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摘要：
教育是带动经济的主要动力，身体是革命的本钱，从事体育有利于身体健康，在教育改革的潮流中，体育教育方式也在进行改革。体育教学在改革中依然存在着许多问题，面对这些问题，就要求体育教师在授课方式上有相应的改变，这样才有利于体育课堂教学的顺利进行，提高课堂教学质量。
关键词：
随着经济不断地发展，人们越来越关注身体健康，特别是家长对孩子的身体健康要求得更高，这就对学校的体育教学形成一种冲击，学校就要对体育教学方式方法不断地进行改革，以此来提高教学质量，满足学生对健康的需求，对学校的发展起到推动作用。
一、体育教学在改革中存在的问题
在体育教学中直接的参与者无外乎体育教师与学生，在教师方面，中学体育教师不能很好地把握体育教学的方向，在体育教学过程中，教学思想落后，不能及时地更新自己的教学理念，这就造成体育教学课堂上的“循规蹈矩”，也会导致学生对课堂的厌烦。在学生方面，由于体育课堂教学中，体育教师不能很好地带领学生进行课堂教学，就会对学生产生消极影响。所以在体育课堂上，学生的纪律性很差，对体育教学也有一定的影响。学校是体育教学间接的参与者，有的中学仅仅注重学生的文化素养，不注重学生身体素质的好坏，所以，学校不给予体育教学充分的重视，这也是体育教学改革中存在的问题。学校对体育教学方面不给予充分的重视，就会在社会中产生很多的负面影响，不利于学校向前发展。
二、如何解决体育教学中的问题
解决体育教学改革中存在的问题，首先就要要求学校给予体育教学充分的重视，定期地要求体育教师参加进修班，加强体育教师的教育思想，在体育教师进修的过程中，就会有新的教学方法，进修后就会应用到教学活动中，这样对学生有很强的吸引力。新的教学模式能够很好地提高学生的学习积极性，进一步有助于提高学生的身体健康，加强身体素质。只有学校、体育教师和学生三管齐下才能很好地解决体育教学中存在的问题，提高学校在社会中的影响力，有利于学校在激烈竞争中生存下去。现在的人们对自己身体要求越来越高，体育教育事业要在这样的潮流中继续生存下去，就要求体育教学在适应时代的潮流下，必须解决教学中存在的问题，改革后的体育教学更加有利于学生身体素质的提高，使学校良性地向前发展。
作者：洪兴 单位：重庆市江津双福中学校
参考文献：
郭红.对新课程背景下中学体育教学的思考［J］.学校体育学，2012（2）.
