纪律管理条例范例

普法工作的总体要求是：全面贯彻党的和二中、三中全会精神，以新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持围绕中心，服务大局，以提高全民族法治素养为目标，以开展宪法宣传教育为主题，以加强法治文化建设为重点，坚持目标导向、问题导向、路径导向、效果导向、着力推动法治宣传教育理念思路、方式方法、手段载体、体制机制转型升级，焕发新时代法治宣传教育的生机活力，为建设全面小康美丽上模营造良好的法治环境。

一、加强对普法工作的领导

(一)健全组织。成立普法工作领导小组，镇长任组长，党委副书记任副组长，其他班子成员为成员，负责各自分管领域普法工作。下设办公室。负责普法日常工作。把全镇“七五”普法工作纳入年度工作计划，进一步促进普法工作任务落实。

(二)把普法工作纳入重要议事日程，认真组织开展普法学习教育活动，贯彻依法行政、依法办事工作理念。

二、坚持学法用法，积极推进普法工作落实

(一)深入学习宣传关于全面依法治国的重要论述。要深入学习以同志为总书记的党中央关于全面依法治国的重要部署，了解和掌握全面依法治国的重大意义和总体要求，更好发挥法治的引领和规范作用。充分认识新形势下加强“以案释法”工作的重要性，牢固树立责任主体意识，把“以案释法”拓展到执法、司法、守法全过程，坚持以我为主、协调配合，积极主动地开展“以案释法”工作，努力把司法、执法、纠纷调解、法律服务和涉法工作过程变成普及法治知识、弘扬法治精神、培育法治信仰的过程

(二)突出学习宣传宪法。要深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，宣传宪法的实施，认真组织好“12•4”国家宪法日集中宣传活动，切实提高中心全体干部职工的宪法意识、宪法观念，坚决维护宪法尊严。

第一章、总则

第一条为加强殡葬用地管理，革除丧葬陋俗，杜绝铺张浪费，提倡文明办丧，节约殡葬用地，根据《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国城乡规划法》、《殡葬管理条例》、《实施<殡葬管理条例>办法》等相关法律法规，制定本办法。

第二条县域范围内所有殡葬用地行为，均适用于本办法。

第三条殡葬用地管理应遵循以下原则：

（一）符合土地利用总体规划和城乡规划；

（二）统筹安排，科学合理利用土地，切实保护耕地；

（三）有利于环境保护，有利于文化旅游产业发展，有利于人居环境的改善。

摘要：茶文化素养的医学高职院校教学管理，是教学改革背景下高职院校工作的重要内容，高职院校相关管理者与工作人员应该结合实际情况，优化管理方法，同时进行管理模式创新，以此为高职院校教学提供更多助力与支持。本文就以此为内容进行几点研究。

关键词：茶文化素养；高职院校教学管理；方法研究

引言

为了能够更好地促进医学高职院校教学管理，茶文化素养融入显得更加重要，通过融入茶文化能够丰富和完善教育教学内容，并提升教学管理的文化内涵，对茶文化素养下高职院校教学管理的研究，能够促进高职院校教学管理现代化进程，优化高职院校教学质量。

1概述茶文化内涵

茶文化知识在我国有诸多文化表现形式，常见的如诗词歌赋是茶文化常见的传递载体，茶文化的艺术造诣较高，诗词歌赋流传范围较广，双重条件下，茶文化发展日趋成熟，成为人们培养文化素养的重要形式与方法。茶文化追求的是和谐与人文素养，这与古人所追求的相处之道、个人发展造诣相契合，内外和谐正是其修身的境界。相比于其他形式的文化传递，品茶宁静而致远使人们提升思想境界的同时，实现和谐的理想追求。茶文化的和谐思想更是体现在为人处事间的和谐之礼，与人为善则是个人修养的重要体现。茶文化的礼仪重视程序的重要性，更强调在人与人的交往中要重视人际间的礼仪与热情，在人与人的相处中体现茶道，体现思想境界的交流，通过品茶实现人与人之间的和谐交流，以茶会友。自古以来，茶文化始终体现着天人合一的精神追求，在对自然的无限向往中体现对意志品质的追求。正如《山间饮茶图》中用林泉山茶和谐相处的画面，体现出人与自然的和谐相处之道。

