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摘要：在足球教学中融入游戏因素，能激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，提高教学效果。教师可从带球绕桩、熟悉球性，巧入营门、指导射门，移动传接、攻防配合三方面开展游戏教学，以提高学生足球技能。
关键词：游戏教学；快乐足球；教学方法；教学效果
足球运动不仅能强身健体，还能培养学生拼搏进取的精神。在高中开展足球运动，可以让学生在学习之余放松身心，锻炼身体。教师采用游戏法开展足球教学，能让学生沉浸在足球运动的快乐中，使足球课堂不再枯燥，提高足球教学质量。可从带球绕桩、熟悉球性，巧入营门、指导射门，移动传接、攻防配合三方面，开展足球游戏教学。
一、带球绕桩，熟悉球性
对于刚开始学习足球的高中生来说，基本功很重要。教师首先要做的是教会学生有效控球，这是比较有难度的。教师要尽量用游戏来指导学生入门，调动学生学习足球的积极性，让他们对足球学习充满信心。例如，在教学生有效控球的过程中，教师可采用带球绕桩的游戏方法。先让学生绕操场慢跑热身，然后用带球绕桩的方法来教他们熟悉球性。桩与桩之间的距离可以调整，刚开始的时候，可以拉大间距，便于学生绕桩，等学生熟悉了之后，再减小间距，增加难度。除此之外，在桩的两边画线，让学生在带球时不能出线。在学生练习之前，教师可以进行示范，让学生认真观看教师的动作，并进行模仿。然后让学生排成一列，一个接一个地来练习，提高学生的控球能力。看到某个学生做得好，教师可以让他给同学示范，分享自己的学习经验与感受。其他有疑问的学生可以进行提问，形成一种十分宽松的学习环境，让学生快乐学习足球。教师采用带球绕桩的游戏方法，营造了和谐的教学环境，让学生掌握了带球的基本动作和要领，培养了同学之间互帮互助、相互分享的好品质，使得学生的身体协调性更高，运动能力更强，更好地熟悉了球性，快乐地学习足球。同时，也减轻了教师的负担，实现了足球教学的高效。
二、巧入营门，指导射门
在足球训练中，最重要的技能就是射门。教师在授课时要用巧妙的方法来指导学生射门，让他们找到射门的方法和诀窍，掌握射门的技术要领。游戏教学法能加深学生的理解，激发学生的情趣，提高他们学习足球的热情。因此，教师要在教学的过程中开展游戏教学，让学生全身心地投入到足球射门的训练中。例如，在指导学生射门的时候，教师可创设巧入营门的游戏。先让学生进行跑步热身，做好准备活动，然后向他们讲解主要的注意事项。足球射门主要锻炼的是学生的速度和力量，如果速度不够快，力量又很小，射门就没有力度，就起不到训练的效果。教师可以选取几个主要的射门点，让学生先试射，告诉学生要注意射门的角度，有针对性地教他们在不同的位置进行射门。教师可把学生分成两队，一个营门一队，分别在设定的位置进行射门练习。学生可以从左到右地进行流水作业，这样能引起学习兴趣，从而积极主动地参与其中。每次在同一个位置练习五次之后，就到下一个位置进行练习，确保在每个位置都能练习到。教师在旁边指导纠错，看到射门成功的，或动作十分标准规范的，可以让他们单独出来示范，也可以让没有找到方法和诀窍的学生出来演示，把两个学生的动作进行分析比较，取其精华，吸取经验。教师可以和学生讨论交流，营造轻松的教学气氛，让学生乐在其中。巧入营门是一种很好的运动游戏，它可以提高学生的自主学习能力，使学生的射门动作更加准确有力，能勇于展示自己。教师在教学生足球射门动作时，要将游戏贯穿始终，用游戏激发学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，指导学生巧妙射门。
三、移动传接，攻防配合
在足球训练中，传接球必不可少。如何有效传接，做到传接无误，需要学生不断练习，加强训练，也需要教师的正确指导。教师在进行传接球教学时，可采用游戏的方法，让学生在快乐中提升传接球技能。例如，在教学传接球时，教师可采用游戏教学法。在传接球的起初阶段，让学生两两结对，进行传接球练习。先让他们站着传接球，不用进行移动，在学生能够准确传接球之后，进行下一个阶段的练习，跑动传接球。学生在跑动的过程中传接球，难度比较大。教师可以让学生做一个小游戏：随机叫一个学号，让此学号的学生站在中间，其他同学围成一个圈将他包围，在外圈的同学互相传球，站在里边的同学来抢这个球，抢到之后随机叫下一个学号，一直进行下去。这个游戏，使每个学生都能参与，巩固了学生的传接球技能。采用游戏教学法，锻炼了学生移动传接球的能力。外面的同学攻，里面的同学守，攻防结合，学生在玩的过程中进行练习，从而达到快乐足球的教学目的。
四、结束语
相对于传统的足球教学来说，游戏教学法不失为一种好的教学方法。它可以极大地调动起学生学习足球的积极性，提高教学效果，可以使学生全身心地投入足球训练，同时，还能放松学生身心，增强学生体质。教师在教学中要积极运用游戏教学法，增强足球教学趣味性，快乐学生，快乐自己。
参考文献：
[1]朱玉.足球游戏在足球教学中的运用研究[J].体育世界,2016(12).
[2]李文汉.浅谈足球教学中足球游戏的运用[J].当代体育科技,2013(07).
[3]杨晗.足球游戏在足球教学训练中的运用[J].思茅师范高等专科学校学报,2012(06).
作者:薛守峰 单位:江苏省徐州市铜山区大许中学
