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摘要：文章分析了目前电力企业员工职业生涯规划的意义和现状，梳理了电力企业职业发展体系，并就企业层面和员工层面提出了解决方案，对电力企业员工职业生涯发展有一定的指导作用。
关键词：职业生涯规划；电力企业员工；职业发展体系；规划方案；技能；技术职称
0职业生涯规划的意义和现状
电力企业越来越重视人才队伍建设、人才培养和人才培养体系的健全，而员工职业生涯规划是人才培养体系的重要组成。职业生涯规划指组织开展和提供的、用于帮助和促进组织内正从事某类职业活动的员工实现其职业发展目标的行为过程，包括职业生涯设计、规划、开发、评估、反馈和修正等一系列活动。对电力企业而言，员工职业生涯规划有利于实现企业战略目标，实现人尽其才，避免人力资源的浪费；对员工而言有利于更好地实现自我价值、实现人生目标、达到期望的职位和薪酬收入。经调研，目前电力企业员工职业发展生涯的现状为：企业已认识到职业发展体系对企业和员工的重要性，并在逐步完善。但对员工个人而言，员工对自身认识不足，不知道自己想干什么、适合干什么、从哪里入手和如何入门；员工对企业发展认识不足，不知企业需要怎样的人才，故对职业发展和规划具有很大的盲目性；员工从一开始就没有设计和认知最适合自己的职业生涯和职业目标。
1电力企业职业发展体系
职业发展体系是企业为员工设计的自我定位、成长和晋升的管理方案，一方面帮助员工了解个人在组织中所处的位置及进一步发展方向，另一方面也使企业能够了解员工的职业发展需求，可通过内部人员调配等方案建立有效规则，以满足员工发展需求。目前，电力企业员工职业发展体系由技能等级评价和鉴定、职称评定、各级各类专家人才、职员职级和岗位组成，等级均为从低到高，且近年来逐渐理顺了技能等级与职称评定间的晋升通道，为员工发展提供了并行通道，但管理类员工对申报技能等级有限制，因技能等级需为技能类员工。电力企业职业发展体系见表1。
2电力企业员工职业生涯发展计划影响因素
对员工而言，其职业生涯受很多方面因素的影响，如本人对职业生涯的设想和规划、家庭成员的理解和支持、企业的需要等都会对员工职业生涯产生影响。对企业而言，在设计和规划员工职业生涯发展计划时，需考虑以下方面的因素：1）专业方面企业招聘毕业生或新员工时应围绕主营业务一线岗位的需求，重点考虑专业、重点岗位、重点项目，兼顾其他紧缺专业。新员工刚进入企业时，其分配岗位与所学专业有关，但随着后续职业的发展，可能会出现专业知识与岗位不匹配情况。专业知识是职业发展的必备条件，员工应积极跟随职业发展步伐，拓展相应的专业知识并系统学习，以便今后职业的进一步发展。2）能力方面电力企业不同岗位对员工的能力要求也不同。如继电保护专业要求具有编写验收细则、调试方案、继保安全措施与执行、继保装置校验和二次回路验证等专业能力的员工；营销专业要求具有较好客户沟通和协调能力、具有营销管理、智慧保电等能力的员工，故员工要实事求是地检测自己的职业能力，增强强项，补齐短板。3）企业组织方面职业生涯发展计划还须考虑企业组织的影响。目前，国网上级公司不断推进供电公司市场化双通道岗位体系、完善管理制度和任职资格等配套措施、畅通行政条线与技术技能条线并行的双通道、加大内部人力资源市场交流，电力员工职业生涯前景日益广阔。
3组织层面员工职业生涯规划方案
组织层面应以新员工入职为起点，综合组织发展需要及个人发展需求，畅通职业发展通道，为每个员工定制职业生涯规划方案，设定3～5年短期目标、5～10年中期目标和20～30年长期目标。建立网格化员工发展计划专档：针对职业发展起步不同阶段的员工建立职业发展专档，从新员工入职起分阶段对培养人员的目标、内容、形式、结果等进行全程记录。专档资料包括员工学历学位记录、培训记录、总结报告、双导师带教管理手册、荣誉证书、技能等级及专业技术职称等。制订员工职业发展规划：根据职业发展目标及员工能力现状，为每位员工制订职业发展规划，将资质目标，如专业技术资格、技能等级、业务能力等发展目标对应不同成长阶段的职业发展规划方向。建立双导向培训机制：1）为员工配备职业导师。职业导师与员工双向选择，原则上职业导师为各级生产技能类优秀专家人才、班组长、副班组长或具备五年以上本专业工种经验的技师或技能等级的员工。职业导师应充分考虑员工个性，将员工个人意愿、专长与需求结合起来，针对性地制订指导方案，促进员工职业生涯的发展；2）培训需求由单向变成双向，由员工和企业在充分考虑企业发展和员工发展的前提下，共同制订出有针对性的培训计划，着重强调共同参与培训全过程。推行项目制实践锻炼：员工依托群众性创新项目、举手制项目和科技创新等项目进行实践锻炼，结合现场实际工作，由员工牵头梳理技术疑问、故障难点等，提升能力；通过柔性团队和专业技术团队的组合模式，由专业专家牵头组成科创小团队，结合电网新发展、新技术的多学科互动，就一个或多个课题进行研究；进行科技成果展示汇报，为公司群众性科创和科技项目进行项目储备，组织会员向重要国际国内会议论坛投稿；不定期组织会员参加各类技术讲座，参加公司如变电运行分析会和线路运行分析会及上海市电力公司青年科技创新成果交流会；组织会员参与各类科技、生产项目的外出培训和交流活动。
4员工层面职业生涯规划方案
员工层面职业生涯规划要积极与企业的总体职业规划保持一致，员工职业生涯目标的实现主要要靠员工个人的努力。科学规划职业生涯、有明确的目标和任务，对更好地从事本人专业，实现个人目标非常重要。员工层面职业生涯规划包括设定目标、制订行动计划和自我评估与调整。设定目标：员工进入电力企业后，要在入职培训阶段及日常工作中深入了解公司职业发展体系，并将各通道晋升的要求，如年限、绩效、培训、业绩等条件清晰化、明朗化，根据时间段制订阶段性目标和总目标。制订行动计划：一旦目标确定后，执行目标的行动成了关键环节。行动是指落实目标的具体措施，主要包括工作积累、培训、项目参与、作品积累等。执行计划期间，要增强与组织的沟通，实现共同参与，步调一致。评估及调整：由于影响职业生涯规划的因素有很多，需经常对规划进行评估，并根据评估结果、变化和实际情况对规划及时进行修订，使其行之有效，修订内容包括工作积累、业绩积累、工作经验和申报培训需求等方面。
参考文献
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[3]张奇峰，等.供电企业新员工职业发展的路径选择与目标设计[J].中国电力教育，2009，(229).
作者:张景曼 单位:国网上海市电力公司青浦供电公司