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摘要：戏曲是我国传统艺术体系当中的组成部分，也是我国重要的历史文化遗产，作为一种综合性艺术，在提高学生综合艺术素质方面发挥着突出作用。这也是将戏曲艺术教育引入中专教学课堂的一个重要原因。为了保证中专戏曲艺术教育的长效发展，达成培育学生艺术素养目标，首先需要引导学生正确认识戏曲艺术学习的重要作用，同时还需要认真分析当前戏曲艺术教学的现状，掌握教学中存在的问题和缺陷，以便在此基础之上提出改进措施，提高戏曲艺术教育有效性。
关键词：中专；戏曲艺术教育；重要性；现状
戏曲将音乐、舞蹈、美术及表演等艺术手段有机地结合在一起，其较为复杂的综合性原则说明了其在传统文化中的重要性。以下将对戏曲艺术教育对我国艺术发展的积极作用及价值进行分析，并提出有效改善我国高校戏曲艺术教育现状，进一步提升高校学生的艺术修养及文化素质、弘扬传统戏曲文化等措施。中华民族不仅有着悠久的发展历史，还有着博大精深的民族文化。其中特别值得一提的就是民族艺术形式种类繁多，而且拥有各自独特的风格特征。在我国众多的艺术形式当中，戏曲艺术可以说是民族优秀文化的代表，是非常宝贵的民族艺术教育资源。伴随戏曲艺术的发展和人们对于戏曲艺术重视程度的提高，戏曲艺术教育逐步引入中专学校成为艺术教育课程体系当中的一部分。为了打造高质量的戏曲艺术课堂，教师首先需要正确认知戏曲艺术教育的重要价值，在此基础之上还需要客观分析目前戏曲艺术教育的现状，以便把握优势和不足，提出针对性的改革举措。
一、中专戏曲艺术教育的重要性
学生是课堂学习的主人，所有教育教学活动的开展均将学生放在中心地位。中专戏曲艺术教育同样也应该成为贯彻以学生为本原则的教育实践过程，那么戏曲艺术教育开展的重要作用和积极价值也会在学生身上进行直接体现。第一，戏曲艺术教育的开展有助于培育学生民族情感。戏曲艺术是中华优秀传统文化的代表，也是民族树花园当中的一朵奇葩，本身就蕴藏着丰富的民族精神，通过对戏曲艺术进行充分的品味和挖掘，可以有效感知从中传达出来的乐观积极、脚踏实地、勇敢善良等正能量以及民族精神。中专学生可以通过戏曲艺术课程了解大量的民族发展史知识，获知诸多经典历史故事，增强民族自信心与自豪感，从而培育学生强烈的民族情感，引导学生树立正确价值观。第二，戏曲艺术教育的开展有助于增强学生艺术鉴赏能力。在大力落实素质教育的背景下，在高校教育实践当中贯彻戏曲艺术教育能够显著增强学生对于经典艺术作品的鉴赏能力，拓展学生的视野，推动学生综合艺术素质的发展。这样戏曲艺术课程学习就成为了学生培养艺术鉴赏力的途径，为学生学习和掌握其他艺术形式打下坚实基础。第三，戏曲艺术教育的开展有助于培养学生传承保护民族艺术意识。戏曲艺术是值得进行传承和保护的民族文化瑰宝，是我国的非物质文化遗产，将企业作为艺术课程融入到中专教育体系当中，可以增强学生传承民族文化的意识，培养学生社会责任感。
二、中专戏曲艺术教育的现状
在对当前的中专戏曲艺术教育实践过程进行综合分析，发现目前的教育现状不容乐观，主要体现在：第一，学生戏曲艺术学习兴趣较低。中专学生追求时尚和个性，更加青睐的是流行音乐舞蹈等现代化的艺术形式，极少会有学生对传统艺术感兴趣，对于戏曲艺术感兴趣的学生数量也非常少。再加上教师选用的教学方法比较单一，更难以引起学生对戏曲艺术学习的兴趣，还在很大程度上增加了学生的学习难度。第二，理论教学和实践教学整合性差。戏曲艺术是一门实践性强的艺术，但是教师往往会在戏曲艺术教学当中过多灌输理论知识，不能够让学生拥有更多的实践体验机会，影响到学生的艺术能力提升。
三、中专戏曲艺术教育的有效策略
针对当前中专戏曲艺术教育当中存在的不足，教师需要设计针对性的教学改革策略，促进戏曲艺术教育体系的合理化构建。第一，创新运用多元化教学方法培养学生兴趣学习兴趣。为了让戏曲艺术教育焕发勃勃生机，提高学生的戏曲艺术学习积极性和课堂参与度，教师必须选用富有吸引力和迎合中专生身心发展特点的教学方法，降低学生的戏曲艺术学习难度，增加学生成功的学习体验。例如，教师可以引入情境教学法开展戏曲教育，给学生营造良好的戏曲学习情境，增强学生对戏曲艺术作品内在情感与思想内涵的品味能力。比如在教学《牡丹亭》时，教师可以先为学生展示戏曲视频，让学生进入到戏曲欣赏情境当中，接下来再引导学生对其进行鉴赏和学习，让学生在生动直观的学习情境当中感知音乐戏曲作品。第二，增加理论和实践教学整合程度，组织多元化的艺术实践活动。戏曲艺术学习既要掌握大量的理论知识，也要学习丰富的戏曲实践技能，所以必须将理论和实践教学进行密切整合，增加实践教学所占比重并经常性的组织戏曲艺术表演活动，给学生提供参与表演和登台训练的机会，丰富学生舞台经验，提高学生能力水平。戏曲艺术是一门经典的民族艺术形式，将戏曲艺术教育引入中专教学课堂，有助于培育中专生技术素质，也能够对他们进行良好的民族艺术熏陶，培育学生民族精神，促进戏曲艺术的繁荣发展和传承保护。在如今的素质教育背景下，中专学校要深刻认知戏曲艺术教育在落实素质教育进程当中发挥的积极作用，同时还需要把握戏曲教育当中的不足，继续发扬教育优势，改革戏曲教育方法，达成素质教育目标。
参考文献
[1]罗媛.论如何走进戏曲经典，从昆曲角度调查高校戏曲艺术教育[J].戏剧之家,2018,(01):13-15.
[2]王平.地方高校戏曲艺术教育的探索和实践[J].安庆师范学院学报,2017,(04):101-103.
作者:张小娜 单位:兰州文理学院艺术职业学院