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［摘要］职业院校作为我国社会人才培养的地方，随着职业院校教育改革的深入，对学生职业素质培养越来越看重，学生职业素质高低是衡量职业院校人才培养质量的一个重要指标，学生职业素质的高低不仅关系学生的发展，同时也关系职业院校的发展，而要想提高学生的职业素质，就必须构建科学的职业素质培养体系，加强职业素质教育。就职业院校学生职业素质培养体系的构建作了相关的研究。
［关键词］职业院校；学生；职业素质
现行社会形势下，对人才的职业素质要求越来越高，具备较高职业素质的人往往比较受企业青睐，面对这种环境，职业院校加强学生职业素质培养也越来越迫切和重要。对职业院校而言，学生职业素质的高低关系职业院校的发展，是衡量人才培养质量的一个重要指标，而要想引导职业院校学生的发展，学校就必须构建职业素质培养体系，全面开展职业素质教育。
一、职业院校学生职业素质体系构建的必要性
职业素养是一个人才的综合反映，职业素养的好坏直接影响一个人的行为。在当代社会里，职业素养问题越来越突出。由于职业素养较低，给我国现代社会造成了重大影响。伴随着社会的发展与进步，对人才的需求也越来越大，尤其是人才的职业素质，加大职业素质的培养也已成为职业院校教育教学的重点。职业院校作为人才培养的地方，要想培养出社会发展所需的人才，就必须加强学生职业素质的培养，构建职业素质培养体系，全面提高学生的职业素质，从而为学生今后的发展打好基础。同时，构建学生职业素质培养体系也是职业教育的重要内容，是职业教育改革的内在要求，职业院校要想更好地发展下去，就必须构建职业素质培养体系［1］。
二、职业院校学生职业素质培养体系的构建策略
（一）提高认识
现行社会形势下，社会发展对人才的职业素质越来越看重，加强学生职业素质的培养已成为职业院校教育工作的核心内容之一。而职业院校要想培养更多的专业人才，就必须从思想上引起重视，要重视学生职业素质培养体系的构建，将职业素质培养工作上升到战略高度，提高教职工对职业素养的认识，进而更好地开展职业素质教育工作。作为教育工作者，要积极地转变教学观念，在向学生传输专业知识的同时，还要加强学生专业技术的培养和职业素养的教育，在教学过程中要重视学生的主体作用，充分发挥学生的主观能动性。同时，教师要注重细节培养，在日常生活中不断培养学生的职业素质，让学生不断成长。
（二）加强教师队伍建设
在构建职业素质培养体系中，教师的作用不可替代，专业的教师可以开展职业素质培养，提升学生的职业素质。因此，职业院校要注重专业教师队伍的培养，一方面，要强化教师专业能力的培训，安排教师深入社会实习、实践，积极培养“双师”型队伍；另一方面，强化教师职业素质教育理念的培养，引起教师的重视，不断加强教师队伍职业素养的培养，提高他们的工作责任心和责任意识，从而促进职业院校职业素质教育的更好开展［2］。
（三）树立以强化学生自身素养为导向的培养理念
现行社会形势下，社会发展对人的素养越来越看重，一个人素养的高低关系到这个人的发展，具备良好的素养是其在竞争激烈的职场中制胜的法宝。因此，在职业院校学生职业素质培养体系构建中，必须高度重视学生素养的培养，将如何提升学生自身素养问题列入职业教育中去，树立以强化学生自身素养为导向的培养理念。同时，学校要加强与家庭的联系，争取学生父母的帮助，进而更好地培养学生的素养。而作为学生，更要意识到自身素养培养的重要性，在学习专业知识的同时，要不断提高自身的素养，积极主动地参加学校提供的各种活动，让自身在活动中得到成长［3］。
（四）积极开展校企合作
所谓校企合作就是学校与企业之间建立合作的关系，学生进入企业实习的一种模式。在职业院校学生职业素质培养体系构建中，校企合作作为一种提升学生职业素质的重要途径，积极开展校企合作对职业院校以及学生的发展有着重大现实意义。对学生而言，他们长期在学校学习，与社会接轨的机会较少，不了解社会，以至于自身的职业素质得不到提升，而校企合作无疑给学生职业素质的培养提供了一个平台。职业院校要根据学生的专业，寻找与学生专业对口的企业，安排学生进入企业进行顶岗实习，让学生在顶岗实习期间提升自己的能力和职业素质［4］。
三、结语
综上，职业院校学生职业素质培养体系的构建是职业院校教育改革的内在要求，是现行社会发展的内在要求。构建学生职业素质培养体系，加强学生职业素质培养，提升学生职业素质既有助于学生的发展，又有助于职业院校的发展，因此，职业院校应当根据现行社会形势来积极构建职业素质培养体系，树立全新的教育目标，进而为社会培养更多的人才。
参考文献：
［1］刘申忠，韩秀景.高职院校学生职业素质培养体系的构建［J］.太原城市职业技术学院学报，2014（8）：7-8.
［2］陈玥.刍议高职院校学生职业素养培养体系的构建［J］.才智，2016（21）：100.
［3］何雨桥.构建高职院校学生职业素质能力的培养体系［J］.价值工程，2014（20）：236-237.
［4］陈继红.浅谈高职学生职业素质培养体系的构建模式［J］.学习月刊，2015（12）：72.
作者:贺海明 贾顺杰 单位:东营科技职业学院
