集成电路管理范例

摘要:随着我国科学技术不断发展，如今的计算机已经融入了生活生产中各个角落。集成电路项目作为信息时代的衍生品，这些年与我国高速发展的社会、经济有着密切关联。当今各行各业对集成电路项目的要求不断提高，这就对集成电路项目实施与管理提出了信息的问题，以市场需求与企业发展为基础。本文重点分析了集成电路项目实施与管理，旨在能够提高集成电路项目的管理质量，从而实现更好的服务。

关键词:集成电路;项目管理;计算机;举措

引言

计算机技术作为21世纪中的标志性技术，对社会产生、人们生活有着重要影响。如今计算机在社会生产中有着不可替代的作用。集成电路项目作为信息时代下的衍生品，其应用范围愈加广泛，也给传统产业带来了巨大的冲击，迫使企业转型。随着我国集成电路技术愈加成熟，集成概念也愈加规范，为企业生产活动带来了新的机遇。由于集成电路项目自身的特点，我国集成电路项目起步相对较晚，使得在项目管理中并未形成完善的制度与体系，在很大程度上影响着集成电路项目发展。因此，必须要加强集成电路项目管理中的问题，并提出一定的实践举措，推动简称电路项目健康发展。

一、集成电路项目概念与特点

(一)集成电路项目

随着我国计算机技术不断发展与革新，智能化基础已经成为当前计算机领域中发展的一大趋势，在各行各业中也初见成效。集成电路项目就是通过采用综合性网络技术与布线系统，将计算机系统结构化，将不存在联系的设备与功能进行整合与集成，并通过集成电路项目实现这一功能。在集成整个系统中，需要将所需设备与其功能统一协调起来。从而让整个网络系统资源处于共享状态，从而提高管理效率。

【摘要】本文从分析集成电路特征开始，参照华力12英寸生产线工艺参数控制系统项目案例，提出集成电路项目管理方法与步骤。本文对集成电路项目系统分析、项目系统设计、系统项目绩效评价作为关键环节进行简要论述。

【关键词】集成电路;工艺参数控制系统;PPCS;步骤;评估

集成电路作为信息技术的基础性部件，在经济高速发展过程中发挥着重要作用。无论是国防科技、日常生产生活都离不开集成电路，国家也在鼓励发展集成电路产业，推出了一系列的激励政策，现阶段我国集成电路产业技术显著提高，行业格局和产业链不断完善。集成电路项目的顺利实现，项目管理起到了一个至关重要的作用。

一、集成电路的特点

集成电路作为一项战略支柱产业，涉及到资本、人力、技术等产业集群，成为全球高新技术产业的核心门类，集成电路具有工艺技术复杂、专业面广、投资量大、国际化强的特点。集成电路项目管理采用项目分解结构，分解机构以项目成果交付位主线，对项目各要素进行分解，以项目分解结构为基础制定进度计划、资源需求、成本控制、采购计划、风险管理，利用信息技术提高处理能力，提高信息透明度，促进信息交流，利于有效的执行和监管。

二、项目管理案例

自动控制系统在无人直接干涉下可以通过自动控制装置对生产过程的关键参数进行实时监控并适当作出调整，保持在正常的数值范围。在企业使用中可以根据控制原理可以氛围开环控制系统与闭环控制系统。在开环控制系统中输出量是和输入量相关，与控制结果反馈没有太大关联，因此开环控制系统抗干扰与精度方面要比闭环控制系统逊色。闭环控制系统在输出量方面与期望值相比对，利用信号偏差来实现调节，使得输出量和期望值相适应，实现了较好的控制性能，因此闭环控制系统也被成为是反馈控制系统。华力12英寸生产线工艺参数控制系统项目中华力PPCS（ProcessParameterControlSystem简称PPCS）自动控制架构时其核心部分，PPCS在开发过程中按照了严格的开发步骤和高效的项目管理模式，PPCS系统稳定度度（UpTime）＞99.9%，准确率＞99.99%，系统错误率＜0.01%。整套集成电路控制系统的研发时间仅2个半月，28nm工艺验证，品均良品率超过91%，验证了全新生产线的生产制造能力。现如今PPCS控制系统是比较成熟的控制方法，这个系统可由系统维护、分析、设计、实施、运行、维护五个阶段构成。系统规划是对环境、目标、技术能能力进行初步研究，对企业发展目标与战略进行可行性分析，确定是否要执行，也要对新系统的可能受到的因素进行制约，在确定控制系统发展战略总体方案的同时合理计划项目开发的控制的资源匹配部门。

