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摘要：新的时代下，将职业教育的现代化水平不断推进，将职业强国进行建设成为了时代的主流，这对于实现中华民族伟大复兴梦的前提和基础，具有非常重要的现实意义。国家和政府也推出了系列的政策给予了强大的支持。在这种大背景的影响之下，各个教育机构在不断贯彻和落实国家的政策，致力于职业教育的转型，将新的发展需求聚焦，致力于将职业教育的品质进行不断的提升，以更好地培养对经济进步以及社会发展的高水平人才。本文对教育职业转型下大学生创新创业环境建设的必要性、创新创业环境中存在的问题以及具体的整改策略进行研究和分析。
关键词：职业教育转型；大学生；创新创业；环境建设
近几年来，由于社会形势的改变以及国家和政府政策的大力支持，创新创业的趋势和潮流受到社会和广泛大学生的关注，成为一种迅猛的发展趋势。国务院在创新创业教育改革的实施意见中将加强大学生创新创业环境建设进行了明确的提出。在当前职业教育转型的大环境之下，大学生进行创新创业的越来越多，在缓解社会紧张就业压力的同时还能实现自身的价值，将国家的经济水平以及创新能力进行很大程度的提升，但是目前创新创业环境的建设在具体的实践当中遇到了很多的问题，一定程度上阻碍了大学生创新创业的进程以及社会整体经济水平和创新能力的提升，因此必须认真分析其中的问题，从而进行整改和完善。
一、职业教育转型下大学生创新创业环境建设的必要性和有利条件
（一）世界范围内创新创业热潮的兴起
早在20世纪80年代，西方一些先进的国家就对职业教育的转型和创新创业环境非常重视了，他们通过系列实践检验，得出了职业教育的转型和创新创业环境的建设能大力发展经济的结论，并由此形成了一股世界潮流。在经济快速发展的今天，大学生是强大的主力军，是社会主义现代化建设中的主要力量，随着经济全球化以及高科技和新型事物的不断兴起，大学生的生活与整个社会产生了极大的关系，而不仅仅只是局限在校园中。大学生都比较有自己的想法，想通过不断的努力将自身的价值进行实现，这不仅要求大学生有自己强大能力、本领以及决心，同时学校的培养以及社会环境的建设也是非常重要的，这已经成为了当今社会一个关注度非常高的热点问题。
（二）中国经济大力发展转型升级关键时期的需要
当前中国的经济发展正处于转型和升级的关键时期，职业教育也在不断的进行转变，社会主义经济的快速发展带动了新产品、新技术以及新事物的不断产生，在这种快速发展变化的社会中，对于岗位的变化以及人才的需求也发生了巨大的变化。要想将经济发展的质量和速度不断的提升，就要加大对人才的培养力度以及有利创新创业环境建设，长期以来，我国的高等职业教育机构为社会输出了大量的创造性人才，随着职业教育的不断转型和发展，高校输出的人才具备了更强的综合素质和创新创业能力，中国经济大力发展转型升级时期是对高水平人才的关键需要期。在这个时期将创新创业的环境进行很好地建设是非常有必要的也是非常有利的。
（三）中国普及高等教育的带动和影响
以往职业教育的开展过程中，都是将学生专业和学习的培训作为教育的重心，教学模式比较固定。随着时间的推移和社会的发展，高等教育的规模也在不断的扩大着，到现在已经发展到了普及化的状态，国家的教育规划中将入学率进行了要求，提出到2020年高职教育的毛入学率要达到50%。当下职业教育在不断扩大招生规模的同时也在将教育模式和理念不断转变着，向培养高素质、高创新能力人才的方向不断发展，这种趋势必然会为社会的经济发展输入大量的有用人才，所以社会创新创业环境的建设是非常有必要的。
二、大学生创新创业中存在的弊端
（一）大学生对创新创业的认识度不够
有人专门就大学生对创新创业的认识做过调查，结果显示，有60%左右的大学生表示只是听说过，有20%的大学生表示对创新创业一点都不了解，只有20%的学生对创新创业做过具体的研究和调查。这个调查数据一方面说明职业教育的转型中还存在一定的问题，另一方面说明社会对于创新创业大环境的建设还是不够到位。大学生对创新创业的了解不够，就无法在具体的经济建设和社会发展中做出巨大的贡献，加之社会大环境的建设力度不够，更加制约了整个社会的发展。
