前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的新时期大专女子足球教学论文，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
一、以足球基本功教学活动为依托，调动女生的参与感和积极性
新时期在大专足球教学中，要想全面提升教学质量，仅仅通过课堂理论教学还是不够的，还需要各种教学活动的辅助与支撑。所谓整个的大专足球教学活动，如教学游戏、足球场训练活动、课外集体活动、足球竞赛活动等，都是教学的重要抓手。总之，新时期大专足球教学的开展必须坚持“实事求是，开拓创新；因地制宜，因材施教”的基本原则，切实依照教学与学生实际，不断创新教学思路和方法，这样才能促进教学的不断发展，培养女生的足球素养与扎实的基本功，展现出大专足球教学的吸引力。
二、广泛运用课外足球游戏教学，构建充满乐趣与魅力的“足球课堂”
新时期大专女子足球教学也需要“足球课堂”，这个课堂就是足球教学开展的场所和地方，是运动场、足球场等地方。足球对于广大大专女生来说其实就是一场“游戏”，以游戏的心态可以让学生更加轻松、自如地参与到足球运动中来，学生的主观能动性必然可以得到很好的激发。首先，足球教学主要在室外足球场、体育场开展，这些场地、场所都可以视为教学的“足球课堂”。所以，足球教学必须坚持以课堂教学的主要基地，同时牢牢把握女生的诉求和兴趣，制定更具针对性和趣味性的游戏教学策略。此外，足球教学还必须与大专学校的日常文化课课程教学紧密结合起来，大幅度提升教学的实践意义。
一方面，足球游戏教学可以熏陶女生的足球素养，大幅度提升学生的整体体育素质；另一方面，足球的游戏教学可以塑造、调节轻松，愉悦的教学氛围，从而能够激发学生学习、成长的积极性，带动女生更好的身心发育与快乐生活。足球是体育的重要表现形式，却也是体育教育的重要方式，而游戏则可以成为足球教学的载体，必须在大专整体体育教学工作中推崇游戏教学，真正发挥出游戏教学的能量，引领女生不断体味因参与足球游戏、参加体育活动带来的快乐，从而不断的健康成长，同时快乐学习。
三、着力培养女生对足球的兴趣，坚持以学生为主体开展女子足球教学
新时期大专女子足球教学本来就是“冷门项目”，加之各方的不重视这样的“冷门”更为明显。所以，广大教师更加要开动脑筋，创新教学思路和策略，不断激发女生对足球的浓厚兴趣。众所周知，足球课是大专体育教学体系的核心科目，也与体育教学的成败密切相关，一直以来都深受广大师生的高度重视。研判大专女子足球教学的相关问题，必须首先从学生这个主体入手，因为学生的学习兴趣和积极性往往是影响教学的重要因素。基于此，广大足球教师必须高度重视对女学生学习兴趣的激发和诱导。要采取更加有力的举措培养女生对足球课的浓厚兴趣，以此为抓手来提升教学的水平。
作者：冯广智 单位：广西幼儿师范高等专科学校