前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的农村小学足球教学开展，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
摘要：文章首先分析了影响农村小学足球教学开展的因素，然后从营造良好的足球教学氛围；培养足球兴趣，讲解足球基础知识；创新足球教学方法；在学校建立足球队四个方面对如何促进农村小学足球教学的开展进行探讨。
关键词：农村小学；足球教学；教学氛围
足球是一项极具魅力的对抗性体育竞技活动，有着悠久的运动发展历史，也受到全世界人民的喜爱，甚至被誉为“世界第一运动”[1]。2015年2月27日，主席主持召开第十次深化改革会议，审议并通过了《中国足球改革总体方案》，这说明国家逐步加大对足球事业的重视力度，足球教育事业普遍受到关注。但农村经济基础薄弱，学校的体育教学设施过于简陋，致使农村小学足球教学开展的并不顺利。对农村小学生进行系统的体育教学和足球训练，是当前的迫切需求。
一、影响农村小学足球教学开展的因素
（一）缺乏足球活动的场地和器材
当前农村小学足球教学开展过程中，由于教育经费缺乏，导致学校缺乏相关的体育器材和足球场地。通过对一些小学的调查发现，大多数小学没有配备相关的足球场地和足球用具，学生在进行足球学习时，实践活动无法开展，大多数情况下都是在操场上进行，没有标准的球门和平整的场地，导致学生在进行足球运动时，经常会受伤，无法保证学生的人身安全。
（二）教师和家长的重视不足
通过对家长和教师的调查可知，家长和教师对学生的学习成绩过于重视，担心学生在体育活动中受伤，或由于参加体育活动而影响文化课程的学习，因而不重视学生的体育能力发展。因为没有得到学生家长的支持，所以学校减少了学生体育课程的时间，导致学生每周只有一节课的时间来进行足球的学习和训练。在课下，学生大多数时间都用在学习上，没有对足球运动进行巩固，所以很难达到预期的教学效果。
二、如何促进农村小学足球教学的开展
（一）营造良好的足球教学氛围
要想在农村小学中开展足球运动，必须要营造良好的足球活动氛围。首先，需要教师和家长转变思想观念，让学生充分认识到进行足球运动是一项具有意义的事情，只有转变他们的思想，才能促进足球活动的有效开展，才能将小学足球教学落到实处。其次，应该在农村中进行足球运动的宣传，让家长和学生充分认识到足球对于学生综合素质发展的重要性。最后，教师也应该教会学生学习足球的技能，让学生掌握足球活动的方法，培养学生的足球兴趣，给学生提供良好的足球学习氛围，让学生真正地爱上足球运动。
（二）培养足球兴趣，讲解足球基础知识
在足球入门阶段，培养小学生的兴趣极为关键。教师可以根据小学生的身心发育特点，让学生了解我国足球的起源，激发学生兴趣，并为学生简单介绍我国和其他一些国家足球的相关知识，然后再通过生动形象地讲解，规范动作地示范，给学生传授基本的足球技术。在此过程中，教师可以安排纯粹的足球游戏，让小学生在足球课上享受运动的快乐，让他们从心灵深处喜欢这项运动。此外，合理的战术学习和体能练习，对学生更具吸引力，也能很好地促使小学生提起兴趣，进而主动参与足球训练。
（三）创新足球教学方法
在小学体育课堂教学中，由于学生自身兴趣的不同和足球相关技能的不同，所以应该针对学生学习足球的现状进行分析，按照学生的能力水平采取适当的教学方法。在教授足球技巧时，可让学生根据自身特征选择合理的练习方法，并融入游戏进行教学。以控球练习为例，控球方法很多，脚内侧、脚外侧、脚底、正脚背，还有身体的其他部位，同时还要伴随很多的假动作。教师可分男女组，也可混合分组，安排“喊数反应”游戏活动。全班每人一个足球，在规定的范围内，用脚自由运球控制球，行进间听到喊数，快速做出不同的动作，看谁反应快，做得准确。此外，还可以采用情境教学方法，通过组织、开展足球技术竞赛，训练学生的足球技能，使学生对技术及战术的运用有一定的掌握[2]。
（四）在学校建立足球队
为了提升小学生的足球素养，选拔对足球有兴趣的学生，对有潜力的学生进行专业的训练，应该在学校建立足球队，为培养足球人才奠定基础。为了选拔出优秀的足球人才，教师应该对学生进行充分的了解，逐年级进行选拔，通过组织足球活动的方式，掌握学生的足球水平，选出成绩较好的学生组建足球队。
三、结语
加强对学生思想的了解，提高小学生对足球运动的认识程度，通过采取各种措施的形式，教授学生足球技能，提升学生足球水平，培养学生综合素质十分重要。农村小学应在不影响学生学习的情况下，增加足球活动的开展，营造良好的足球活动氛围，以此来提升学生学习足球的兴趣，促进足球运动的发展。
参考文献：
[1]高飞宇.在山西省农村中小学开展足球活动可行性分析[D].北京:北京体育大学,2015.
[2]胡聪林.云南省开远市中小学校园足球活动开展现状的调查研究[D].北京:首都体育学院,2013.
作者:邵加银 单位:江苏省宿迁市泗洪县上塘中心小学