（二）大学生不具备创新创业的强烈意愿
有人对大学生创新创业的意愿做过系列的调查，结果发现，有26.3%的学生表示不会考虑创新创业，60.22的学生表示有创新创业的想法，但是是否实施还要根据具体的情况而定，只有13.48%的学生表示要在毕业以后真正走创新创业的道路，由此可见，大学生创新创业的意愿是非常不充分的，如何将大学生创新创业的热情进行很好地调动成为了职业教育机构以及社会共同关注的问题。
（三）地方高校不具备到位的创新创业教育措施
职业教育的转型是一个复杂漫长的过程，并不是一蹴而就的，学校基础教育设施的建设、师资力量的补充、师资队伍的强化以及教学模式和思路的整改都是职业教育转型中的关键性问题。有些地方的高校基础教育设施的建设较差、师资力量欠缺，加之发展和起步的水平较低，将基础和必需的教学内容进行开展就已经不错了，何况是培养学生创新创业的意识和能力呢。虽然有些高校也成立了相关的创新创业学院，但是这项课程的开展还没有真正得到落实和重视，创新创业型的比赛也有过相关的开展，但是很多只是流于形式，并没有起到很好地效果。大部分学生对学校创新创业课程的开展以及进行是不愿意接受的，他们普遍表示流于形式的方式根本不会起到预期的作用。
（四）全社会未形成对大学生创新创业环境建设的重视
当前形势下，整个社会对大学生创新创业没有一定的关注度，各级各个部门对大学生创新创业的支持度不够，大众媒体是对大学生创新创业的宣传内容不规范，系列的因素导致整个社会中大学生创新创业的范围不够广、力度不够大。除此之外，社会上的一些人士包括一部分家长对大学生进行创新创业存在一定的误解，他们认为大学生进行创业的风险太高，成功率太低，最好的出路还是将学习成绩提高，毕业后到好的工作单位中去。由此可见，社会上各种因素的制约使大学生进行创新创业得到了很大的阻碍。
三、职业教育改革的背景下如何将大学生创新创业的环境更好地建设
（一）将全社会的认识统一，营造良好的创新创业环境
随着经济的发展和社会的进步，大学生创新创业的开展和进行已经不仅仅是学校的事情了，与整个社会的支持和对创新创业大环境的建设都有巨大的关系，是社会进行快速发展中的重要课题，因此要想将大学生创新创业的形式得以扩大，必须将社会、高校、家长以及学生的认识进行统一，通过社会各界的努力，不断推动大学生创新创业体系的形成。集结社会各界的力量，为大学生创新创业奠定良好的基础。同时学校和企业应该进行一定的合作，将企业的极大优势和平台进行应用，为大学生创新创业提供更多的机会。学校要不断提高学生创新创业的意识和能力，同时也要注重对学生吃苦耐劳、坚强不屈等良好品质的培养。
（二）政府要充分发挥主导作用，将创新创业的体制机制健全
目前是中国进行经济发展和转型的重要时期，创新创业人才的培养以及创新创业环境的建立是实现发展和转变的关键步骤，培养创新创业型人才，推动经济发展和社会的转型政府有着不可推卸的责任，政府在工作机制的建立上一定要下功夫，加强引导和组织的能力，将体制机制进行健全，把创新创业教育纳入到对高校衡量的重要指标中去。在这样的大趋势之下，应该注重对大学生创新创业的环境进行更好地建设，为大学生提供更加有力的发挥平台，政府应该发挥本身的主导作用，将创新创业的体制机制进行健全。同时要加大对大学生创新创业的资金投入，将大学生在创新创业中受到的资金干扰减轻，为大学生创业过程中的风险进行一定的保障，在有利的环境下，让有能力的大学生放手大胆的去创新创业。
四、结语
当前形势下，社会的整体发展依靠的是创新的能力，与之前相比发生了很大的变化。要想实现社会经济的快速发展和转型，必须将创新创业的问题充分的认识。通过本文的研究和分析得知，在职业教育转型的大背景之下，建设大学生创新创业的大环境有非常大的必要性和有利条件，国家政府以及社会各界应该加强对大学生创新创业的认识和支持，通过各种行之有效地措施为大学生创新创业打下坚实的基础，为整个社会的发展和转型助力加油。
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作者:杨云鹏 单位:郑州电子信息职业技术学院