2在医学高职医学院校管理中引入茶文化元素的作用

摘要：随着产业结构转型步伐的加快，农业发展已然步入了爬坡过坎、滚石上山的重要阶段，既面临着销售价格下探与生产成本上涨的压力，也面临着生产资源供给紧张、内源性与外源性污染双双加重的压力，倘若坚持高消耗、高污染、高排放的农业发展方式，必然将失去可持续发展根基。在此背景下，生态化发展方式成为突破农业发展瓶颈的必然选择。但基于政府管理视角来看，目前农业生态化发展还面临着资源保障体系不够完善，技术保障体系亟待优化；群众参与不足，社会服务机制不够完善；行政管理机制有待优化，奖惩机制不够完善，法律规制力度不足等困境。对此，本文提出了相关对策。

关键词：政府管理；农业生态化；生态化发展

国家统计局数据显示，2018年我国粮食总产量达65789万吨，粮食播种面积为175555万亩，粮食单位面积产量为375公斤/亩。然而，在获得巨大收获的同时，我国每年在农业生产过程中的农药使用量达到了180万吨左右，化肥使用量达到了6000万吨左右，占世界总量的30%左右，这对我国农业生态造成了巨大影响。在此背景下，推进农业生态化发展，实现从石油农业向生态农业的转型已是大势所趋。

一、农业生态化发展与政府管理

（一）农业生态化发展的必要性。农业是人类社会衣食之源、生存之本，其所依赖的基本要素是土地与太阳能，土地能够实现循环利用，太阳能能够实现可持续利用。就农业发展历史来看，人类一共经历了渔猎采集农业、原始农业、传统农业、石油农业以及生态农业等5个阶段。这5种农业发展方式的转变体现了人类借助技术研发提升土地承载力的过程，其中，前5个阶段的差异极为突出，渔猎采集农业的土地平均承载力仅为0.02-0.03人/km2，原始农业的土地平均承载力为0.5-2.7人/km2，传统农业的土地平均承载力为40人/km2，而石油农业的土地平均承载力则达到了160人/km2。在石油农业发展阶段，人类大量利用农业机械与化工产品，有效提升了单位土地的农业产出，极大满足了现代人类的农业需求。然而，石油农业的“逆生态化”特点使得其对生态环境的负面影响持续累积，目前已迫近极限，注定将为生态农业所取代。在石油农业对于生态环境的负面影响尚未达到极限时，我国主动发展生态农业，势必能够更好地修复石油农业对于生态环境造成的破坏，最大限度地降低生态破坏对于我国社会的负面影响，这是促进农业可持续发展、深入贯彻生态文明思想的必然选择。

（二）政府管理农业生态化发展的必要性。1.政府管理农业生态化发展，能够促进农业生产资源的优化配置。实现农业生态化发展，便意味要减少农药的使用量，但农业生产对于自然条件的依赖程度较高，农药使用量的减少可能会使得农业生产时常面临着病虫害的影响，进而影响产量。而政府加强管理，从宏观层面协调农业生产要素和农业生产活动之间的关系，建立专业的病虫害防治服务机构，既推广专业的病虫害防治技术，也能够指导农民合理配置与利用农药，从而在有效减少农药使用量的同时最大限度地防治病虫害，这有效实现农业生产资源的优化配置。2.政府管理农业生态化发展，能够有效化解生态农产品的供需矛盾。当前，随着人们对于生态农产品的需求量不断增长，生态农产品的供给逐渐无法满足市场需求，供需矛盾日益加剧。而政府加强管理，通过提高财政补助，扶持农户扩大生态农业规模，同时完善生态农产品的认证制度，能够有效保障生态农产品的市场供给与质量安全，从而化解生态农产品的供需矛盾。

二、政府管理视角下的农业生态化发展困境

一、军队财务管理法规体系建设应遵循的原则

1.继承性原则。

在全面推进军队财务管理科学化、精细化、规范化过程中，总部和空军非常重视财务法规制度建设，军队财务管理法规体系初步形成，法规制度的功能作用越来越明显。新形势、新任务背景下，加强军队财务管理法规制度体系建设，必须遵循军队后勤建设与保障规律，充分体现继承性原则，通过制度建设，把军队财务保障过程中形成的先进的理念、体制、机制、方法、手段等，用法规制度的形式固化下来，继承发扬，保持军队财务工作的连续性。

