前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的中学英语学习策略，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
一、强调在日常交际中学习运用英语
由于我国将英语作为第二语言，随着国际一体化程度的加深，英语学习也越来越重要。而教师在教授英语的过程中可以选择性地布置一些交流性的任务，逐步达到能灵活使用英语的目标。在课堂上可以让学生用英语来发言，不断练习英语的发音与熟练度，在大量的练习之后熟练掌握基础知识。讨论的话题可以灵活制定，例如天气、政治、生活，都可以作为同学们练习口语的例子。在学生讨论完之后，教师对学生使用的语法进行讲解，出现错误的进行纠正，有亮点的进行表扬，增强学生的自信心，逐步锻炼学生的自主学习能力。而现在有了互联网的介入，教师可以将这一个资源灵活地应用起来，扩大英语学习的范围。校图书馆、阅览室等优秀的资源也应当充分利用起来，供给学生浏览有用的英语学习网站，通过接触更多与英语有关的知识来提升自己的英语学习知识面，最终达到提升英语能力的目的。英语学习方法众多，而不同的学生适用于不同的方法，学生应当以自身实际情况出发，稳扎稳打的规划好自己的英语学习计划，在抓牢了基础知识的前提下适当提升，才能学好英语。
1.确保准确的发音
英语的发音主要由音标决定，而音标的数量众多，要全部掌握也需要一定的时间与技巧。对于有的音素，发音类似，只有通过仔细辨别国际音标的发音才能分别开来。
2.确保掌握一定的词汇量
在刚开始英语学习的时候，记单词是最难跨过的坎。一个英语单词不仅仅是几个字母的组合这么简单，单词有发音，有含义，要深入理解一个单词也需要学生灵活思考的能力，甚至有的单词还隐藏着多层次的含义，给学生的掌握带来了较大的难度。而时间有限，大部分学生选择了死记硬背的方法来提高词汇量，这种学习方法效率低下，不提倡。正确的做法应当是在不断地听与读的过程中将单词掌握下来。
3.建立起完整的语法结构
在掌握了单词与发音之后，要想写出正确的句子出来，只有掌握正确的语法这一途径。语法的学习不光要建立在大量例句的基础上，还需要学生锲而不舍的努力。结合记单词、辨读音，英语学习才能形成一定的规格，最终达到与外国人熟练交流的目的。
二、重视学生独立思考的学习方法
英语学习不应当是一个人的旅程。他人有好的方法，我们应该适当挪用来完善自己的学习方式。但还是要以自己的学习方法为主，而不是用别人的方法推翻自己的方法。这种创新性的学习方式是当前英语学习所提倡的，笔者对此提出了以下几点建议：
1.要有大局观与远见性。由于人类在步入二十一世纪之后，信息社会的发展使得我们接受到的信息越来越多，社会的变化也越来越快。要想在高速变化的社会当中生存下去，就应当以环境为基础不断调整自己的学习方法，才能适应新形式下的学习。而电脑以及互联网也应当成为我们学习当中的好帮手。
2.由于当前的语言观也处在不断变化当中，我们应当适应这种变化，随之改变我们的语言习惯。当前的语言往往代表着一个国家的文化习惯，不仅仅是文化的承载者，更是文化的传播者。这也从不同程度上提高了我们学习英语的难度。
3.英语的学习应当跟上时展的步伐，与现代的教育理念相扣。而学生往往都带有较强的个人思想，与周遭环境很难相互适应。英语学习与学生的个性也是分不开的，一般来说，不同学生的学习方法不尽相同，学习有一般的普遍方法，也有适合个体的特殊方法。但是成功的学习方法是所有人都通用的，我们应当在不断学习别人的好方法，完善自己的学习方法的基础上，取得英语学习的进步。
三、总结
综上所述，中学英语学习应当以方法为主，用完善的学习方法来提升学生的英语水平，达到最终的教学目标。
作者：郝燕 单位：内蒙古乌兰察布市察右中旗第三中学