摘要:“数字集成电路设计与验证”是一门微电子方向研究生重要的学科基础课，具有很强的工程实践性。如何让学生全面掌握整个数字集成电路设计流程及设计方法并具备分析和解决问题的能力是本课程教学的难点。本文提出了基于真实工程项目设计的案例式教学方法，开展了历时三年的教学改革研究与实践。研究数据表明该方法能显著提高学生的设计和分析能力，但对不同水平学生的受益程度存在差异。文章最后给出了进一步改进教学方法的几点建议。

关键词:集成电路;案例教学;Cache控制器

0引言

集成电路包括模拟集成电路和数字集成电路。其中数字集成电路发展异常迅速，已形成了一整套标准的工业化设计流程。标准流程包括:系统设计、逻辑设计、逻辑综合、版图设计和布局布线。在这个流程中，还伴随着必不可少的设计模拟、功能验证、时序分析和功耗分析等验证、分析工作。以上各环节相互交织、相互印证并经常需要多次迭代，才形成了一个完整的工业化流程，用以保证根据该流程设计生产出来芯片的质量。面对如此复杂的流程，在有关数字集成电路教学中如何让学生对流程各阶段的原理融会贯通并具备分析和解决问题的能力是一个难点。“数字集成电路设计与验证”课程是我校计算机学院微电子学与固体电子学专业硕士研究生的学科基础课程，内容包括数字集成电路的硬件描述、验证、综合、物理设计的基本概念、基本方法和实现算法。本文以此课程为实践平台，提出和实践了在教学中引入真实项目设计案例配合理论讲授的教学方法，并对教学考查结果进行了分析和思考。

1教学现状

目前国内各大高校普遍开设了集成电路课程，也针对相关课程教学方法展开了研究。文献［1］提出了如何通过构建设计案例来提高学生的学习兴趣从而进一步激发其开展自主学习;文献［2］提出了如何在课程中面向个体差异、有的放矢的教学思路;文献［3］探讨了在集成电路设计实验中采用研究型实验教学模式的方法和对学生及教师的要求;文献［4］探索了如何利用新的课程考核方法促使学生提高动手能力;文献［5］探索了项目教学法在实际教学中的应用;文献［6］论述了案例教学法对工程类课程教学的实践要求并探讨了为提高教学效果需采用的保障措施。上述研究从案例研究、考核方法和差异化教学等多个角度探索了针对集成电路课程的教学改进方法，本文将在此基础上针对课程特点做进一步的教学探讨。在以前数字集成电路课程的教学设计中，教师会对数字集成电路每个设计阶段的概念和原理进行讲解，并分别用不同的例子引导学生理解这些理论和使用技巧。根据几年的课程积累和学生反馈，我们发现，学生在掌握课程基本原理的同时，对设计流程各阶段的内在联系认识并不透彻，多个知识点不能有机融合，分析问题和解决问题的能力培养也尚有不足。而学生完成课程进入研究或课题后，因为经验不够往往接触到的是初级单一的设计或验证工作，很少有机会从事全流程的设计规划工作。这导致其在做设计或验证工作时只见树木不见森林，无法从系统的角度分析和解决问题，最终无法得到最优的设计结果。因此，如何使学生在掌握数字集成电路设计各知识点的前提下能对各设计阶段进行有机衔接是课程中的难点，我们通过在课程讲授中贯穿一个真实项目中的设计案例来帮助学生进行理论学习的同时，更深入地了解集成电路设计的全流程、培养分析解决问题的实践能力。

2课程设计

1航空电子系统的发展现状

1.1离散式的结构

20世纪初一直到20世纪50年代，现代的军用飞机处于离散式结构阶段，作战飞机的测量设备主要是火控雷达和光学瞄准。它的子系统有自己独有的显示器、传感器、控制器和计算机，中心计算机并不对整个系统进行操控。这种结构适用于专用性强，但是大量信息难以交换，灵活性差，如果要调整必须通过处理硬件系统才能实现。

