前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的职业教育信息化建设研究，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
摘要：
随着信息技术的快速发展，各地高校在过去的十年间陆续构建了职业教育的信息化技术，职业教育在这个过程中取得了巨大的进步，信息技术的发展加强了高校职业培训的时效性，促进职业教育的改革和创新。为了适应职业教育信息化的飞速发展，高校也要加强任课教师的职业培训，在职业教育信息化建设的过程中也会出现一些问题，因此我们要在构建职业教育信息化过程中分析这些问题产生的原因，找到解决方案。
关键词：
职业教育；信息技术；培训
教育现代化技术的发展是职业教育信息化的基础，高职院校加强职业教育信息化的发展是现代化教育建设的必由之路，职业教育的成果对于现代高校办学来讲是一个全新的挑战，高等教育整体水平的提高也要依赖于完善的职业培训，所以职业教育信息化是现代高校文化生成的必修内容。我国社会经济的发展经历了巨大的变革，这些信息都是高校职业培训的组成部分，在整个职业教育信息化建设中发挥主导作用，这也是职业教育适应社会经济发展需要的重要表现之一，有助于我们选择适应现代社会职业教育的策略。
一、建设职业教育信息化的重要性
1、教育信息化是现代职业教育的必经之路
信息技术的发展速度十分惊人，现在已经广泛应用于各行各业，高等教育在今天所拥有的成就与大量使用技术信息是分不开的。为了进一步促进职业教育的现代化的发展，必须要实现信息化技术在教育教学中的普及，这也是职业教育发展的必然趋势。教育的信息化程度是衡量高校教育水平的重要标准之一，高校的职业教育要满足社会需求，并且根据学生的年龄特点建立适合他们的职业培训规划，这些内容都是职业教育信息化建设的内容，利用有利的信息资源提高教育教学质量。
2、职业教育信息化有助于提升教学质量，降低培训成本
职业教育现代化是一项长期的工作，学校在学生的职业生涯教育上投入了大量的人力物力和财力，职业教育的信息化可以通过优良的公共网络实现教育资源共享，因此我们应该大力支持建设并完善这个平台，无论是在什么地方都可以利用海量的网络教学资源，甚至可以通过网络资源模拟工作场景，让学生对自己的职业特点产生更加真实的体会，不仅降低了培训成本，也实现长距离、大跨度的教学与学习活动，提高了设备的使用率，让每位教师都能充分发挥自己的才能，提高教学效率。
二、职业教育建设中面临的问题与对策
1、信息化建设要更加具有针对性
高校开展的职业教育是一个非常复杂的教育过程，教师在这个过程中会遇到许多新的挑战，不仅面临教学手段的创新，包括教学设备，教学体系和创新的思想观点等方面都与传统的知识教学大相径庭。职业教育的信息化建设一定要与时俱进，提高职业教育信息化的针对性，在教学过程中加入现代化的教育观点和信息，职业教育的信息化技术具有互动、共享、开放和智能等鲜明特点，智能化、数字化和多媒体为主的职业教育手段广泛应用可以有效提高教学效率和质量。高职院校也不必急于增加教学设备和培训项目，首先要保证职业培训资源和教学理念的顺利跟进，并且能够完善教学设备的保养与维护。因此，高校不仅要重视职业教育管理团队信息化技术的投入，信息化的建设也要符合学校的实际情况，具有一定的针对性。
2、信息化建设要设置管理单元
建设职业教育信息化的过程中要掌握每个学生专业信息，对于教学的各个部门的开发建设要有整体的规划，建立统一的信息化系统并形成专门的管理单元，避免职业培训效率低下的现象出现，延长管理系统的生命周期。其中对于教育资源的预算要有整体的调控过程，提高学生和老师对于学习系统的使用率。针对这一情况，在课程建设过程中必须构建单元化的管理系统，信息管理的内容除了学院信息化建设单位分布外，还包括对教学资源的科学管理，职业教育制度管理等，以确保所有管理单元都能正常运行。
3、更新教学观念，全面加强数字化教学
大多数教师的板书是用PPT来完成，通过视频和简单的课件进行教学，学生职业教育相关的知识与技能不容易掌握，职业教育教学过程更要强调以学生为中心来设计教学内容，教师在解决问题和创新特定职业教育实训环节中要摒弃复杂的理论知识，强调实践知识经验的积累，让数字化教学辅助职业教育，更容易实现教学目标。
4、鼓励教师加强教育技术应用与研究
鼓励学校和教师教育以专业为中心重视资源建设研究，举办教学课件比赛，为所有教师争取参加技术培训的机会，根据每个老师的教学内容制定不同的目标和培训计划，提高教师队伍的整体素质。引导教师熟悉职业教育的日常工作流程，理解各功能平台的功能，研究信息化建设的基本作用，鼓励教师积累教学资源，教师也要全面研究教育现代化的技术，丰富自己的教学技能。
5、优化教育资源建设和教学评价
高职院校职业教育信息化建设是一个长期过程，也是所有教师积累信息资源的过程。高职院校在信息化建设过程中应重视教育资源的建设和评价，建设综合评价系统，有针对性的分析现有的信息理论与课程资源，从大量的学习资源检索出适合学生的优质资源。职业教育的教学质量和信息化建设需要有良好的评价机制，建立参考模型，促进信息技术的发展。
三、结论
我国的高等院校正在加强教育的同时也在支持职业教育改革，促进公平教育，提高教育质量，深化学校职业教育信息技术改革，这也是实现教育现代化和高校构建信息技术的必由之路，我们要充分利用现代技术，不断提高工作质量和效率。加强职业教育信息化技术不仅是社会的要求，更是高校教育现代化建设的需要。
作者：冯玫 单位：武汉软件工程职业学院人文学院
参考文献
[1]学院在2013年全国职业院校信息化教学大赛中取得优异成绩——参赛7个团队全部获得一等奖;一等奖数量全国第一[J].…北京工业职业技术学院学报.…2013(04)
[2]张运.……高职院校教师信息化教学能力实证研究[J].…人才资源开发.…2016(10)
[3]谢传兵.……职业院校信息化教学大赛促进教师发展的实证研究[J].…中国职业技术教育.…2014(31)
[4]王少强.……运用信息化教学推动职业教育发展变革[J].…赤子(上中旬).…2015(10)
[5]贺伟.……关于中职职业生涯规划信息化教学平台创建的思考[J].…职教通讯.…2014(06)
[6]陶毅国.……职业学校信息化教学系统建设方案分析[J].…镇江高专学报.…2013(02)
