前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的信息技术在中学英语教学中的应用，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
摘要：信息技术的迅速发展，给英语课堂教学带来了新的生机和活力，能激发学生兴趣，更能有效地提高学生的英语能力。虽然信息技术提高了课堂教学的效率和质量，但也存在一些问题，给中学英语课堂带来一定的负面影响。针对存在的问题，从钻研教材，优化课件内容；寻找最佳时机，推动学生认知；加强实践训练，提升使用水平等方面加以改进，切实提升使用效果。
关键词：信息技术；教学应用；问题；对策
近年来，随着教育信息化建设步伐的加快，信息技术和多媒体的介入极大地丰富了英语课堂教学的方式和结构，使现代化英语教学具有传统教学不可比拟的优越性，极大地改进了课堂教学的效率和质量。与此同时，课堂教学的特殊性以及教师自身素质等诸多因素的影响，给课堂教学带来了一定的负面影响。笔者结合教学实践，谈谈自己的认识与思考。
一、运用信息技术辅助在教学中存在的问题
1.信息技术的滥用，冲淡了教学目标的解读
近年来，信息化进程不断加快，互联网、电子白板等先进技术进入教室，信息化教育基地学校试点越来越多，学校也对教师在课堂中使用信息技术提出了目标要求，制订了定量指标，致使部分教师在使用信息技术中存在一种误区，认为在英语课堂教学中应用信息技术越多越好。于是，部分英语课变成了网络资料展示课、图片展览课、风景欣赏课、电影电视播放课。课堂上，教师大量地在电脑旁操作，学生脱离文本，只是观看课件，做一些“配合”与“捧场”。这样的课看似学生兴趣浓厚，气氛活跃，课堂热闹，试问在热闹之余，学生又收获了什么？
2.信息技术过早应用，代替了学生的思维与想象
很多老师认为，多媒体有助于提高学生的学习兴趣，能够迅速将学生带入课堂之中，于是，教师上课伊始就借助多媒体等信息技术进行导入，这看似渲染了课堂气氛，创设了学习情境，实则因多媒体过早出示，取代了学生的阅读、思维、想象等认知活动，而不是学生所得、所思、所悟。如，人教版八年级下册“GretelandHansel”选自格林童话，故事语言优美，情节跌宕起伏，错落有致。通过教学可以培养学生的阅读想象能力，激发想象力和创造潜能。一位老师一上课先把这篇文章的童话播放了一遍，学生通过观看视频已经深深印在脑海中，替代了学生对文本的阅读和感悟。
3.信息技术应用水平较差，直接影响教学效果
多媒体的使用，使得课堂充满了现代色彩，增加了课的容量与密度，但由于操作者的技术水平问题，在操作计算机时技术不熟练，操作失误或不当，不但没有起到应有的作用，反而冲淡了已经营造好的氛围。如，一位教师在执教八年级上册Unit6“Anoldmantriedtomovethemountains”一课时，本来想通过图片描述学习过去时态，为后面的听力做铺垫。但由于操作不当，点开了听力答案，情急之下又手忙脚乱，点了好几次，始终没有找到要用的东西，错过了学生的学习最佳期，破坏了良好的课堂学习氛围，好端端的一节课留下了无法弥补的缺憾。针对信息技术与英语学科整合中存在的问题，如将信息技术与英语教学过程有效融合，营造一种新型的教学环境，既能发挥教师的主导作用，又能体现学生的主体地位，以及学生“自主、探究、合作”的教学形式，充分发挥学生学习英语的主动性和积极性，是广大英语教师期待解决的问题。
二、中学英语教学中应用信息技术的对策
1.钻研教材，优化课件内容
教师之所以滥用信息技术，是放大了信息技术之于课堂教学的效果，把这种辅助教学手段当成“万能药”，喧宾夺主。并非所有的课文，每一个单词、词组，每个句型或情景都需要以多媒体的形式展现，教师要根据教学目标以及学生学情、教学内容、重难点等综合因素，科学慎重地使用信息技术，恰当地发挥其辅助教学的作用。一般而言，在一些传统手段、方法无法实现或取得很好效果的情况下，我们可以恰当使用信息技术，特别是呈现一些动感的过程，交代有关背景、渲染气氛的地方借助现代多媒体等信息技术辅助教学，以取得理想的教学效果。
2.寻找最佳时机，推动学生认知发展
英语教学的本质是听、说、读、写的综合运用。因此，教师一定要精心设计并有效组织学生进行课堂学习。在英语教学中，教师应注意知识点之间的关联性，把握学生的最佳准备状态期，利用多媒体的辅助突破重难点，进行新知识的传授。
3.加强技术训练，提高实践操作水平
熟练的技术源于扎实的训练。教师信息技术应用水平的提高，既要靠参加各种业务培训，又要靠平时的自学实践。一方面，要学习理论知识；另一方面，要强化训练，只有在不断的实践中，才能一步步提高应用水平。教师还应积极参加一些优质课及公开课的活动，才能使教师之间互相学习，取长补短，共同发展。总而言之，信息技术应用于英语教学不仅是教学手段的改进，更重要的是对教育教学观念产生的巨大冲击，教师只有与时俱进，加强学习研究，结合学科特点和学生实际，科学设计，灵活运用信息技术，才能使信息技术为课堂教学插上腾飞的翅膀。
参考文献：
1.孙进.浅谈信息技术在英语教学中的应用［J］.知识经济，2016（10）.
作者:陈金芳 单位:宁夏回族自治区固原原州区张易中学