1.2集中式的结构

20世纪50年代到20世纪70年代，微电子技术的发展越来越快，而航空电子系统中更面临很多亟需解决的问题。美国空军Wright实验室开始向公众介绍数字式航空电子信息系统，使用LSL和MSI可以使控制部分和航空电子系统实现综合化。在当时，因为子系统都是模拟式的，综合化的性能效果大打折扣。

1.3联合式的结构

20世纪70年代到80年代，联合式的结构在软件技术、微计算机技术和数字通信得到发展的背景下出现了，通过1553B的数据总线配合火控计算机来实现对飞机上各个独立功能的子系统进行管理。通过这一技术，拟补了以前的结构功能上的不足，能够使整个飞机上的功能有机的结合在一起。

【摘要】

随着社会不断进步，经济日益发展，各种新技术、新材料应运而生，逐渐被应用到不同领域中，扮演着关键性角色。同时，在科技日益发展的浪潮中，电子技术、电子产品逐渐渗入社会生活的各个侧面、领域中，电子技术具有多样化的特点，比如，发展性、通用性。它的应用改变了相关行业发展的现状，以最小化的施工成本实现了最大化的经济效益，为企业走上健康、可持续发展道路提供了有利的保障。

【关键词】

电子技术；企业；发展创新；应用；分析

电子技术属于一种新兴技术，产生于19世纪末20世纪初。在20世纪中，电子技术是发展最迅速、应用最广泛的技术，已成为近代科学技术发展的关键性标志。而21世纪属于信息网络高度发展阶段，微电子技术、电子计算机、互联网等是该时代的显著特点。当下，各种高新技术被广泛应用到不同领域中，比如，工业、科学、文化生活，在解放社会劳动力的同时，不断促进行业经济发展。电子技术已深入到社会的方方面面，成为人们日常工作、生活中不可割舍的一部分。同时，在新形势下，电子技术已成为传统产业、高新技术领域发展不可或缺的组成元素，在优化利用有限资源的同时，有利于企业实现最大化的经济效益。

1电子技术概述

1.1电子技术含义、分支

本文作者：谭会生 朱晓青 易吉良 单位：湖南工业大学电气与信息工程学院

专业核心能力

本专业重点培养学生如下的核心专业能力。使用集成电路的能力，是指以微处理器/控制器为中心，构建各种实际应用系统，并能够编程指挥系统根据实际应用要求进行工作的能力。设计集成电路的能力，是指能够以FPGA/CPLD为设计载体，进行各种实际应用系统的结构设计，并能够编程成为根据应用要求进行工作的硬件系统的能力。优化系统结构的能力，是能够采用各种系统结构变换技术，对于使用或设计的集成电路系统进行优化设计，以求得最高性价比的能力。

主要建设措施

为了重点培养三种核心专业能力，体现鲜明的专业特色，我们采取了如下主要建设措施。主动培育专业特色对于专业建设，系主任不但要组织制定和完善专业人才培养方案，组织专业教学方案的实施，同时更应注意多层次、多途径进行专业精神的培养，注意系风的培养，要主动凝练、引导和培育专业特色。加强教学内容改革和教材建设对于教学内容的改革，不但要注意不同课程之间的内容衔接，还要避免不同课程之间内容的重复，同时要积极将新理论和新技术引入教学，更新陈旧内容，大胆开设新课程。加强核心专业能力的培养充分利用和开发各种实践教学资源，提出了学校教学实验室+学校实训基地+学生宿舍实验室+校外产学研基地的实践教学体系。我们逐步建立以综合性、设计性、应用性和研究探讨性为培养目标，以算法—设计—实现为实践教学思路，以兴趣小组、课题研究和电子设计竞赛为实践教学的主要形式，以现代电子设计技术的多种实现平台:FPGA/CPLD、EMCU、EDSP、SoC为电子系统实现手段的电子信息科学与技术专业的创新实践教学体系，以加强核心专业能力的培养。实行差异化教学注意优才优教为了提高大众化高等教育的质量，更好地满足市场经济条件下对人才要求，按一般水平完成大学基本教育的同时，应根据学生和社会的需要，对优秀和比较优秀的学生，根据这些学生的兴趣爱好及特长，进行针对性的加深与扩展，实现优才优教。加强职业规划全程教育与引导一个专业的健康良性发展，不但要注意专业的建设与管理，同时更要注重已有建设成果的示范和引领作用，特别是新专业的建设。我们高度关注学生的考研与就业，注意人才培养的示范作用和引领作用，以激发学生的学习积极性、主动性和能动性，以促进专业发展的良性循环。