2.创新性原则。

创新是军队财务管理法规制度体系建设的灵魂。随着军队财务管理编制体制调整改革，军队后勤财务保障出现了许多新情况、新矛盾，迫切需要通过制度建设去化解矛盾、推进改革，为做好财务保障工作提供依据和支撑。针对军队财务保障体制、机制、内容要求等出现的新情况，及时制定与保障需求相适应的新的法规制度，及时填补制度空白，是确保军队财经秩序，落实依法理财要求，提高财务保障实效的重中之重。

3.统筹兼顾原则。

军队财务管理法规制度体系建设是一项系统工程，必须科学统筹、合理规划、系统建设、全面提高。各级后勤财务部门作为军队党委理财的职能机构，掌管的经费来源渠道多、构成复杂、数量巨大、标准严格、管理要求高。法规制度建设必须要充分体现全面性、针对性、操作性、实用性，通过制度建设牵引军队理财水平和保障能力不断提升，通过制度设计与安排，统筹好军队的经费与资产、项目经费与标准经费、部门财力与党委财力，聚焦军队能打仗、打胜仗要求，把有限财力转变为军队战斗力的提升。

为深入贯彻落实关于疫情防控工作重要指示重要讲话精神和党中央的决策部署，以及中央全面依法治国委员会第三次全体会议精神，认真落实省委、委及我市市委、市政府的重要工作安排，进一步加大对防控疫情方面法律法规的宣传教育，市普法办决定组织开展“防控疫情法治同行”专项法治宣传行动。特制定本方案。

一、指导思想

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实在中央全面依法治国委员会第三次全体会议作出的“全面提高依法防控、依法治理能力，为疫情防控工作提供有力法治保障”重要指示精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，针对疫情防控工作中存在的突出问题和人民群众关注的热点问题，深入开展防控疫情专项法治宣传行动，注重以案释法，注重新媒体新技术在普法中的运用，注重把普法融入到相关执法和司法过程中，引导全社会依法行动、依法行事，为疫情防控工作提供有力法治保障和良好舆论环境。

二、把握宣传重点

深入阐释重要讲话精神；深入宣传党中央、市委、市政府关于疫情防控的决策部署和防控举措；深入宣传《传染病防治法》《突发事件应对法》《野生动物保护法》《国境卫生检疫法》《突发公共卫生事件应急条例》《食品安全法》《药品管理法》《医疗器械监督管理条例》《刑法》《治安管理处罚法》《价格法》等法律法规；加强涉及公共卫生的刑事、民事、行政事项和涉及医疗事故纠纷、市场监督管理、药品安全监管、交通管理与运输、劳动与社会保障、保险、网络信息等法律法规的宣传和释法工作，引导广大党员干部群众学习掌握遵守相关法律法规，树立依法做好疫情防控工作的意识。

三、明确责任分工

1.市人大常委会监司工委牵头负责宣传、解读疫情防控相关法规规定，在疫情防控过程中开展法治宣传，积极引导各方面正确理解、严格执行、切实遵守相关法律法规；

1做好建筑装修工程管理的前期准备工作

1．1明确装修项目管理人员

建筑装修工程所涉及的部门较多，其相关联的人员种类也为复杂。主要可以分为施工人员、项目策划人员、质量检测人员以及统计核算人员。每个人员在工程中都有着其独特的位置和意义。因此，在进行整体工程的规划工程中，必须要确定每项工程中各个方面的管理人员种类及其数目，然后根据实际的需求再适当调整整体的人员计划。每个项目组的成员对于装修施工项目都必须要有较高的意识性和认知程度。

