前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的协调性练习在足球教学训练中的作用，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
足球运动是属于观赏性高、对抗性强且技巧性高的一种运动，其深受广大中小学生的喜爱。足球运动对学生的协调性及团队的协作能力要求较高，而中小学生在足球方面技能的提升，首先要进行协调性相关训练。随着社会不断发展，我国居民的生活水平有了明显的提高，同时对教育方面的关注也逐渐增多，但是在中小学的足球教学中，改革力度不够大。在传统性中小学足球的教学方式中，主要提倡统一教学，因此，造成学生严重缺乏系统性训练与协调性思维。随着教学模式的不断更新变化，协调性教学方式不同于传统教学方式，其更能促使学生提升独立思考的能力，能够提升中学生团队协作的能力；可培养学生自身创造性的思维能力，提高足球训练技巧，在一定程度上使学生协调性更高，同时也使中小学的足球教学质量有全面提高。笔者通过教学训练手段的更新，实现“做‘足’功夫”的教学主张。
1中小学足球的教学现状
传统性小学足球的教学中，部分教师大多使用灌输式的教学方式，占主导地位的仍为教师，因此，学生无法充分发挥主观能动性，此与新课程改革中要求不符。传统教学中教师通常利用大量时间传授教材的理论，学生消化领悟时间较长，而足球主要强调学生的协调及团队的合作能力，只对教材中理论进行记忆讲解，会使足球的专业相关知识失去原本色彩，对学生足球的技能水平提升有严重阻碍。传统教学以教师思维方式为主，使学生失去自主思考及训练能力，且同时以教师为主导的教学方式，会使学生失去在足球中学习的乐趣，长期被迫式学习后会使学生产生烦躁心理，最终影响足球的教学质量及学生在足球学习中技能的提升。
2协调性训练在中小学足球练习中的作用
2.1有利于提升学生运动灵敏性
世界著名运动学专家马特维指出，灵敏性为协调性的基础与前提。灵敏性是指人体面对突发状况时所展现出的协调、敏捷及迅速的动作能力及水准。在足球的训练过程中，对协调能力的训练可促使学生提升灵敏性，通过高灵敏性与力量的结合，从而落实在足球运动中的竞技展现。并且，高灵敏性学生可减少足球训练中不必要的损伤，激活肌纤维，加强对颈部、肩关节、背部、髋关节、膝关节及踝关节中细微运动的控制。
2.2有利于提高学生训练效率
协调性在体育运动过程发挥着重要作用，在中小学的足球训练过程中进行协调性方式练习，可使学生参与足球的学习训练中，对学习氛围的提升及学生上课时注意力的集中有积极意义。同时，以协调方式训练，在增强学生间团队协作的同时，能提升教师与学生间的协作能力，师生通过良好的沟通交流，能促使师生关系向和谐方向发展，在稳定师生关系的同时可提高学生在足球训练中的整体效率。
2.3有助于激发学生学习兴趣
足球运动为激烈对抗性的运动项目，在战术及技术方面要求高。而技术及战术的学习是进行足球运动的必要条件，兴趣是中学生对足球技能战术的学习动力。在中小学足球的教学过程中以协调性训练方式，可提升中小学生在足球方面的热爱程度，激发学生的学习兴趣，从而促使足球运动中技战术的提高。在协调性练习中，可培养学生沟通能力，增强学生间友情，创造良好的学习氛围，从而调动起学生整体积极性，提升学习兴趣及技能。
3协调性训练在中小学足球练习中的应用
3.1挖掘学生的潜力
在中小学足球教学中展开协调性训练，可促使学生高效率地掌握足球运动技巧。另一方面，在协调性的训练过程中对学生潜力进行充分挖掘，将教学中的理论基础与实践相结合，通过充分利用学校所提供的良好教学条件，可使学生潜力得以激发。协调性训练在学生喜爱足球的基础上，可不断提升学生技巧，激发更多有潜力的中小学生更加专心地进行足球训练，通过加强中小学生素质教育，对学生潜力不断挖掘，可促使小学足球的教学质量的整体性提高。
3.2创造协调性的训练情境
在协调性训练的过程中，中小学的足球教师还应学会创设合理的训练情景，从而激发学生在足球训练中的热情，进而使学生更好地进行协调性训练，最终可使足球训练实效性得以增强。中小学的足球知识中包含较强的专业性及技术性，教师可通过周围环境的利用，或者是网络模拟讲解进行训练，可进一步提升学生的学习兴趣与训练能力。
3.3划分科学性的训练小组
教师对每位学生具体情况的熟知度是落实中小学足球在训练中协调性训练的基础，考虑的方面主要有学生自身的学习能力、学生学习态度以及学生能力差异性等。对学生情况进行充分了解后再进行小组划分，可确保训练小组水平的稳定，防止小组水平差异过大对协调性训练的顺利开展造成影响。
4结语
随着目前新课改的实施，中小学传统足球教学模式暴露的弊端逐渐显现。因此，协调性的训练模式已逐步进入中小学的足球教学中，且已发展为中小学足球运动不断发展的关键环节。协调性训练在中小学的足球训练中意义重大，其直接关系着中小学生在足球运动中的发展，同时也是现代素质教育实施的重要体现。充分认识对协调性训练的重要作用，真正从教师与学校、物质与思想方面对协调性训练加以支持，才能使协调性训练有效进行。中小学生的协调性足球训练有利于提升学生运动灵敏性、提高学生训练效率、激发学生学习兴趣。但在协调性训练的过程中，教师须充分地挖掘学生的潜力、创造协调性的训练情境、划分科学性的训练小组，从而加强学生团队协作的能力，使学生掌握足球训练奥秘，使学生在足球技能方面得以全面提高，最终使中小学足球整体教学水平得以提升。
作者:张炳川 单位:福建省泉州台商投资区洛江中学