前言：寻找写作灵感？中文期刊网用心挑选的拓展教学方法在高中音乐教学的应用，希望能为您的阅读和创作带来灵感，欢迎大家阅读并分享。
【摘要】拓展教学在高中音乐教学中的应用，有效的延展了音乐课程的教学内容，开阔了学生的音乐视野，对提升高中音乐教学效果具有良好的促进作用。因此，要在尊重学生主体性的基础上，积极寻求适合音乐教学的拓展教学方法，并在音乐教学当中实现教师与学生共同参与的多元性评价，为学生音乐素养的培育奠定良好基础。
【关键词】拓展教学;音乐素养;多元评价
众所周知，素质教育是世界教育所提倡和发展的教育导向，近年来我国教育也进行了相应的教学改革，对学生的全面发展更加关注和重视，努力将学生培养成为具备综合能力的人才。高中音乐课程是培养学生形成综合素质的重要组成部分，让学生拥有欣赏美的能力。开展拓展教学方法是音乐学科教学的创新之举，能够带给学生不一样的音乐学习体验，激发他们对音乐的关注和喜爱，从而提升自身的音乐能力以及对音乐的鉴赏能力。
一、拓展教学方法的应用原则
任何教学方法的实施都需要教师按照一定的原则进行，并且结合授课班级的实际掌握情况做出相应的教学处理，促使教学收到最佳效果。首先，实施拓展教学方法要尊重教学主体。音乐教学的任务和目的就是要推动学生的发展和成长，在具体教学中学生主体是否受到尊重和重视，直接影响教学的最终成果。教学要一切以学习者的需求为根本，用最适合的方式进行音乐知识的教授，促进学生音乐能力的发展。其次，实施拓展教学方法要符合实际能力。高中音乐拓展教学内容很庞大，可以选择的资源也很广泛，教师一定要切合实际情况进行教学安排。学生容易理解和掌握才能够引起他们的学习兴趣。同时，在高中音乐教学中实施拓展教学方法要具备高效性。高中音乐课程的教学安排没有优势，教师想要提升教学效率就要合理安排教学，促使教学实现高效性。
二、拓展教学方法在高中音乐教学中的应用策略
2.1制定周全的教学计划，切合学生生活实际
教师在进行音乐拓展教学时一定要做好周全的计划，确定教学的最终目标，让自己的教学有一个总体的方向。音乐教学中要懂得突出内容的重点，将音乐知识简单明了的教授给学生，同时还要对重点知识进行反复的强调和巩固，力求让学生快速掌握。除此以外，在高中音乐教学过程中中还应当注意，所选取的音乐教学内容要切合学生的实际生活，拉近他们之间的距离，消除学生对音乐学习的抗拒心里，从内心愿意去学习和研究。音乐教师要充分运用多媒体网络资源，制作短视频进行拓展教学，学生对新颖的教学方式会感到好奇，从而加强对音乐教学进行关注，调动他们的学习积极性，提升学生的音乐综合能力。
2.2创设良好的教学环境，加强师生之间的交流
良好的学习环境是成功教学的开端，教师在充分了解学生的音乐水平之上，可以根据他们的能力水平进行教学氛围的创设。在良好的学习氛围下学生会更加主动的去关注和了解教学的内容，快速掌握学习的内容和技能，不断的增长自己的音乐鉴赏能力和审美能力，感受到音乐带给人们的快乐与美好。高中音乐教学中可以进行分组合作的拓展教学方法，让学生们分成小组进行音乐学习的交流和合作，而且教师也要参与到学生的音乐交流中，便于对学生能力进行仔细观察和了解，做一个合格的教学引导者。只有教师对学生有充分的了解，才能有助于教师进行有针对的展开教学活动，争取让每一个学生都可以爆发出身上的闪光点，从而增强学生的自信心和音乐能力，建立友好的师生关系，激发学习音乐的兴趣。
2.3开展多元化教学评价，引导学生自主学习
教学评价也是教学的重要组成部分，尤其是在高中音乐教学中实施拓展教学方法，教师更加应当加强对学生进行多元化的评价，才能更加公正科学的对学生音乐学习效果形成评价。正因为传统的评价方式已经不能满足拓展教学方法下的高中音乐教学，所以，教师要以此为基础，开展有效的多元评价和给予学生综合性的、正面积极的评价引导，让评价主体更加丰富，从而提升学生的综合音乐能力水平。同时，教师可以多给学生一些选择音乐学习内容的机会，放手让学生去设置一些他们感兴趣的音乐教学主题，在他们积极准备的过程中也是对音乐知识的一种加深记忆和消化。利用分组合作的拓展教学方法，让学生选择好音乐教学主题后进行准备，课程结束后还可以结合多元化的教学评价，让学生进行互评和打分。高中音乐拓展教学方法的应用能够促使学生进行自主学习，不断提升他们的解决问题的能力，从而培养学生成为综合性发展的人才。
三、总结语
综上所述，拓展教学方法对高中音乐教学有着积极的推动作用，有效的提升了音乐教学的整体质量。教师在具体应用中要注意教学计划的合理设置，内容要切合学生的实际生活。懂得利用音乐因素创设适合教学的氛围，给学生提供一个轻松愉快的学习体验。要开展多元化的评价，给学生足够的肯定和信心，促使他们更加主动的去学习和思考，不断增强自身的音乐综合能力。
参考文献
[1]李丽洁，拓展教学方法在高中音乐教学中的应用[J]，艺术科技，2017（11）
[2]邱蓉，浅谈现代教育技术在高中音乐教学中的应用[J]，黄河之声，2017（11）
作者:陈灿灿 单位:济宁鱼台第一中学