前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的家访在中职教育中的重要性，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
【摘要】中职学生普遍存在活泼叛逆、注意力难集中、成绩低下的现象，这给班主任的班级管理出了不小的难题。家访是解决这一难题的突破口。对学生的教育来源于家庭、学校和社会三个方面的影响。作为中职教师不能忽视家庭教育的重要性，要与学生家长密切联系，要重视家访在教育教学中的重要地位和积极作用。
【关键词】家访;中职教育;重要性
中职学生普遍存在活泼叛逆、注意力难集中、成绩低下的现象，这给教师的班级管理出了不小的难题。家访是解决这一难题的突破口。对学生的教育来源于家庭、学校和社会三个方面的影响。教育是一种责任，家访是一座桥梁，作为中职教师不能忽视家庭教育的重要性，要与学生家长密切联系，要重视家访在教育教学中的重要地位和积极作用。
一、积极有效的家访，让家长关注孩子的成长
家长是孩子的第一任老师。家庭情况对学生成长有着不可取代的作用。很多中职学校的孩子都缺少家长的关心关注与耐心沟通，这就造成了他们内心敏感又渴望关注的心理。教师走进学生的家庭，不仅鼓舞了学生，更重要的是唤起了家长对孩子的重视。很多家长认为孩子上了中职学校就不会有大出息，从而放弃了对孩子的督促和关心。通过家访，让家长了解中职学校的技能教育与就业前景，增强家长对孩子的教育信心，孩子掌握扎实技能了，同样可以高薪就业，同样可以成人成才。在我带的13级幼师班中，就有这样一位学生叫平安。平安在班里的表现时好时坏，我经常电话家访。通过他的母亲，我得知平安的情绪起落与他的父亲有密切的关系。他父亲的脾气非常不好，有时急躁起来就骂他说他学习不好没出息。于是他就不和他父亲说话，而每到这时平安在学校的表现就会很糟糕。针对这个情况，我和他父亲约定好家访的时间，跟他反映了平安在学校的表现并一起分析，他父亲意识到自身的不足，表示以后会妥善处理父子之间的关系，并会和平安母亲一起督促孩子的学习。第二天，平安高兴地告诉我，他父亲答应给他换一部心仪的新手机，但条件是期末考试要考进全班前十五名。此后，平安转变很大，上课也比以前认真很多。期末考试也取得了理想的成绩。他父亲一定实现了自己的诺言。
二、正面鼓励式家访，让学生转变负面的思想
很多学生害怕家访甚至怨恨家访，使得家访不能取得很好的效果，究其根本原因是学生害怕老师向父母“告状”。家访不应只是孩子犯错误的通知渠道，更应该是孩子全面情况的反馈途径。赏识教育更适合中职学校的孩子，他们在家长和教师的鼓励下，转变自身，增强自信，同时也会更愿意与家长、教师沟通内心的想法，减少了叛逆行为和负面思想。在我带的16级导游班中，有一位叫小旭的学生。开学初的家访主要目的是深入了解班级每一位学生的家庭情况，可是小旭却课后找我要求不去他家家访，我询问原因他不说话。到了与他家长约定好的时间，我还是敲了他家的门。看见他局促不安的神情，我大致知晓了他心中的想法。所以我开门见山地对他父母说：“小旭在学校表现很好，这次来家访主要是了解一下他的家庭情况以及初中的学习情况。”听到这话，小旭明显放松了下来，和父母一起与我交流开来。结束后，小旭主动要求送我下楼，途中他对我说：“老师，谢谢您。之前不让您来家访就是怕您跟我父母说我表现不好，我不想让我父母担心。现在才知道，原来您是来夸我的，哈哈。”“我不会无缘无故说一个孩子不好，更不会在父母面前冒失地‘告状’的。”“谢谢老师。刚刚听您说，中职三年混也能混下来，这三年反正要在学校，不如珍惜时间好好学，以后一样会有好出路，对我触动很深。我觉得我不能荒废这三年，我希望让我父母对我刮目相看。”我笑着对他点点头。后来的考试中，小旭一直是班级前三名，也顺利考取了导游证。
三、主动长效的家访，让教师提高教育的质量
作为教师，要全面了解的学生的信息，才能真正做到因材施教，有针对性的教育学生，切实提高教育教学的质量。而学生的全面信息就包括家庭状况、思想状况、学习状况、人际交往状况、身体状况、心理状况等。这些信息获取的途径一是靠学校，二则是靠家庭。学生各种问题的产生，都有背后或深或浅的原因，这些原因不是由于同学、老师，往往就是家庭原因。而教师只有找到每个问题的内在原因，才能对学生进行针对性地有效教育，才能对学生的身心起到由内而外的教育作用。在我带的13级幼师班中，就有这样一位学生叫佳佳。她的初中成绩很好，由于中考失利不得已选择了中职学校。起初父母对她很失望，进而鲜少过问。她自己也自暴自弃，多次违反校纪校规。有一次她与同班同学在课堂公然吵架，造成了严重的负面影响。我便与她家长约定放学后去她家家访。她父母非常尊重我，素质很高。沟通了佳佳的近期表现后，她父母才告知她是因为中考失利的原因。了解了这一事实，我将佳佳叫出房间与我们坐在一起，告诉他们中职学校并不像他们想象中的那么差，我们往届的优秀毕业生通过在校三年的认真学习，现在都在公办幼儿园担任幼儿教师工作，有的现在已经做了园长，我校服务专业的技能大赛金牌选手还被选中去人民大会堂、钓鱼台国宾馆工作。听闻这些消息，佳佳一家都很惊喜，她爸爸高兴地说：“原来上中职学校不是没有希望的，我们佳佳学习能力很强，她要是认真学习勤练技能，肯定非常出色。”佳佳听到爸爸的夸赞，脸上露出了自信的笑容。从那次家访之后，佳佳真的转变了，成绩一直名列前茅，更大的转变是她的父母，每周都会信息或电话询问佳佳的在校学习情况，也会反馈佳佳在家里练习技能的进展。佳佳最后顺利考取幼师证，进入公办幼儿园工作。近年来，留守学生的关爱缺失，家庭对独生子女的过分溺爱，单亲家庭孩子的思想扭曲等现象日趋明显，要解决这些问题都需要教师勤家访，了解不同孩子的家庭生活环境，从而有针对性地进行教育教学。我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
作者:钱千 单位:江苏省扬州旅游商贸学校