主要建设成果

经过七年的专业建设，我校共招生七届并毕业四届本科生，已有如下主要成果。以社会需求和分类培养为导向，以核心竞争力的培养为主线，逐步形成了基本素质+核心能力+专业特色的专业应用人才培养新模式，以培养基于EDA技术的FPGA系统设计与开发、基于ARM+Linux的嵌入式系统设计与开发的专业特色鲜明。加强教学内容改革和教材建设，开设了电子系统特色课程或创新型课程，加强EDA技术系列教材的建设。至今我们已出版了包括国家“十一五”规划教材《EDA技术及应用》(第三版)在内的著作8种。充分利用和开发各种实践教学资源，提出了“学校教学实验室+学校实训基地+学生宿舍实验室+校外产学研基地”的新型实践教学体系，构建了兴趣小组—课题研究—毕业设计的三期三段递进式毕业设计新模式。以研究性课外兴趣学习与科研活动为主要形式，构建学生综合应用能力与创新能力培养的新平台，经过兴趣小组和课题研究的学生，毕业设计质量较高，从用人单位反馈的情况表明，这些毕业生工作适应性非常强，很快成长为单位的技术骨干。以职业成长路线图为导向，加强职业规划的全程教育与引导，激发学生的学习积极性、主动性和能动性，形成了良好的班风和学风。

摘要：

随着社会对人才需求不断转型，高等教育培养人才模式必须改革。而数字电子技术一直都是学生比较头疼的课程，因此将项目教学法应用到数字电子技术教学中，明确该课程项目化教学的思路，提高教学质量和学生学习能力，是新课改的基本要求。本文是笔者对教学工作进行总结，对数字电子技术教学应用项目教学进行探究。

关键词：

项目教学法；数字电子技术；应用

引言

数字电子技术设计内容广而且极难掌握，学生大多摸不着头脑，如果采用传统教学无法调动学生学习的主动性、积极性和创造性。在这种形势下，探究项目教学法的应用具有实用价值。

1.项目化教学的准备工作

摘要：数字电子技术是随着信息时代的逐渐深入而衍生的新技术，既是模拟电子技术的延伸，也是在模拟电子技术之上发展起来的。无论是工业生产还是日常家居生活，数字电子技术的相关应用已经广泛深入到了各个领域中。本文首先介绍了数字电子技术的主要优点，然后分析了数字电子技术近年来的发展历程，最后重点说明了数字电子技术的应用领域。

关键词：数字电子技术；优点；发展历程；应用领域

数字电子技术主要是通过逻辑电路、集成系统以及各类传感器将模拟信号转换为数字信号，然后再应用到数字电路的各个环节中，最后再进一步转换为模拟信号输出。数字电子技术的广泛应用不但加快了我国信息化时代的到来速度，还大大提高了我国工业、通信业以及互联网行业的技术更新效率。

1数字电子技术的主要优点

1.1加快了信号的接收速度

数字电子技术的主要处理对象就是信号，而信号由于在传输过程中受到的不确定因素的干扰，很容易影响最终的接收速度。接收速度的快慢则直接体现了信息传播的速度。模拟信号的波形是连续不稳定的，由于其波形种类较多不易区分，在传输过程中一旦受到干扰就波形就会发生变化，进而影响接收时的辨识度。而数字信号的波形则比较简单，主要由高低电平组成，信号处理难度较低，接收方便。就比如我们熟知的手机通信网络的发展，从1G、2G到4G的变革就是数字电子技术接收速度提升的体现。从20年前的28kb/S提升到100Mb/s，数字电子技术最主要的优点就是可以加快信号的传输接收速度。

1.2提高了信号的抗干扰度