职业教育校企合作机制简述

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职业教育校企合作机制简述

【摘要】

校企合作是我国职业教育发展的重要路径,受到人们的关注和重视。随着我国教育的发展,校企合作不断增多,领域不断扩展,未来发展形势良好。但是学校和企业是两种不同的组织,在价值取向等许多方面存在着差别,因此不规范、不稳定的现象比较普遍。因此要统筹职业教育校企合作机制,及时发现校企合作中的问题,并积极应对,建立校企合作的长效机制,促进我国职业教育的发展。

【关键词】

职业教育;校企合作;问题;对策

随着经济的发展,对技术人才的需求越来越多,大力发展职业教育是我国的重要战略。职业教育在技术人才的培养上发挥着重要的作用。现代职业教育主要是以现代生产技术和管理理念为基础,培养技术技能型的人才。加快职业教育的发展,能够增强经济发展的内在动力。校企合作是发展职业教育的重要方式,我国出台了一系列的措施,促进职业教育的校企合作,取得了一定的成果,但也面临着许多的挑战和问题。

一、职业教育校企合作机制中存在的问题

1.学校问题。职业教育学校对校企合作认识不足,自身能力存在欠缺,无法与企业开展深入的合作。虽然在近年来,职业教育学校取得了一定的成就,但是存在着许多的问题。在专业的设置上有许多不合理的地方。学校的重点是教学,缺乏对企业相关职能部门的调查研究,学生也不能适应经济发展的需要。学校的专业设置没有与区域经济发展相协调,与市场不接轨。部分学校没有结合本地的实际情况,片面地追求热门专业,没有与企业进行深度合作,结果使学生的专业实际应用能力下降。也有一些职业学校,专业过多,滥开专业,增加了学校的管理难度,以及教育成本,并且不少专业没有用武之地,使与企业合作的优势随之消失。在课程设置和教材的选择上,学校不少教师不熟悉企业的运作和环境,因此与企业的实际需求有较大的差距,基本上沿用普通高中的模式比较多,无法达到职业教育的要求。

2.企业问题。企业与学校在职业教育中,地位是不对等的。企业对参与职业教育学校的合作缺乏热情。职业教育学校积极联系企业合作,但是企业处于消极的态度,甚至拒绝合作,大多数都是被动的。基于利益的需要,企业更愿意与政府、银行,或者其他企业合作,追求利益最大化,因此在职业教育校企合作中,部分企业不愿意承担责任,参与比例偏低。并且基本上,校企合作都是表层化的,缺乏深层次的合作,不少企业只是挂名,流于形式而已。

3.政府政策问题。职业教育在国家人才培养中发挥着积极的作用,我国相继出台了一些相关的计划纲要,但是相关的法律法规还不完善,监管也不到位,资金投入也有不足。从法律上来看,有关校企合作的法律条文十分缺乏,法制化的程度远远比不上职业教育的发展程度。对于校企应该承担的责任和义务规定不明确,而且在税收政策上也没有足够的优惠,影响校企合作的积极性。国家关于职业教育校企合作机制,主要是一些宏观的政策,缺乏可操作性,并且没有有效的监管,没有约束力很可能损害学生的利益。职业教育的发展需要政府的支持,目前对职业教育的投入不能满足其发展的需求,影响对技术人才的培养。

二、解决职业教育校企合作机制的对策

1.加强教育教学管理,深化改革。职业教育学校要完善内部的管理体制,重视教学管理和改革。要与企业形成良性的互动,积极与企业进行深层次的交流合作,根据市场的需求,结合当地的实际情况,调整专业设置和教材课程的设置。要积极适应区域经济结构的变化,把握企业用人岗位的需求,学校与企业要共同进行分析和调查,总结毕业生的就业去向。在课程体系的设置上,要以职业道德为基础,以学生的技能培养为核心,重视学生的劳动素质和文化素质,培养高素质的综合实用人才。要根据技能的需要编写教材,注重专业的对应性和实用性。学校和企业可以建立网络信息交流平台,使学校根据企业技术的革新,及时调整和修改教学内容,与企业的发展计划能够同步。

2.要建立完善的激励机制。企业的主要目的是追求个体的利益,在与职业学校的合作中,企业带有明显的目的性和利益动机。为解决校企合作机制中存在的问题,政府要制定完善的激励机制,提高企业参与职业教育的积极性,承担职业教育的责任和义务。可以对与职业学校合作的企业提供专项资金支持,财政补贴,或者税收方面的优惠。除了一些政策上的物质奖励,可以设置一些荣誉奖励,比如校企合作奖等,为企业树立良好的形象,帮助企业提高社会声誉和影响力。同时要完善法律法规,给予企业相应的权利,使企业的权利和义务相对等。完善企业参与校企合作的形式,鼓励企业以多种形式参加与职业教育学校的合作。

3.发挥行业协会的作用。行业协会是非官方组织,能够帮助协调职业学校和企业之间的关系,建立两者沟通的桥梁。企业的目标是追求利益最大化,与学校培养学生不同,不同的价值取向容易产生许多矛盾。行业协会是学校与企业之间、企业和政府之间的中间环节。行业协会参与行业规章的制定,并且从政府那里取得对企业的监管权,保障各方的利益。行业协会能够依据自己的优势,了解对人才需求情况,企业的规模和效益等情况,帮助企业和职业教育学校更好地合作。

总之,职业教育是我国教育的重要组成部分,在技术人才的培养上发挥着积极的作用。要促进职业教育的发展,必须处理好校企合作机制中存在的问题,要充分发挥政府和行业协会的作用,深化学校教学改革,提高企业参与职业教育的积极性,促进我国职业教育的发展。

作者:杨雯雯 单位:江西外语外贸职业学院

参考文献:

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[3]李海涛.职业教育校企合作发展对策研究[J].湖北经济学院学报(人文社会科学版),2015,12(10):135-136.

[4]黄颖.职业教育校企合作中的问题与促进政策研究[J].时代教育,2016(14).