高中足球教学与游戏运用

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高中足球教学与游戏运用

一、足球游戏的独特教育价值

首先,具有价值的足球教学是在吸引学生热爱足球运动的同时,使学生在教学过程中养成良好的运动习惯。而教师可以利用足球游戏具有的趣味性、多样性等特点,引导学生对足球运动产生浓厚的兴趣,并在开展游戏过程中灵活学习掌握正确的运动方式。其次,足球游戏可以在充满乐趣的活动气氛中,潜移默化地培养和发展学生的身体素质、足球技能,促进其形成良好的道德品质。足球游戏的知识性、灵活性也能够有效促进学生智力的发展。同时,足球游戏能够调整学生的情绪,使其身心得到放松,消除紧张感,从而更好地参与到教学活动中,有效提高足球教学效率。

二、足球游戏在足球教学中的运用

一是准备阶段。首先,教师要充分了解学生的兴趣、基本素质等方面,根据教学要求和学生的实际需求制订出科学的教学方案,并且要充分考虑学生的个性特点和认知差异。根据足球教学的特点,尽量选取一些对抗性和竞技性较强的教学活动。二是教学阶段。教师要充分利用足球游戏具有的趣味性,将足球游戏与教学内容有机结合,运用形式多样的教学方式,充分激发学生的求知欲和积极性。同时,教师要注意在开展游戏教学时,游戏的编排要紧紧围绕教学目标,教学内容要具有目的性和针对性,并根据学生的身体素质、技术水平,选择具有安全性和灵活性的游戏内容和设施。在游戏过程中,给予学生及时正确的指导。游戏结束后,还要引导学生进行学结。另外,教师还应注意足球游戏的开展要适度。通过调查有关学校的足球游戏教学状况得出,实施足球游戏教学模式后的课堂教学效果,要比实施前高很多,学生参与足球教学活动的积极性和主动性也有所提高。从总体来讲,学生的足球技术考核成绩也有明显提升,因此,广大体育教师必须重视足球游戏在足球教学中的积极作用,科学合理地利用游戏教学提升学生的足球知识和体育素质。足球游戏在足球教学中的应用,不仅能够吸引更多学生积极主动地参与到足球教学活动中,还能够有效活跃课堂教学气氛。教师应该将足球游戏与教学内容巧妙结合起来,从而使学生能够在充满乐趣的游戏中学习和掌握足球知识和技能。

作者:傅大权 单位:重庆市巫山县官渡中学