、竞争法、消费者权益保护法、票据法、证券法、会计法与税法和经济纠纷的解决等内容。为了方便教学，每章中都列出了“知识目标”和能力目标”“导入案例”、“关键概念”、“知识拓展”和“相关案例”，章内分若干节，对经济法的基本知识、基本理论和基本技能进行系统的阐释。该书力求达到理论与实践技能相结合，教与学互动。该书定位准确、结构完整、内容全面，着力突出系统性、针对性、实务性和新颖性，可以作为普通高校经济管理及其他相关专业本科、高职学生学习经济法律课程的教材，也可供成人院校、民办独立院校及其他相关人士阅读参考。
(二)该书的特色
1．双师型编写团队以彭金冶教授为代表的本书编写团队，大都具有教授或副教授职称，长期活跃于高校教学第一线，具有较高的理论水平和丰富的教学经验，同时，又大都具有律师执业资格，具有丰富的律师从业实务经验。该教材的编写以培养更高质量的应用型人才为目动机。这些使得那些仅为评职称需要而粗制滥造的经济法教材不可与之同日而语。
2．定位应用型本科教学，特色鲜明《经济法教程》一书专门为适应应用型本科教学而编写。在培养模式上，应用本科以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，重视学生的技术应用能力的培养。该书特色鲜明，重视应用与实践，但同时又不忽视基础理论的讲解，以培养合格经济管理专业法律人才为目标，并尊重法学知识学习的规律进行编写。
3．结构体系严谨，文字精炼该书仅用30万字左右的篇幅，系统而全面的讲解了经济法领域的最重要的内容，内容全面、体系严谨且文字精炼。这种内容的完整性和体系的合理性，对于经济管理专业等非法学专业的学生而言，显得尤为重要，能够使他们对法学知识形成较为体系化的认识，并使他们较为完整的掌握与日后工作相关的以及与经济活动密切相关的主要法律制度。
二、应用型本科经济法教材编写的趋势
由于应用型本科经济法教材既要突出其应用性，有不能忽视理论性，因此，此类教材的编写趋势便体现在深化教材的理论性和应用性的结合上。作为经济法律知识的承载体，优秀的经济法教材既要体现学科的学术水平，注重培养学生的独立的法律思考和研究能力;同时，作为法律知识的传播媒介，优秀的经济法教材又要具有实用性，指导学生学以致用、学用结合。《经济法教程》一书，以适应社会需要为目标，以培养经济法律应用能力为主线，知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系，重视学生的技术应用能力的培养，同时，兼顾教材的学术性。因此，该书已经在应用型本科经济法教材编写的探索中，走在了前列。
作者：腾笛 单位：哈尔滨金融学院