1．2明确装修施工项目操作人员

在完成上述相关人员规划后，即可开始明确分配施工项目操作人员的准备工作。这些准备工作主要可以从以下三个步骤进行。首先，对相关工作人员进行培训，培训的内容不仅仅包括工作人员自身相关专业内的知识，同时，还包括了工作人员专业知识以外的相关内容，例如如何在工程中与其他工程任务小组的工作人员相互协同作用，这些东西也必须在准备工作中明确的提出来;其次，如果工程中涉及到特殊工艺，在在培训的过程中就需要对这些特殊工艺进行相关的教育和培训，这些培训能够帮助他们在工程实施的过程中更高效的完成工程任务;最后，在对承包商确认之后，还需要额外对参与工程中的各类工作人员进行最后的施工培训，这些施工培训的内容相对于的之前的培训内容要更为丰富和全面，不仅包括工程施工中的工程专业性问题，同时还涉及到个人人身安全、施工文明以及施工质量保障等细节性内容。只有在施工前对工作人员进行足够优良的培训，才能够保证装修工程的施工过程中各项工程任务的有效完成。

1．3施工技术及材料、器具的准备

在装修工程的相关工作人员的安排和培训完成后，工程项目组就应该将工作的重心移到施工技术以及材料、器具的准备上去。一方面，对于整体施工过程，工程设计人员必须要有很高度的了解，同时对于工程中可能涉及到的各种工程技术要有全面的掌握，尽量提前对这些工程技术进行准备，如果工程所需技术要求过高，难以达到，多采用其他技术进行替换的方法，提前对工程可能涉及到的技术进行充分准备，能够尽可能的在未来的施工过程中可能会出现的各种问题。另一方面，材料和器具的准备也是工程进行施工前需要充分考虑的内容，材料和器具的购置并非单单工程设计小组一个部门的内容，它应该是多个小组之间协同作用后得到的相关计划，工程设计人员要联合工程项目总负责人、核对统计小组等各部门制定材料和器具的购置清单，根据工程预算以及工程任务进行适当取舍。除此之外，还要考虑施工材料和工程任务的兼容性，确保材料能够满足正常的施工要求。

摘要:考试是高等院校教学管理工作的重要环节，不仅是检测学生对所学课程的基本知识和技能的手段，也是评价教师对该课程的教学质量和效果的方法。考试过程与考试结果不但是学校建设中考风和考纪的体现，也是学校发展中学风和校风的重要体现。根据考试环节反映出的种种现象和问题，在教学管理工作中逐步制定出完善的管理制度，从而保证人才培养的质量，促进教学质量的提高。因此，加强考试环节的管理，对实际教学管理工作有着举足轻重的意义。

关键词:高等院校;考试环节;教学管理

1引言

培养高素质的人才是致力于教学管理工作的核心目标，也是各类高校的教学目标。教学管理工作涉及方方面面，考试就是其中一个重要的环节。对于学生来说，通过考试的形式可以考查学生掌握知识的程度及学习状况，及时纠正学习方法和学习态度，从而更好地掌握学习内容。对于教学者来说，通过考试的形式可以检查教师的教学水平及成果，及时更正教学方法和教学理念，从而提高教学质量。素质教育必须以人为本，以人的发展为目的。加强考试管理，有利于形成良好的学风和考风，培养人的独立性、积极性、自主性、创造性等品质[1]。考试与素质教育之间实际上是相互制约的关系，考试对素质教育起引导、控制和调整的作用，为实现人才的培养提供保障。

2考试工作存在的问题

2.1考试模式太单一

在高校中，传统的试卷答题考试模式几乎成了检测各专业各课程的唯一模式。很多高校的政策是积极鼓励教师在学期初申报考试改革，其旨在改变传统的考试模式，根据开设课程的特点，建立一种新的考试模式，从而使学生更好地掌握该课程的知识，或是能够具有一定的实践能力。然而，究竟有多少教师是在切切实实地在做这样的工作？可以说少之又少。怕有这样的问题，又怕有那样的问题，陈旧的思想观念很难摆脱，而“传、帮、带”制度使得这些思想潜移默化地得到了延续。那么，单一的考试模式对学生的素质教育会带来什么影响呢？一学期过去了，学生要应付各门课程的考试，为了及格或者获取高分，他们对于理论知识的把握，更多的是体现在思维记忆方向上，而对知识的灵活运用和体会实践能力较弱，这样就严重影响了学生素质的培养。可以这样说，单一的考试模式是重在考核学生的记忆力，而忽略了对他们的综合能力和创新意识的培养。